SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên

Mục tiêu đề tài "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên" nhằm tìm được các giải pháp tổ chức hiệu quả các nội dung bồi dưỡng giáo viên sát thực tế của trường, nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viênĐỀTÀI MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCÔNGTÁC BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊNGIÁOVIÊN I.Phầnmởđầu: I.1.Lýdochọnđềtài. Cánbộquảnlý,giáoviênhọctậpbồidưỡngthườngxuyênđểcậpnhậtkiếnthứcvềchínhtrị,kinhtếxãhội,bồidưỡngphẩmchấtchínhtrị,đạođức nghềnghiệp,pháttriểnnănglựcdạyhọc,nănglựcgiáodụcvànhữngnănglựckháctheoyêucầucủachuẩnnghềnghiệpgiáoviên,yêucầunhiệmvụnămhọc,cấphọc,yêucầupháttriểngiáodục,yêucầuđổimớivànângcaochấtlượnggiáodụctrongtoànngành. Pháttriểnnănglựctự học,tự bồidưỡngcủacánbộ quảnlý,giáo viên;nănglựctự đánhgiáhiệuquả bồidưỡngthườngxuyên;nănglựctổchức,quảnlýhoạtđộngtựhọc,tựbồidưỡnggiáoviêncủanhàtrường, Côngtácbồidưỡngthườngxuyênphảigắnkếtchặtchẽ vớiviệctriểnkhaiđánhgiágiáoviênvàcánbộ quảnlýtheoChuẩnvàtheochỉđạođổimớigiáodụccủangànhđể từngbướccảithiệnvànângcaonănglực độingũnhàgiáogiáovàcánbộquảnlýgiáodụcquatừngnăm. I.2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài QuảnlýcôngtácBDTXcảgiáoviênđúngtheoquiđịnh:Xâydựngkếhoạch,tổchứcvàchỉđạothựchiệncôngtácbồidưỡngthườngxuyêngiáo viênhàngnămhiệuquảtăngcườngkiểmtracôngtáctựhọctựrènđápứng yêucầuchuẩnnghềnghiệp,lưutrữhồsơ. Tìmđượccácgiảipháptổ chứchiệuquả cácnộidungbồidưỡng giáoviênsátthựctếcủatrường,nângcaonănglựcđộingũnhàgiáovàcánbộquảnlý I.3.Đốitượngnghiêncứu 1 Giáo viên trường tiểuhọc Lê HồngPhong, thông qua các đợt tậphuấn,sinhhoạtchuyênmôn;thựchiệnkế hoạchbồidưỡngthườngxuyêncánhân,kếhoạchbồidưỡngthườngxuyêncủanhàtrường. I.4.GiớihạnphạmvinghiêncứuCôngtáctự bồidưỡngthườngxuyêncủađơnvị cácnămhọctừ 2013đến2015 I.5.Phươngphápnghiêncứu. -Nghiêncứutàiliệu:Nghiêncứuvănbảnpháplý,sách,báo;cácnghịquyết,cácđợtbồidưỡngchínhtrịhè. Phươngphápquansát:Thôngquadựgiờ,quansáthoạtđộngcủatổchuyênmôn,cánhânvềtổchứccáchoạtđộngtựbồidưỡngtrongtổvàcánhânthamgiacácđợttậphuấn. Phươngphápđiềutra:Tìmhiểuthựctrạngcôngtáctự bồidưỡng thường xuyêncủacánhânvàtổ chuyênmôntổ chức các đợtsinhhoạt chuyênmôncủatổ. Phươngphápthựcnghiệm:Tổ chứcsinhhoạttổ khốichuyênmônnắmbắtcácmặtkhókhăncủanămtrướcđểcósựđiềuchỉnhkịpthờitừđócónhữngđềxuấthợplý. Phươngphápthốngkê:Thốngkêkếtquả đánhgiáxếploạibồi dưỡngthườngxuyêncủacáctổchuyênmôn. Phươngphápthảoluận:Thảoluậnvớitổ,giáoviên,thôngquacáchoạtđộngdạyvàhọc. II.Phầnnộidung II.1.Cơsởlýluận CăncứQuyđịnhchuẩnnghềnghiệpgiáoviêntiểuhọcBanhànhkèm theothôngtư số 14/2007/TTBGDĐTngày04/5/2007củaBộ trưởng BộGiáodụcvàĐàotạo; Căn cứ Điều lệ trường tiểu học Ban hành kèm theo thông tư số50/2012/TTBGDĐTngày18/12/202về sửađổibổ sungĐiều40;bổ sung 2điều40Acủathôngtưsố41/2010/TTBGDDDTngày30/12/2010banhànhĐiềulệtrườngtiểuhọc; Thôngtưsố 32/2011/TTBGDĐTngày08tháng8năm2011Về việcBanhànhChươngtrìnhbồidưỡngthườngxuyêngiáviêntiểuhọc Nghịquyếtsố29NQ/TWngày04/11/2013củaBanChấphànhTrung ươngvề đổimớicănbản,toàndiệngiáodụcvàđàotạovàNghị quyếtsố88/2014/QH13ngày28/11/2014củaQuốchộivềđổimớichươngtrình,sáchgiáokhoagiáodụcphổ thông;Quyếtđịnhsố 404/QĐTTgngày27/3/2015củaThủ tướngChínhphủ về phêduyệtĐề ánđổimớichươngtrình,sáchgiáokhoagiáodụcphổthông. II.2.Thựctrạng 1.ThuậnlợikhókhănTổngsốCBGVcủatrường:45;trongđóCBQL:3,Giáoviên:42 42giáoviên: Trong đó giáoviêntiểuhọc:33,(Mỹ thuật:2, Âm nhạc:1;TD:1;Êđê:01;Tiếnganh:2;Tinhọc:1;TPTđội:1);đủgiáoviêncho tổchứcdạy9buổi/tuần. Có100%CBGVđạttrìnhđộchuẩn;có43CBGVđạttrìnhđộtrênchuẩn(20ĐH,23CĐ),đạttỉlệ95,6%.SốlượngĐảngviên24đồngchí,đạttỉlệ53,3%. CôngtácbồidưỡngthườngxuyênđượcPhòngGiáodụcquantâmvàchỉđạothườngxuyên. PhòngGD&ĐTtổchứccácTổchuyênbiệt:Tinhọc,MĩThuật,Êđê, TiếngAnh…;cáctổchuyênmôntổchứcchuyênđềthườngxuyên. NhàtrườngxâydựngkếhoạchBDTXhàngnămcụthể,thườngxyêntổchứccáchoạtđộngchuyênmônđểgiáoviêndự,nghiêncứu. Trườngcóđộingũgiáoviêndạygiỏicấptỉnh,huyệnnhiều,CBQL trìnhđộ,cótráchnhiệmcaolàmtốtvaitrònòn ...