SKKN: Một số giải pháp bồi dưỡng năng lực chuyên môn nhằm nâng số lượng giáo viên dạy giỏi tại trường TH Trưng Vương

Mục tiêu của đề tài: Đề ra một số giải pháp bồi dưỡng năng lực chuyên môn góp phần nâng cao số lượng giáo viên dạy giỏi tại trường TH Trưng Vương, giúp giáo viên nhận thức sâu sắc về tư tưởng chính trị, vai trò, trách nhiệm, tầm quan trọng của người giáo viên dạy giỏi trong nhà trường và sự cần thiết phải bồi dưỡng năng lực chuyên môn để nâng cao chất lượng, số lượng giáo viên dạy giỏi nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số giải pháp bồi dưỡng năng lực chuyên môn nhằm nâng số lượng giáo viên dạy giỏi tại trường TH Trưng VươngMộtsốgiảiphápbồidưỡngnănglựcchuyênmônnhằmnângcaosốlượnggiáoviêndạygiỏi tạitrườngTHTrưngVương01MỤCLỤC Tênnộidung Trang I.PHẦNMỞĐẦU 2 1.Lídochọnđềtài 2 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài 3 3.Đốitượngnghiêncứu 4 4.Giớihạnphạmvinghiêncứu 4 5.Phươngphápnghiêncứu 4 II.PHẦNNỘIDUNG 5 1.Cơsởlíluận 5 2.Thựctrạng 7 3.Nộidungvàhìnhthứccủagiảipháp 13 a.Mụctiêucủagiảipháp 13 b.Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp 14 c.Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp 21 d.Kếtquả khảonghiệm,giátrị khoahọccủavấnđề nghiêncứu, 22 phạmvivàhiệuquảứngdụng 24 III.PHẦNKẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 1.Kếtluận 24 2.Kiếnnghị 27 Tàiliệuthamkhảo 30 I.Phầnmởđầu: 1.Lýdochọnđềtài. Ngườithựchiện:TrầnThịHồngThúy Trang:1Mộtsốgiảiphápbồidưỡngnănglựcchuyênmônnhằmnângcaosốlượnggiáoviêndạygiỏi tạitrườngTHTrưngVương Nềntảnggiáodụcđượccoilànhântốquantrọngnhấttrongmọilĩnhvực vàgópphầnkhẳngđịnhsự thànhđạtcủamỗiconngườitrongcuộcsốnghiện tạivàtươnglai.ChínhvìvậymàĐảng,NhànướctađãkhẳngđịnhGiáodụclàquốcsáchhàngđầu,luônđánhgiácaovềvaitrò,tầmquantrọngcủanềngiáodụcnênhàngnămđầutưrấtnhiềungânsáchchogiáodụccủanướcnhà. Đểpháttriểnsựnghiệpgiáodụccủanhàtrường,gópphầnnângcaochất lượngđộingũ,chấtlượnggiáodụctoàndiệnchoHS,hoànthànhthắnglợimục tiêunhiệmvụ nămhọcđề rathìđộingũgiáoviênnóichung,đặcbiệtđộingũ giáoviêndạygiỏinóiriênggiữ vị tríthenchốt,quantrọnghàngđầutrongnhàtrường.Muốncóchấtlượngđộingũ,chấtlượngHSpháttriểntoàndiệnngàycàngcao,đáp ứngyêucầuđổimớitoàndiệncănbảngiáodụchiệnnay,nhà trườnghoànthànhthắnglợinhiệmvụ nămhọc,...đòihỏingườigiáoviêndạygiỏiphảiđượcbồidưỡngvề mọimặt:phẩmchấtchínhtrị,nănglựcchuyênmônvàcáclĩnhvựckhác,trongđóquantrọngnhấtlàbồidưỡngnănglựcchuyên môngópphầnnângcaosốlượnggiáoviêndạygiỏitrongnhàtrường. Việcbồidưỡngnănglựcgiáoviêndạygiỏichođộingũgiáoviêncótầmquantrọnglớn,cótínhchấtquyếtđịnhnănglựcchuyênmônnghiệpvụ,chấtlượngđộingũ,chấtlượnggiáodụctoàndiệnchoHStrongnhàtrườnghàngnăm,bởivìgiáoviêngiỏilàtổnghòaquátrìnhlaođộngsư phạmsángtạo,đúcrútkinhnghiệm,tâmhuyết,...đòihỏiphảicókiếnthứcđachiềuvàtoàndiện:cóphẩmchấtchínhtrị,đạođứclốisốngtốt,giỏivềchuyênmôn,hiểubiếtvềcácnộidungđổimới,thườngxuyênnghiêncứucácvănbản,kĩnănggiảiquyếttìnhhuống,tráchnhiệmcaotrongcôngviệc,biếthysinh,luônsángtạo,cậpnhật nhữngthôngtinđổimới,bổ sungkiếnthứckịpthời,luôntrăntrở vàxácđịnh Ngườithựchiện:TrầnThịHồngThúy Trang:2Mộtsốgiảiphápbồidưỡngnănglựcchuyênmônnhằmnângcaosốlượnggiáoviêndạygiỏi tạitrườngTHTrưngVươngDạyhọclànghề caoquýnhấttrongcácnghề caoquý,cónhư vậymớiđạt đượckếtquảcaotrongcôngtác. Trongnhữngnămtrướcđây,độingũgiáoviêndạygiỏicủatrườngmỏng vềsố lượng,nonvề chấtlượng,cácgiảiphápđãápdụngbồidưỡngnănglực giáoviêndạygiỏitrướcđâynhưnghiệuquảđạtđượcchưacao,chấtlượng,sốlượnghạnchếvàchấtlượngmũinhọn,chấtlượnggiáodụcHSpháttriểntoàndiệncũngchưađượcnânglên. Bêncạnhđónhàtrườngchưacónhiềuthànhtíchđángkể,phụ huynh chưađặtniềmtinđốivớigiáoviêntạitrường,...mộtphầndo ...