SKKN: Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Âm nhạc cho học sinh Lớp 5

Đề tài "Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Âm nhạc cho học sinh Lớp 5" với mục tiêu nhằm áp dụng một số biện pháp trong các hoạt động dạy học và các hoạt động ngoại khóa để học sinh Tiểu học có hứng thú, niềm đam mê, yêu thích học môn Âm nhạc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Âm nhạc cho học sinh Lớp 5MộtsốbiệnpháptạohứngthúhọcmônÂmnhạcchohọcsinhLớp5 MỤCLỤCTênmục TrangI.Phầnmởđầu...................................................................................................1I.1.Lýdochọnđềtài............................................................................................1I.2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài......................................................................2I.3.Đốitượngnghiêncứu....................................................................................2I.4.Phạmvinghiêncứu........................................................................................2I.5.Phươngphápnghiêncứu................................................................................2II.Phầnnộidung................................................................................................2II.1.Cơsởlýluận.................................................................................................2II.2.Thựctrạng.....................................................................................................3II.3.Giảipháp,biệnpháp.....................................................................................5II.4.Kếtquả........................................................................................................16III.Phầnkếtluận,kiếnnghị.........................................................................16III.1.Kếtluận.....................................................................................................16 1TrườngTiểuhọcKrôngAnaĐ ỗThịThuHà MộtsốbiệnpháptạohứngthúhọcmônÂmnhạcchohọcsinhLớp5III.2.Kiếnnghị....................................................................................................17Tàiliệuthamkhảo.............................................................................................19 2TrườngTiểuhọcKrôngAnaĐ ỗThịThuHà MộtsốbiệnpháptạohứngthúhọcmônÂmnhạcchohọcsinhLớp5 I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Trongnhữngnămqua,từkhinướctabướcsangthếkỷXXI,sựnghiệpgiáo dụcđượcquantâmhơnbaogiờhết,mônÂmnhạccũngđượcchútrọnghơnvìnhữnglợiíchtrongviệcpháttriểnhàihoà,toàndiệnvềnhâncáchcủahọcsinh.Quamônhọcnàyhọcsinhcóthể thấyđược:Âmnhạclàmộtliềuthuốctinhthần,làhưngphấntronghọctậpvàthôngquamônhọc,họcsinhcảmnhậnđượcphầnnàosự hấpdẫncủathế giớiÂmnhạc.Ngoàira,mônÂmnhạcsẽcùngcácmônhọckhácpháttriểnnănglựctưduy,trítuệ sángtạovàcungcấp chocácemmộttrìnhđộ vănhoáÂmnhạc,gópphầnđàotạonhữngngườilao độngpháttriển,toàndiệnvề ĐứcTríThểMỹ( theonghịquyếtTWIIcủa Đảngvềmụctiêugiáodục) MặcdùmônÂmnhạckhôngđàotạocácemtrởthànhnhữngcasĩ,nghệsĩchuyênnghiệpmàchủyếugiáodụcvănhóaÂmnhạc,làmchocácemyêuthíchnghệthuật,biếtcảmthụvànhậnbiếtâmnhạcmộtcáchsâusắc.Hìnhthànhởhọcsinhmộttâmhồntrongsáng,mộtthị hiếuâmnhạclànhmạnh,tư duysắcsảo,tínhsángtạo,giàutìnhcảmvàhoạtbáthơn,pháttriểntốiđanhữngphẩmchấttốtđẹpcủalứatuổihọctrò.Mặtkhác,thôngquamônhọcnhằmpháthiện, bồidưỡngnhữngmầmnonnghệ thuậttươnglaichođấtnước.Làmônhọc mangtínhnghệthuậtcao,nuôidưỡngchocácemlòngđammêhọctập,luôntựtìmtòi,sángtạo,khámpháđểnắmkiếnthứcápdụngvàocuộcsốnghằngngày. Đólànhữnggiátrịtolớn,nhữngkếtquảđạtđượckhihọcÂmnhạc.Tuynhiên, trênthựctếtôithấyphầnđahọcsinhlớp5vẫnrụtrènhútnhátchưacóhứng thú,chưayêuthíchkhiđếntiếthọcÂmnhạc.Cóthể donhiềunguyênnhân nhưngnguyênnhânchínhlà:ĐasốcácbậcCMHSđềuhướngconmìnhhọctậpcácmônhọckiếnthứckhácnhư Toán,TiếngViệt,TiếngAnh...nêncácemcótâmlýkhôngchútrọngđếnmônÂmnhạc,lơlàkhiđếntiếtÂmnhạc.Mộtsốemkhôngcónăngkhiếuhát,múadẫnđếnkhôngcảmthụđượcÂmnhạc,nhiều HSkhôngnắmđượckiếnthứcÂmnhạcbanđầunêncácemcảmthấychánnản khôngmuốnhọchoặcdohoàncảnhgiađìnhmộtsố emcònkhókhănkhôngcóthờigianhọctập,bốmẹchiataynêntâmlýcủacácemmấtđisự hồnnhiênvàlàlứatuổiđangthayđổivềsuynghĩvàcơthểnênnhiềuemengạikhôngtựtin, khôngthíchthúvớiviệcbiểudiễntrướctậpthể.. ...