SKKN: Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt tiết khám phá xã hội

Đề tài “Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt tiết: Khám phá xã hội” là sáng kiến mới lần đầu tiên tôi nghiên cứu để tìm ra những giải pháp thiết thực và có hiệu quả để giúp trẻ 5 - 6 tuổi học tốt tiết” Khám phá xã hội”. Trong quá trình thực hiện ngoài những mặt mạnh vẫn còn bộc lộ một số hạn chế và bất cập trong việc cho trẻ khám phá xã hội trong độ tuổi 5 - 6 tuổi. Chính vì vậy cần tiếp tục đi sâu vào việc nghiên cứu các giải pháp mới có tính hệ thống để giúp trẻ học tốt tiết khám phá xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt tiết khám phá xã hộiĐềtài“Mộtsốgiảiphápgiúptrẻ5–6tuổihọctốttiếtkhámpháxãhội” 1.Phầnmởđầu 1.1.Lýdochọnđềtài: HồChíMinhtừngnói:“NonsôngViệtNamcótrở nênvẻvanghaykhông,dântộcViệtNamcóđượcsánhvaivớicáccườngquốcnămchâuhaykhông,chínhlànhờmộtphầnlớnởcônghọctậpcủacáccháu”. Đúngnhưthế,nonsôngViệtNamcólớnmạnhhaykhông,xãhộiViệtNamcóphồnvinhhaykhôngđiềuđóphụthuộcphầnlớnvàosựnghiệpgiáodụccủa nướcnhà.Trẻ emlàngườitrựctiếpđượcgiáodục,làchủ nhâncủatươnglai đấtnước.Dođó,sựnghiệp“trồngngười”đãvàđangđượcĐảngvàNhànướctaquantâm,coitrọnghàngđầu.GiáodụcMầmnonlàkhâuđầutiêntronghệthống giáodục.Đâychínhlànềntảngchosựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcủaconngườimớitrongxãhộimới.Hơnaihết,bảnthântôilàmộtgiáoviênMầmnon, tôirấthiểuvaitròcủamìnhtrongsựnghiệp“trồngngười”,tôinguyệnđemhết khảnăngvàtâmhuyếtcủamìnhđểchămsóc,giáodụcvàgiúptrẻpháttriểnhài hòa,cânđốivềmọimặt. Nhữngthếgiớikháchquanxungquanhtrẻthậtrộnglớn,cóbiếtbaođiềumớilạ,hấpdẫnvàcòncóbaolạ lẫmkhóhiểutrẻ tòmòmuốnbiết,khámphá, chonêngiáodụcmầmnonđãgópphầnkhôngnhỏvàoviệcgiáodụcthếhệtrẻ. Tráchnhiệmnặngnề,caocả ấyđềuphụ thuộcvàocôgiáomầmnon,côlà ngườitạonềnmóngvữngchắc,đólàchặngđườngkhônlớncủatrẻ ởlứatuổinày.Chínhvìvậysựnhạycảmvàcótráchnhiệmcaolàyêucầukhôngthểthiếutrongviệcchămsócgiáodụctrẻđòihỏicôgiáophảilinhhoạt,nhạybénkịpthời,cónănglực,cótínhchủđộngvàsángtạo. Khámpháxãhộicótácdụngtolớntrongviệchìnhthànhvàpháttriển nhâncáchbanđầuchotrẻ.Nócótácdụngtíchcựctrongviệcgiáodụctoàndiện,đặcbiệtsựtácđộngvềmọimặt:Trítuệthẩmmỹđạođứcngônngữ.Khámpháxãhộitrongtrườngmầmnonlàquátrìnhchotrẻnhậnthứcvềthế giớixungquanh,nhữngquytắc ứngxử vớimọingười.Hìnhthànhchotrẻnhữngkiếnthứcvềchínhbảnthânmìnhnhư:giớitính,tên,tuổi....cácthànhviêntronggiađìnhtrẻ,mộtsốnghềphổbiếntrongxãhộivànhữngdanhlamthắng cảnh,ditíchlịchsữ,cácngàylễhộisựkiệnvănhóacủaquêhươngđấtnướcmà trẻ cầnnhớ để giúptrẻ chínhxáchóacácbiểutượngmàtrẻ thunhận,lĩnhhội được. Tôirấtquantâmvàtrăntrởvềviệclàmsaođểcónhữngphươngpháphayvàhữuíchnhấtgiúptrẻ thỏamãnđượcnhucầukhámphávàtìmhiểuthế giớixungquanh,mainàybiếtđâuđónhững“Mầmnon” ấysẽ tiếptụclànhữngnhàthiêntàivĩđạihơnnữa.Chínhvìthế tôikhôngnhữngápdụngnhữngphương phápvốncótrongtrường,lớp,sáchvởmàthườngxuyênhọchỏitừđồngnghiệp,sáchbáovàđặcbiệtlàtôirấtquantâmtớinhữngsángkiếnkinhnghiệmvềkhámpháxãhộicủanhữnggiáoviêntronghuyệnvàtỉnh,tôicũngnghiêncứuvàáp dụngvàocáctiếtdạycủamình. Vớitìnhhìnhthựctếtạilớpđangphụtráchtôinhậnthứcsâusắcvàxác địnhrõnhữngviệccầnlàmngayđốivớitrẻđểgiúptrẻ56tuổihọctốtloạitiết “Khámpháxãhội”chotrẻmầmnonnóichungvàtrẻlớptôiđangphụ tráchnóiriêng.VìvậytôimạnhdạnđưaraMộtsố giảiphápgiúptrẻ 5–6tuổihọc tốttiếtkhámpháxãhội“tronglĩnhvựcpháttriểnnhậnthức. 1.2:Điểmmớivàphạmviápdụngđềtài: 1.2.1.Điểmmớicủađềtài:Trênthựctếcórấtnhiềuđồngnghiệpđãviếtvềđềtàinày,tuynhiênmỗi đềtàiđềcậpđếnnhữngkhíacạnhkhácnhau.Đềtài“Mộtsốgiảiphápgiúptrẻ56tuổihọctốttiết:Khámpháxãhội”làsángkiếnmớilầnđầutiêntôinghiên cứuđể tìmranhữnggiảiphápthiếtthựcvàcóhiệuquả để giúptrẻ 56tuổi họctốttiết”Khámpháxãhội”.Trongquátrìnhthựchiệnngoàinhữngmặtmạnh vẫncònbộclộ mộtsố hạnchế vàbấtcậptrongviệcchotrẻ khámpháxãhộitrongđộtuổi56tuổi.Chínhvìvậycầntiếptụcđisâuvàoviệcnghiêncứucác giảiphápmớicótínhhệthốngđểgiúptrẻhọctốttiếtkhámpháxãhội.Trongđótậptrungvàocácnộidung:Tìmhiểuđặcđiểmnhậnthứccủatrẻ. Tạođiềukiệnchotrẻtìmtòi,khámphá,trảinghiệm,họchỏi. Tổchứchoạtđộngnhậnthứcvềkhámpháxãhộithôngquatiếthọc. Làmđồdùng,đồchơiphụcvụchohoạtđộng.Làmtốtcôngtácphốikếthợpvớiphụhuynhvàcộngđồng Tăngcườngtròchuyệnvớinhữngtrẻ cònrụtrè,thiếumạnhdạnnhằm giúptrẻtựtinhơntronggiaotiếpvớimọingườixungquanh. Đâylànhữngvấnđề trọngtâmmàbảnthântôimuốntiếptụcđisâunghiêncứu. 1.2.2.Phạmviápdụngcủađềtài: Phạmvimàđềtàiđềcậpđếnlàđộtuổi56tuổi ởtrườngMầmnontôiđangcôngtácgiảngdạy. Đềtàinêuranhữnggiảiphápgiúptrẻ56tuổihọctốttiếtKhámpháxã hội.2.Phầnnộidung 2.1.Thựctrạngcủanộidungcầngiảiquyết: Thựctếtrongquátrìnhchămsóccáccháuhằngngàyvớiđộtuổi56tuổi bảnthântôingoàiviệcnắmvữngnhữngkiếnthứcchuyênmônnghiệpvụ,xác địnhnhữngmụctiêuvànộidungchươngtrìnhvề chươngtrìnhgiáodụcmầm nonlàmcơ sở,tôicònphảihiểuđượctìnhhìnhthựctiễncủađịaphương,của trườngvàlớpmìnhđangcôngtác,đểkhaithácnhữngcáihay,cáiđẹpnhằmgiáodụctinhthầnchocáccháu. Khiđượckhámpháxãhộitrẻsẽpháttriểnkhảnăngvềngônngữ,tưduy, ócquansát,tínhtòmò,thíchkhámphátừ đónhậnthứccủatrẻ về xãhộixungquanhđượcphongphú,đadạng,chínhxáchơn.Khinhậnthứcđượccácsự vật hiệntượngtrẻ muốnnóilê ...