SKKN: Một số biện pháp nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 dân tộc thiểu số qua môn tiếng Êđê

Đề tài "Một số biện pháp nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 dân tộc thiểu số qua môn tiếng Êđê" nhằm giúp học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội; hiểu biết về thể chất, tinh thần của bản thân mình; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hoá, hiểu biết và chấp hành pháp luật…
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 dân tộc thiểu số qua môn tiếng ÊđêMỤCLỤCI.Phầnmởđầu………………………………………………………...Trang1.Lýdochọnđềtài…………………………………………………………...022. Mục tiêu, nhiệm vụ của đềtài……………………………………………….022. Đối tượng nghiêncứu………………………………………………………033.Phạmvinghiêncứu…………………………………………………………034.Phươngphápnghiêncứu……………………………………………………03II.Phầnnộidung…...………………………………………………………...031.Cơsởlýluận…………………………………………………………………032.Thựctrạng……………………………………………………………………092.1Thuậnlợikhókhăn………………………………………………………..102.2Thànhcônghạnchế……………………………………………………….112.3Mặtmạnhmặtyếu…………………………………………………………112.4Cácnguyênnhânyếutốtácđộng…………………………………………122.5Phântíchđánhgiácácvấnđềvàđềtàiđãđặtra…………………………..133.Giảipháp,biênpháp………………………………………………………….133.1Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp,biênpháp……………………..133.2Mụctiêucủagiảipháp,biênpháp………………………………………….173.3Điềukiệnthựchiệngiảipháp,biênpháp………………………………......173.4Mốiquanhệcácgiảipháp,biênpháp………………………………….......17 13.5kếtquảthảonghiệmkếhoạchnghiệncứu………………………………....174.Kếtquảthuđược………………………………………………………….....17III.Kếtluận,kiếnnghị……………………………………………………....191.Kếtluận……………………………………………………………………....192.Kiếnnghị………………………………………………………………….....19 I.Phầnmởđầu1.LýdochọnđềtàiThựchiệnQuyếtđịnhsố2994/QĐBGDĐTngày20tháng7năm2010củaBộGiáodụcvàĐàotạo triểnkhaigiáodụckỹnăngsốngtrongmộtsốmônhọcvàhoạtđộnggiáodụcở cáccấphọc;dựatrêncơ sở nhữngđịnhhướngcủađợttậphuấnTăngcườnggiáodụckỹ năngsốngtrongcácmônhọccủa BộGD&ĐTchocáccấphọctronghệthốnggiáodụcphổthông.ỞViệtNam,đểthựchiệnviệcnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnthế hệ trẻ,đáp ứngnhucầuhộinhậpquốctế vànhucầupháttriểncủangườihọc.Giáodụcphổthôngđãvàđangtừngbướcđổimới,pháthuytínhtíchcực,tự giác,chủ động,sángtạocủangườihọc,phùhợpvớitừnglớphọc,tăngcườngkhảnănglàmviệctheonhóm,vậndụngkiếnthứcvàothực tiễn,tácđộngđếntìnhcảm,đemlạiniềmvui,hứngthúhọctậpchohọcsinh.Nhậnthứcrõtầmquantrọng,cầnthiếtcủaviệcgiáodụckỹ năngsốngcho họcsinhphổ thôngnóichung,họcsinhtiểuhọcnóiriêng.Giáodụckĩnăngsốngtrongcácmônhọc ở tiểuhọcnhằmđạtmụctiêutrangbị chohọcsinhnhữngkiếnthức,giátrị,tháiđộvàkỹnăngphùhợp;tạocơhộithuậnlợicho họcsinhsửdụngquyềnvàbổnphậncủamìnhvàpháttriểntoàndiệnvềthểchất,trítuệ,tinhthầnvàđạođức.Giáodụckỹnăngsốngtrongcácmônhọc ởtiểuhọcnóichungvàmônhọctiếngÊđênóiriêng. 2BộGD&ĐTđưanộidunggiáodụckỹnăngsốnglồngghépvàocácmônhọcởbậctiểuhọc.Đâylàmộtchủtrươngcầnthiếtvàđúngđắn.Tuynhiên,đểgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhđạthiệuquảđòihỏinhiềuyếutốchứkhôngchỉ từ cácbàigiảng.Giáodục kĩnăngsống chohọcsinhlàmộtnộidungđượcđôngđảochamẹHSvàdưluậnquantâm,bởiđâylàmộtchươngtrìnhgiáodụchếtsứccầnthiếtđốivớihọcsinh.Nhiềuýkiếnchorằng,các trườnghọchiệnnayđãquánặngvềdạykiếnthức,ítquantâmđếnviệcgiáodụckĩnăngsống chohọcsinhdẫnđếncómộtbộ phậnhọcsinhtrongcáctrườngthiếuhụthiểubiếtvềmôitrườngxungquanh,ứngxửcầnthiếttrong cuộcsống.Điềunàycũnglàmộttrongnhữngnguyênnhândẫnđếnbấtcập tronghànhvi,lốisốngcáchứngxửvàđạođứccủanhiềuhọcsinh.Chínhsựcầnthiếtấy,bảnthântôiđãcốgắngthửnghiệmnhiềubiệnpháp,songviệcgiáodụcvàrènluyệnkĩnăngsốngchohọcsinhdântộcÊđêtạiđiểmtrường củatôiđượcthểhiệnrõnétnhấttrongmônhọctiếngÊđê.Vìthếtôiđãchọn đềtài:“Mộtsốbiệnphápnhằmgiáodụckỹnăngsốngchohọcsinhlớp3 dântộcthiểusốquamôntiếngÊđê’’2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài*MụctiêuGiúphọcsinhýthứcđượcgiátrịcủabảnthântrongmốiquanhệxãhội;hiểubiếtvềthểchất,tinhthầncủabảnthânmình;cóhànhvi,thóiquenứng xửcóvănhoá,hiểubiếtvàchấphànhphápluật… Giúphọcsinhcóđủ khả năngthích ứngvớimôitrườngxungquanh,tựchủ,độclập,tựtinkhigiảiquyếtcôngviệc. *Nhiệmvụ Tìmhiểuvề hìnhthứcgiáodụchìnhthànhkĩnăngsốngchohọcsinh thôngqualồngghépnộidunggiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhlớp3trong mônhọcTiếngÊđê. Quakếtquảnghiêncứu,đánhgiánhữngnguyênnhânảnhhưởngtớiquá trìnhhìnhthànhkĩnăngsốngchohọcsinh ...