SKKN: Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý Đôn

Mục tiêu của đề tài: Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hiện nay ở nhà trường người làm công tác quản lí có trách nhiệm, thường xuyên lo toan, trăn trở như làm thế nào để kết quả của các kì thi học sinh giỏi ngày càng tăng, giáo viên bồi dưỡng luôn có tinh thần trách nhiệm cao nhất ? Đó là câu hỏi lớn đặt ra cho bản thân tôi khi được phân công nhiệm vụ quản lí công tác chuyên môn tại trường THCS Lê Quý Đôn. Như vậy đề tài mà tôi nghiên cứu với mục tiêu tìm ra những biện pháp, giải pháp tốt nhất để nâng cao được chất lượng học sinh giỏi của nhà trường. Thay đổi cách suy nghĩ của giáo viên về công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp giáo viên được phân công bồi dưỡng học sinh giỏi có tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức phấn đấu để đạt được kết quả nhất định trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp tổ chức, chỉ đạo nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS Lê Quý ĐônĐềtài:Mộtsốbiệnpháptổchức,chỉđạonângcaochấtlượngbồidưỡnghọcsinh giỏitạitrườngTHCSLêQuýĐôn I.Phầnmởđầu 1.Lýdochọnđềtài Đấtnướctađangtrongthờikỳđổimới,pháttriểnmạnhmẽtrêntấtcảcáclĩnhvựccủađờisốngxãhội.Đòihỏicầncónhữngconngườivừahồng, vừachuyênđóchínhlànhântố quyếtđịnhtớivậnmệnhtươnglaicủađấtnướcvìvậyngànhgiáodụcđónggópvaitròhếtsứcquantrọng,việcđổimớigiáodụcphổ thông,thaysáchgiáokhoacáccấphọcnhằmđáp ứngphùhợpvớithựctiễnđặtra.Chấtlượngvàhiệuquả giáodụcvừalàmụctiêuphấnđấuvừalàcơsởđểđánhgiákếtquảhoạtđộng. Mộtvấnđềđặtratrongcôngtácquảnlýlàlàmthếnàođểnângcaochấtlượnghiệuquảgiáodục,lànhiệmvụquantrọnghàngđầuchonhữngngườilàmcôngtácquảnlýđểđảmbảochođổimớigiáodụcthànhcông.Chínhvì thế ngoàiviệcnângcaochấtlượnggiáodụcđạitràthì tìmragiảiphápđểnângcaochấtlượnghọcsinhgiỏihiệnnaylàcôngviệchếtsứcquantrọngđặtrađốivớicácnhàtrường,nhằmkhẳngđịnhvịtrícủanhàtrườngđốivớingànhgiáodụcđàotạo.Donhậnthứcvàxácđịnhrõvaitrò,nhiệmvụ côngtácquảnlýtrongnhàtrườngnênbảnthântôiđãchútrọngđổimới,cảicáchcôngtácquảnlýnhàtrườngnhằmnângcaochấtlượnghọcsinhgiỏi từkhâuxâydựngkếhoạchđếnthựchiệnkếhoạch. MặcdùtrườngTHCSLêQuýĐôncònnhiềukhókhănvềcơsởvậtchấtvàđóngtrênđịabànlàmộtđịaphươngkinhtế còngặpnhiềukhókhăn,độingũgiáoviêntaynghề khôngđồngđều,nhưngtrongnhữngnămgầnđâydothựchiệntốtcôngtáccảitiếnquảnlý,nângcaochấtlượnghọcsinhgiỏinênnhàtrườngđãthuđượcmộtsốthànhcôngnhấtđịnh.Sốlượnghọcsinhgiỏicấphuyện,cấptỉnhtănglên.Ngườithựchiện:NguyễnThịThươngĐơnvị:TrườngTHCSLêQuýĐôn 1 Đềtài:Mộtsốbiệnpháptổchức,chỉđạonângcaochấtlượngbồidưỡnghọcsinh giỏitạitrườngTHCSLêQuýĐôn Xuấtpháttừnhữngnguyênnhântrênbảnthânđãlựachọnđềtàinghiêncứu“Mộtsốbiệnpháptổchức,chỉđạonângcaochấtlượngbồidưỡng họcsinhgiỏitạitrườngTHCSLêQuýĐôn”. 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 2.1.Mụctiêucủađềtài Trongcôngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏihiệnnayởnhàtrườngngườilàm côngtácquảnlícótráchnhiệm,thườngxuyênlotoan,trăntrở như làmthếnàođể kếtquả củacáckìthihọcsinhgiỏingàycàngtăng,giáoviênbồi dưỡngluôncótinhthầntráchnhiệmcaonhất?Đólàcâuhỏilớnđặtrachobảnthântôikhiđượcphâncôngnhiệmvụ quảnlícôngtácchuyênmôntại trườngTHCSLêQuýĐôn.Như vậyđề tàimàtôinghiêncứuvớimụctiêutìmranhữngbiệnpháp,giảipháptốtnhấtđểnângcaođượcchấtlượnghọcsinhgiỏicủanhàtrường.Thayđổicáchsuynghĩcủagiáoviênvề côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi,giúpgiáoviênđượcphâncôngbồidưỡnghọcsinhgiỏicótinhthầntráchnhiệmcao,cóýthứcphấnđấuđể đạtđượckếtquảnhấtđịnhtrongcôngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi. 2.2.Nhiệmvụcủađềtài Vớiđềtài“Mộtsốbiệnpháptổchức,chỉđạonângcaochấtlượngbồi dưỡnghọcsinhgiỏitạitrườngTHCSLêQuýĐôn”, nhiệmvụ chủ yếulàgiúpchochấtlượnghọcsinhgiỏicủanhàtrườnghàngnămtănglên,thúcđẩychấtlượnggiáodụccủanhàtrườngngàycàngpháttriển. 3.Đốitượngnghiêncứu Đốitượngnghiêncứulàbiệnphápđể tổ chức,chỉ đạocôngtácbồi dưỡnghọcsinhgiỏi. 4.GiớihạncủađềtàiNgườithựchiện:NguyễnThịThươngĐơnvị:TrườngTHCSLêQuýĐôn 2 Đềtài:Mộtsốbiệnpháptổchức,chỉđạonângcaochấtlượngbồidưỡnghọcsinh giỏitạitrườngTHCSLêQuýĐôn Trongđề tàinàytôichỉ tậptrungvàocáchtổ chứcvàchỉ đạocôngtác bồidưỡnghọcsinhgiỏitrongkhuônkhổtrườngTHCSLêQuýĐôn. Đềtàinàyđãđượcápdụngcóhiệuquảtrongcácnămhọc20152016; 20162017;20172018. ĐốitượngkhảosáthọcsinhvàgiáoviêntrườngTHCSLêQuýĐôn. Thờigiannghiêncứutừnămhọc20152016đếnnămhọc20172018. 5.Phươngphápnghiêncứu Trongđềtàinàytôiđãchọncácphươngphápnghiêncứusau: + Phươngphápđiềutra:Điềutra,khảosát nhữngkhókhăn,vướngmắcmàgiáoviênđãgặptrongcôngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi. + Phươngphápthốngkêthựctiễn: Thốngkênhữngkhókhănvướngmắccủagiáoviên. +Phươngp ...