SKKN: Một số giải pháp giúp trẻ 5 tuổi học tốt tiết khám phá xã hội

Sáng kiến kinh nghiệm “Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt tiết: Khám phá xã hội” là sáng kiến mới lần đầu tiên tôi nghiên cứu để tìm ra những giải pháp thiết thực và có hiệu quả để giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt tiết” Khám phá xã hội”. Trong quá trình thực hiện ngoài những mặt mạnh vẫn còn bộc lộ một số hạn chế và bất cập trong việc cho trẻ khám phá xã hội trong độ tuổi 5-6 tuổi. Chính vì vậy cần tiếp tục đi sâu vào việc nghiên cứu các giải pháp mới có tính hệ thống để giúp trẻ học tốt tiết khám phá xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số giải pháp giúp trẻ 5 tuổi học tốt tiết khám phá xã hộiCỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘTSỐGIẢIPHÁPGIÚPTRẺ56TUỔI HỌCTỐTTIẾTKHÁMPHÁXÃHỘILệThủy,tháng05năm2015 2CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘTSỐGIẢIPHÁPGIÚPTRẺ56TUỔI HỌCTỐTTIẾTKHÁMPHÁXÃHỘI Họtên:DươngThịLàiChứcvụ:GiáoviênĐơnvịcôngtác:TrườngMầmnonTrườngThủy 3 LệThủy,tháng5năm2015 1.PHẦNMỞĐẦU1.1.Lýdochọnsángkiến:Nhưchúngtađãbiết,BácHồkínhyêuđãnói:Vìlợiíchmườinămtrồngcây VìlợiíchtrămnămtrồngngườiQuảđúngthậtvậy,tronghệthốnggiáodụcquốcdângiáodụcmầmnonlàngànhhọcmở đầugiữ vaitròquantrọnglànấcthangđầutiêntrongcuộcđờicủatrẻthơ.Giáodụcmầmnoncónhiệmvụ xâydựngnhữngcơsởbanđầuđặt nềnmóngchosự hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchchotrẻ thơ.Trẻ emlàhạnhphúccủamỗigiađình,làchủ nhântươnglaicủađấtnướcvàcủamỗidântộc.Việcbảovệchămsóc,giáodụctrẻkhôngchỉlàtráchnhiệmcủamỗingười,mỗi giađìnhmàcònlàtráchnhiệmchungcủatoànxãhội. Đâylàthờiđiểmmấuchốtvàquantrọngnhất,thờiđiểmnàytấtcả mọiviệcđềumớibắtđầu:bắtđầuăn,bắtđầunói,bắtđầunghe,bắtđầunhìnvàbắtđầucónhữngthóiquen,hànhvixấu.Chínhvìvậychúngtađangsốngtrongthế kỷ 21,thế kỷ củanềnvănminhtrítuệ,nềnvănhọchiệnđại,dovậycon ngườicầnphảinăngđộngsángtạođể phùhợpvớisự pháttriểncủanó.Muốn đượcnhư vậyngaytừ tuổi ấuthơtrẻmầmnon,đặcbiệtlàtrẻ 56tuổiđangởnhữngbướcpháttriểncủanhậnthức,tư duy,ngônngữ,tìnhcảm.....Nhữngthếgiớikháchquanxungquanhtrẻthậtrộnglớn,cóbiếtbaođiềumớilạ,hấpdẫnvà còncóbaolạlẫmkhóhiểutrẻtòmòmuốnbiết,khámphá,chonêngiáodụcmầm nonđãgópphầnkhôngnhỏ vàoviệcgiáodụcthếhệtrẻ.Tráchnhiệmnặngnề,caocả ấyđềuphụ thuộcvàocôgiáomầmnon,côlàngườitạonềnmóngvữngchắc,đólàchặngđườngkhônlớncủatrẻ ở lứatuổinày.Chínhvìvậysự nhạycảmvàcótráchnhiệmcaolàyêucầukhôngthể thiếutrongviệcchămsócgiáodụctrẻđòihỏicôgiáophảilinhhoạt,nhạybénkịpthời,cónănglực,cótínhchủđộngvàsángtạo. 4Khámpháxãhộicótácdụngtolớntrongviệchìnhthànhvàpháttriểnnhân cáchbanđầuchotrẻ.Nócótácdụngtíchcựctrongviệcgiáodụctoàndiện,đặcbiệtsựtácđộngvềmọimặt:Trítuệthẩmmỹđạođứcngônngữ.Khámpháxãhộitrongtrườngmầmnonlàquátrìnhchotrẻnhậnthứcvềthế giớixungquanh,nhữngquytắc ứngxử vớimọingười.Hìnhthànhchotrẻnhữngkiếnthứcvềchínhbảnthânmìnhnhư:giớitính,tên,tuổi....cácthànhviên tronggiađìnhtrẻ,mộtsố nghềphổbiếntrongxãhộivànhữngdanhlamthắngcảnh,ditíchlịchsữ,cácngàylễhộisựkiệnvănhóacủaquêhươngđấtnướcmàtrẻ cầnnhớ để giúptrẻ chínhxáchóacácbiểutượngmàtrẻ thunhận,lĩnhhộiđược. Vìvậygiáoviênlàngườiđầutiêntạomôitrường,điềukiệnhọctậptốtchotrẻ,chủđộngsángtạotrongviệctổchứccáchoạtđộngnhằmgiúptrẻ húngthúthamgiavàohoạtđộng,cónhư vậyhiệuquả củatiếtkhámpháxãhộiđạtkếtquảcao.Trênthựctiễnchothấycáctiếthọckhámpháxãhộichotrẻ56tuổicòn nghèonànthiếusựsángtạomớilạnêntrẻchưahứngthúvàotiếthọc. Vớitìnhhìnhthựctếtạilớpđangphụ tráchtôinhậnthứcsâusắcvàxácđịnhrõnhữngviệccầnlàmngayđốivớitrẻđểgiúptrẻ56tuổihọctốtloạitiết “Khámpháxãhội”chotrẻmầmnonnóichungvàtrẻ lớptôiđangphụ tráchnóiriêng.Vìvậytôimạnhdạnđưara Mộtsố giảiphápgiúptrẻ 5tuổihọctốt tiếtkhámpháxãhội“tronglỉnhvựcpháttriểnnhậnthức.*Điểmmớicủasángkiến:Sángkiếnkinhnghiệm“Mộtsốgiảiphápgiúptrẻ56tuổihọctốttiết:Khámpháxãhội”làsángkiếnmớilầnđầutiêntôinghiêncứuđểtìmranhữnggiảiphápthiếtthựcvàcóhiệuquảđểgiúptrẻ56tuổihọctốttiết”Khámpháxãhội”.Trongquátrìnhthựchiệnngoàinhữngmặtmạnhvẫncònbộclộmộtsốhạnchếvàbấtcậptrongviệcchotrẻkhámpháxãhộitrongđộtuổi5 ...