SKKN: Một số biện pháp tổ chức các trò chơi nhằm phát triển thể lực cho trẻ 5 - 6 tuổi trong trường Mầm non Sao Mai
Số trang: 25
Loại file: doc
Dung lượng: 501.00 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của đề tài: Giúp trẻ làm quen được các trò chơi vận động trong trường Mầm Non. Hình thành cho trẻ có một thể lực cơ thể thật tốt. Giúp trẻ luôn phấn khởi, tự tin tham gia vào các trò chơi. Hình thành cho trẻ sự mạnh dạn tự tin khéo léo qua các kỹ năng vận động nhằm rèn luyện các tố chất và phát triển tốt về thể lực cho trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp tổ chức các trò chơi nhằm phát triển thể lực cho trẻ 5 - 6 tuổi trong trường Mầm non Sao MaiMộtsốbiệnpháptổchứccáctròchơinhằmpháttriểnthểlựcchotrẻ56tuổi trongtrườngMầmnonSaoMai PhụclụcI.Phầnmởđầu..................................................................................................21.Lýdochọnđềtài.............................................................................................22.Mụctiêunhiệmvụcủađềtài........................................................................23.Đốitượngnghiêncứu......................................................................................34.Giớihạncủađềtài...........................................................................................35.Phươngphápnghiêncứu..................................................................................3II.PHẦNNỘIDUNG.........................................................................................41.Cơsởlýluận...................................................................................................42.Thựctrạngcủavấnđềnghiêncứu.............................................................53.Cácgiảipháp,biệnpháp...............................................................................6a)Mụctiêuvàcácgiảipháp,biệnpháp..............................................................6b)Nộidungvàcácgiảiphápthựchiệnbiệnphápgiảipháp.............................7c)Mốiquanhệgiữacácgiảiphápbiệnpháp...................................................20d)Kếtquảkhảonghiệmgiátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứuphạmviứngdụng.............................................................................................................20III.Kếtluậnvàkiếnnghị................................................................................211.Kếtluận..........................................................................................................21Tàiliệuthamkhảo;.............................................................................................23GV:VănThịKimTuyền 1 Mộtsốbiệnpháptổchứccáctròchơinhằmpháttriểnthểlựcchotrẻ56tuổi trongtrườngMầmnonSaoMai Phầnmởđầu 1. Lýdochọnđềtài VềnhữngnămgầnđâythìsởGiáodụcvàĐàoTạođangpháttriểnvềngànhgiáodụcnhấtlàđốivớigiáodụcMầmNonđượcnhànướcđầutưrất lớnvềcơsởvậtchất,cũngnhư đồ dùngđồ chơichotrẻ,vìtrẻ emnhư búp trêncành,nhưmộtbônghoavừanở, ởlứatuổinàytrẻ rấtnhạycảmvàrất dểthíchứngvớimôitrườngxungquanh. GiáodụcMầmNonđangthựchiệnthôngtư 28sửađổivàđiềulệtrườngMầmNonvàphươngphápgiảngdạylấytrẻlàmtrungtâm. ĐốivớitrẻMầmNonnóichungtrẻ tạitrườngtôinóiriêngdoxãhội hiệnnayđangpháttriểnmạnhvềcôngnghệ thôngtinnhư máytínhvàđiệnthoại,trẻ nhỏ thìnhạycảm,tòmòhaykhámphánhữngcáimớilạ,nêntrẻnhỏrấtthụđộngmộtchổ. Đốivớitrẻviệcđihọc,đếntrườngmầmnonlàmộtbướcngoặtlớn, ởđótrẻđượchọcđượcchơivớicácbạn,đượccôchămsócvàgiáodụcrấtâncầnvàcẩnthận.Mongmuốncủatôilàlàmsaođểgiúptrẻpháttriểnmột cáchtoàndiệnvề thể chất,ngônngữ,nhậnthức,thẩmmỹ vàtìnhcảmxãhội. Ởtrườngmầmnonviệcgiáodụcđể pháttriểnthể lựcchotrẻ thông quanhiềunộidungnhư:Chămsócnuôidưỡng,pháttriểncácvậnđộngtinh–thôchotrẻ…Vàchúngtacóthểkhẳngđịnhrằngmộtcơthểkhỏemạnhluôn làtiềnđềchomọitàinăng. Nămhọcnàytôiđãđảmnhậnlớplá4tạitrườngMầmNonSaoMai thìđầunămhọc100%trẻđềurụtrèkhôngmạnhdạntựtinđếnlớpvàrấtsợsẹttrongmọihoạtđộngnhấtlàhoạtđộngphátcáctròchơidànhchocácbé,tôiđãthấyrấthoangmangvàlolắng.GV:VănThịKimTuyền 2 Mộtsốbiệnpháptổchứccáctròchơinhằmpháttriểnthểlựcchotrẻ56tuổi trongtrườngMầmnonSaoMai Dovậybảnthântôilàmộtngườigiáoviênnêntôimuốngiúptrẻgiúptrẻ pháttriểnthể lựcthậttốt,chonêntôiđãmạnhdạntự tinchọnđề tài“Mộtsố biệnpháptổ chứccáctròchơinhằmpháttriểnthể lựcchotrẻ lứatuổimẫugiáo56tuổiởtrườngmầmnonSaoMai. 2.Mụctiêunhiệmvụcủađềtài *Mụctiêu: Giúptrẻ làmquenđượccáctròchơivậnđộngtrongtrườngMầm Non. Hìnhthànhchotrẻcómộtthểlựccơthểthậttốt. Giúptrẻluônphấnkhởi,tựtinthamgiavàocáctròchơi. Hìnhthànhchotrẻsựmạnhdạntựtinkhéoléoquacáckỹ nă ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp tổ chức các trò chơi nhằm phát triển thể lực cho trẻ 5 - 6 tuổi trong trường Mầm non Sao MaiMộtsốbiệnpháptổchứccáctròchơinhằmpháttriểnthểlựcchotrẻ56tuổi trongtrườngMầmnonSaoMai PhụclụcI.Phầnmởđầu..................................................................................................21.Lýdochọnđềtài.............................................................................................22.Mụctiêunhiệmvụcủađềtài........................................................................23.Đốitượngnghiêncứu......................................................................................34.Giớihạncủađềtài...........................................................................................35.Phươngphápnghiêncứu..................................................................................3II.PHẦNNỘIDUNG.........................................................................................41.Cơsởlýluận...................................................................................................42.Thựctrạngcủavấnđềnghiêncứu.............................................................53.Cácgiảipháp,biệnpháp...............................................................................6a)Mụctiêuvàcácgiảipháp,biệnpháp..............................................................6b)Nộidungvàcácgiảiphápthựchiệnbiệnphápgiảipháp.............................7c)Mốiquanhệgiữacácgiảiphápbiệnpháp...................................................20d)Kếtquảkhảonghiệmgiátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứuphạmviứngdụng.............................................................................................................20III.Kếtluậnvàkiếnnghị................................................................................211.Kếtluận..........................................................................................................21Tàiliệuthamkhảo;.............................................................................................23GV:VănThịKimTuyền 1 Mộtsốbiệnpháptổchứccáctròchơinhằmpháttriểnthểlựcchotrẻ56tuổi trongtrườngMầmnonSaoMai Phầnmởđầu 1. Lýdochọnđềtài VềnhữngnămgầnđâythìsởGiáodụcvàĐàoTạođangpháttriểnvềngànhgiáodụcnhấtlàđốivớigiáodụcMầmNonđượcnhànướcđầutưrất lớnvềcơsởvậtchất,cũngnhư đồ dùngđồ chơichotrẻ,vìtrẻ emnhư búp trêncành,nhưmộtbônghoavừanở, ởlứatuổinàytrẻ rấtnhạycảmvàrất dểthíchứngvớimôitrườngxungquanh. GiáodụcMầmNonđangthựchiệnthôngtư 28sửađổivàđiềulệtrườngMầmNonvàphươngphápgiảngdạylấytrẻlàmtrungtâm. ĐốivớitrẻMầmNonnóichungtrẻ tạitrườngtôinóiriêngdoxãhội hiệnnayđangpháttriểnmạnhvềcôngnghệ thôngtinnhư máytínhvàđiệnthoại,trẻ nhỏ thìnhạycảm,tòmòhaykhámphánhữngcáimớilạ,nêntrẻnhỏrấtthụđộngmộtchổ. Đốivớitrẻviệcđihọc,đếntrườngmầmnonlàmộtbướcngoặtlớn, ởđótrẻđượchọcđượcchơivớicácbạn,đượccôchămsócvàgiáodụcrấtâncầnvàcẩnthận.Mongmuốncủatôilàlàmsaođểgiúptrẻpháttriểnmột cáchtoàndiệnvề thể chất,ngônngữ,nhậnthức,thẩmmỹ vàtìnhcảmxãhội. Ởtrườngmầmnonviệcgiáodụcđể pháttriểnthể lựcchotrẻ thông quanhiềunộidungnhư:Chămsócnuôidưỡng,pháttriểncácvậnđộngtinh–thôchotrẻ…Vàchúngtacóthểkhẳngđịnhrằngmộtcơthểkhỏemạnhluôn làtiềnđềchomọitàinăng. Nămhọcnàytôiđãđảmnhậnlớplá4tạitrườngMầmNonSaoMai thìđầunămhọc100%trẻđềurụtrèkhôngmạnhdạntựtinđếnlớpvàrấtsợsẹttrongmọihoạtđộngnhấtlàhoạtđộngphátcáctròchơidànhchocácbé,tôiđãthấyrấthoangmangvàlolắng.GV:VănThịKimTuyền 2 Mộtsốbiệnpháptổchứccáctròchơinhằmpháttriểnthểlựcchotrẻ56tuổi trongtrườngMầmnonSaoMai Dovậybảnthântôilàmộtngườigiáoviênnêntôimuốngiúptrẻgiúptrẻ pháttriểnthể lựcthậttốt,chonêntôiđãmạnhdạntự tinchọnđề tài“Mộtsố biệnpháptổ chứccáctròchơinhằmpháttriểnthể lựcchotrẻ lứatuổimẫugiáo56tuổiởtrườngmầmnonSaoMai. 2.Mụctiêunhiệmvụcủađềtài *Mụctiêu: Giúptrẻ làmquenđượccáctròchơivậnđộngtrongtrườngMầm Non. Hìnhthànhchotrẻcómộtthểlựccơthểthậttốt. Giúptrẻluônphấnkhởi,tựtinthamgiavàocáctròchơi. Hìnhthànhchotrẻsựmạnhdạntựtinkhéoléoquacáckỹ nă ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm mầm non Sáng kiến mầm non Giáo dục mầm non Trường Mầm non Sao Mai Biện pháp tổ chức các trò chơiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1999 20 0 -
47 trang 932 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 586 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 459 3 0