SKKN: Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiểu số

Mục tiêu của đề tài: Tìm ra phương pháp và biện pháp thích hợp để phát triển vốn từ cho học sinh người dân tộc thiểu số lớp Mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Giúp trẻ phát âm đúng, nói đúng cấu trúc ngữ pháp câu, phát triển ngôn ngữ bằng tiếng Việt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 5-6 tuổi người dân tộc thiểu sốSKKN:MộtsốbiệnpháppháttriểnvốntừchotrẻMẫugiáo56tuổingườidântộc thiểusố. I.PHẦNMỞĐẦU I.1.LÝDOCHỌNĐỀTÀI: Trongcôngtácgiáodụctrẻmẫugiáo ở cáctrườngmầmnon,việcphát triểnngônngữ,mởrộngvốntừchotrẻgiữmộtvaitròquantrọngtrongviệc hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchchotrẻ,việclàmgiàuvốntừ,việcgiúptrẻ sử dụngvốntừ phảiđượcsử dụngthườngxuyên,liêntục.Đâylàquátrình giáodụclâudàitrongsuốt6nămtrẻ ở trongtrườngmầmnon.Songtrong thựctế giáodụcmầmnonđãchứngminhđượcrằng :Sự pháttriểncủatrẻ chỉđượcdiễnrakhicáccháuđượclĩnhhộinhữngtrithứcvềsựvậtvàhiện tượngxungquanh.Việclĩnhhộitrithứcđónóchỉ đượcthựchiệntốtkhi ngônngữ củanópháttriển.Ngônngữ chínhlàphươngtiệnđể giúpchotư duycủatrẻpháttriển,làcôngcụ để trẻ tiếpthutrithức,thểhiệntìnhcảm, nguyệnvọngcũngnhư ýmuốncủatrẻ.Ngônngữ làphươngtiệnmở rộng giaotiếp,đồngthờicũnglàphươngtiệnđể hìnhthànhnênýthứccủacon người.Thôngquaviệcpháttriểnvốntừ chotrẻ,trẻ tíchlũyđượcvốnkinh nghiệmtrongcuộcsốngxãhội. Việcpháttriểnvàhoànthiệndầnvềvốntừ,pháttriểnngônngữchotrẻ khôngchỉcóđượctrongviệcpháttriểntrítuệ màcòncótácdụngtrongviệc hìnhthànhvàbồidưỡngtìnhcảmđạođứcthẩmmỹ,tạonênnhữngnéttính cáchtốtchotrẻ.Mặtkháctronghoạtđộngnhậnthứccủaconngười,ngôn ngữ lạilàphươngtiệnđểgiữ gìnvàtruyềnđạtnhữngkinhnghiệm,trithức màxãhộiloàingườitíchlũyđược. Trongthựctếchúngtathườngthấykhitrẻgiaotiếp.Tạisaotrongcùng mộtđộtuổinhưngởcháunàynóinăngmạchlạc,rõràng,diễnđạtđầyđủý muốn,suynghĩcủamìnhđểchongườikhácngheđượcrõràng.Nhưngởcháu khác thì lại lúngtúng,thiếu tự tintronggiao tiếp, chưa mạnhdạn, chưa truyềnđạtđượcýmuốn,nguyệnvọngcủamìnhchongườikháchiểu.NhìnGV:NguyễnThịTươi Đơnvị:MẫugiáBìnhMinh 1 SKKN:MộtsốbiệnpháppháttriểnvốntừchotrẻMẫugiáo56tuổingườidântộc thiểusố. chungrấthạnchếvềgiaotiếpbằngngônngữ.Vìvậycóbiệnphápnàođể giảiquyếtvàgiảiquyếtbằngcáchnàođể trẻ mạnhdạnvàtự tinvàongôn ngữ củamìnhđólàcả mộtvấnđề lớncóliênquanđếnviệcpháttriểnngôn ngữ,mởrộngvốntừchotrẻ.Việcpháttriểnngônngữnóiriêngvàpháttriển tiếngnóichotrẻ cầnphảiđượcthốngnhấtthựchiệntạicáctrườngmầm nonnhằmgiúpchotrẻ pháttriểnkhả năngnói,khả nănggiaotiếp,làmgiàu vốntừchotrẻ,giúptrẻhìnhthànhnhâncáchtoàndiện. Xuấtpháttừthựctếtrongcôngtácgiáodụcmầmnon,tôithấyviệcphát triểnngônngữ,làmgiàuvốntừ chotrẻ ở cáctrườngmầmnonchưathực hiệnmộtcáchtriệtđể,chưapháthuyđượctínhtíchcựccủatrẻ trongquá trìnhgiaotiếp.Vìvậyngônngữcủatrẻcòncónhiềuhạnchếcầncóhướng khắcphục.Việclàmnàynằmtrongkhảnăngcủagiáoviênmầmnonvàcủa nhữngngườilàmchalàmmẹvànhữngngườixungquanhtrẻ.Hiểuđượctầm quantrọngcủaviệcpháttriểnvốntừchotrẻ.Nhấtlàtrẻngườidântộcthiểu số.Vìthếtôiđãmạnhdạnchọnđềtài«Mộtsốbiệnphápphátriểnvốntừ chotrẻ56tuổingườidântộcthiểusố».I.2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài*Mụctiêucủađềtài Tìmraphươngphápvàbiệnphápthíchhợpđểpháttriểnvốntừchohọc sinhngườidântộcthiểusốlớpMẫugiáo56tuổi. Giúptrẻphátâmđúng,nóiđúngcấutrúcngữphápcâu,pháttriểnngônngữbằngtiếngViệt. TíchlũyđượcvốntừtiếngViệtngàycàngnhiềuhơnchấtlượngđượcnânglên,giúpchoviệcgiaotiếpvàthamgiavàocáchoạtđộngcủatrẻ dễdàng,tự tinhơnkhibướcvàolớp1vàđócũngchínhlàtiềnđề để hìnhthànhvàpháttriểntoàndiệnnhâncáchchotrẻ. *NhiệmvụcủađềtàiGV:NguyễnThịTươi Đơnvị:MẫugiáBìnhMinh 2 SKKN:MộtsốbiệnpháppháttriểnvốntừchotrẻMẫugiáo56tuổingườidântộc thiểusố.NghiêncứucơsởlýluậnvềpháttriểnvốntừchohọcsinhdântộcthiểusốlớpMẫugiáo5tuổi.NghiêncứuthựctrạngvốntừcủatrẻMẫugiáo5tuổiở trườngMẫugiáoBìnhMinh.ĐềxuấtnhữngbiệnpháppháttriểnvốntừchotrẻMẫugiáo56tuổi ngườidântộcthiểusố. I.3.Đốitượngnghiêncứu ĐốitượngnghiêncứulàhọcsinhMẫugiáo56tuổingườidântộcthiểusốtrườngMẫugiáoBìnhMinh.I.4.GiớihạnphạmvinghiêncứuTrẻlớpMẫugiáo56tuổingườidântộcthiểusốtạitrườngMẫugiáo BìnhMinhBuônTuôrAXãĐray ...