SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thói quen hành vi văn minh cho trẻ 3-4 tuổi

Đề tài "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thói quen hành vi văn minh cho trẻ 3-4 tuổi" làm sáng kiến cải tiến kỹ thuật cho bản thân. Với hy vọng những việc làm này sẽ góp phần tích cực và có hiệu quả hơn trong việc giáo dục hành vi văn minh cho trẻ 3-4 tuổi ở lớp tôi nói riêng và trong trường mầm non nói chung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thói quen hành vi văn minh cho trẻ 3-4 tuổi CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ ĐÊTAI: ̀ ̀ MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤC THÓIQUENHÀNHVIVĂNMINHCHOTRẺMÂUGIAO34TUÔI ̃ ́ ̉QuảngBình,tháng03năm2019 CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ ĐÊTAI: ̀ ̀MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOHIỆUQUẢCHẤTLƯỢNGGIÁO DỤCTHÓIQUENHÀNHVIVĂNMINHCHOTRẺMÂUGIAO34TUÔI ̃ ́ ̉ Hotên:Nguy ̣ ễnThịTuyếtNhung Chưcvu:Giaoviên ́ ̣ ́ Đơnvi:Tr ̣ ườngmầmnonThanhThủyQuảngBình,tháng03năm2019 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1.Lýdochọnđềtài “Trẻ emhômnay,thế giớingàymai”trẻ emlàniềmhạnhphúccủamỗigiađình,làtươnglaicủamỗiđấtnước.Bảovệ vàchămsóctrẻ emlàtráchnhiệmcủa toànđảng,toàndânvàcủamỗigiađình.Ngaytừlứatuổimầmnon,trẻđãhìnhthành nềnmóngđầutiêncủanhâncách;Sự pháttriểnđạođứcsaunàycủatrẻ đềuinrõdấu ấncủathờithơ ấu.Lươngtâm,lòngnhânáiđãbắtđầuhìnhthànhtừ lứatuổimầmnonvàtrởthànhnềntảngcơbảnchosựpháttriểnmộtcáchtoàndiệnvềđạođứccủatrẻsaunày. Tronggiaiđoạnhiệnnay,ngànhhọcmầmnonđãđưanộidunggiáoduclễgiáo vàochươngtrìnhgiáodụcmầmnonnhiềunămnaynhưngnộidunggiáodụclễgiáochỉđápứngđượcphầnnào. Thựctếchothấyrằngtrẻ ởđôtuôinaytr ̣ ̉ ̀ ẻ chưacothaiđô ́ ́ ̣ ứngxử đungtrong ́ khigiaotiêpchophuh ́ ̀ ợpvơichuânm ́ ̉ ựcxahôi,nhânth ̃ ̣ ̣ ứcđungsaiconhanchê.Chinh ́ ̀ ̣ ́ ́ ̀ ̣vivây,m ụctiêuchămsóc,giáodụctrẻ mầmnonlàngoaiviêchinhthanhpháttri ̀ ̣ ̀ ̀ ển ̣nhâncachtoandiênvêđ ́ ̀ ̀ ức,tri,thê,myconphaigiaoduccacnéttínhcách,ph ́ ̉ ̃ ̀ ̉ ́ ̣ ́ ẩmchất cầnthiếtphùhợpvớilứatuổinhưmạnhdạn,tựtin,độclập...Hìnhthànhnếpsốngvănhóa,cóhànhviứngxử,giaotiếptheoquytắc,chuẩnmực,phùhợpvớilứatuổi... Đâylàcấphọcnềntảngđêgiáod̉ ụcnhâncáchconngườitoàndiệnnóichungvàgiáo dụchànhvivănminhchotrẻnóiriêng. Làmộtgiáoviênhằngngàyđượctiếpxúcvớinhữngtâmhồnnonnớt,thơngây củatrẻ,tôinhậnthấyrõýnghĩavàtầmquantrọngcủaviệcgiáodụchànhvivănminhchotrẻ,tôiđãtrăntrở suynghĩvàtìmtòilàmthế nàođể trẻ hiểuđượcđâulàhànhvivănminh,đâulànhữngchuẩnmựccủađạođứcxãhộimàtrẻ sẽ đượctiếp xúchằngngàytrongcuộcsốngmàtrẻgặpphải.Chínhvìvậymàtôiđãchọnđề tài Mộtsốbiệnphápnângcaohiêuquagiáod ̣ ̉ ụcthóiquenhànhvivănminhchotrẻ34 tuổilàmsángkiếncảitiếnkỹthuậtchobảnthân.Vớihyvọngnhữngviệclàmnaỳ sẽgópphầntichc ́ ựcvacohiêuquah ̀ ́ ̣ ̉ ơntrongviêcgiaoduchanhvivănminhchotre ̣ ́ ̣ ̀ ̉ ̉ ởlơptôinoiriêngva ...