![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
SKKN: Một số kinh nghiệm giúp học sinh trải nghiệm cuộc sống xung quanh thông qua sản phẩm trong môn Mĩ thuật lớp 4
Số trang: 28
Loại file: doc
Dung lượng: 49.83 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu: Nhằm giúp học sinh nhận biết một số hình thức trải nghiệm cuộc sống xung quanh, để giới thiệu sản phẩm đến với người xem về giá trị của sự sáng tạo các sản phẩm mĩ thuật; nắm vững hình thức diễn đạt và sâu chuỗi được những kiến thức các môn học như: Kể chuyện, Tiếng Việt (tập viết kịch; viết lời thoại; tập viết văn như mô tả, tái hiện...) mang tính chất nhân văn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm giúp học sinh trải nghiệm cuộc sống xung quanh thông qua sản phẩm trong môn Mĩ thuật lớp 4̣ ́ ̣ ́ ̉ ̣ ̣ ́ ̉ ̉ ̃ ̣ ớp4MôtsôkinhnghiêmgiupHStrainghiêmcuôcsôngxungquanhthôngquasanphâmtrongmônMithuâtl I.Phânm ̀ ởđâu ̀ 1.Lýdochọnđềtài Ôngchatavânth ̃ ươngnoi“Hocđiđôiv ̀ ́ ̣ ơihanh”,hocmakhôngth ́ ̀ ̣ ̀ ực hanhthisekhôngbiêt,khôngnh ̀ ̀ ̃ ́ ớ,khônghiêu...lamthênaođêmoing ̉ ̀ ́ ̀ ̉ ̣ ườicung ̀ ̉hiêuvanh ̀ ớđêth ̉ ựchiêntôth ̣ ́ ơntrongcuôcsông.Môtkhiđalamđ ̣ ́ ̣ ̃ ̀ ượcsan ̉ ̉ ̣phâmđep,vâylamcachnaođêmoing̣ ̀ ́ ̀ ̉ ̣ ươibiêtđênynghiavathôngđiêpmuôn ̀ ́ ́ ́ ̃ ̀ ̣ ́gửigămquasanphâm,đâycunglavânđêđangđ ́ ̉ ̉ ̃ ̀ ́ ̀ ượcmoing ̣ ườiquantâm. ̣ ̉ Môtsanphâmđepch ̉ ̣ ưađ ́ ựngtâmhônđepvamôttâmhônđepsexây ̀ ̣ ̀ ̣ ̀ ̣ ̃ dựng,taorađ ̣ ượcsanphâmđep.Nêusanphâmđepkêth ̉ ̉ ̣ ́ ̉ ̉ ̣ ́ ợpchâtl ́ ượngtôtma ́ ̀khôngđượcbiêtđên,khôngthâyđ ́ ́ ́ ượcgiatricuanothicoinh ́ ̣ ̉ ́ ̀ ưkhôngtôntai. ̀ ̣ ̣Măthangtôtnêuđ̀ ́ ́ ượcnhasanxuâtgi ̀ ̉ ́ ớithiêuđênnhiêung ̣ ́ ̀ ườitiêudungbiêt ̀ ́ ̀ ́ ̣ ́vêgiatri,ynghiavachâtl ̃ ̀ ́ ượngthisanphâmđochăcchănđ ̀ ̉ ̉ ́ ́ ́ ượcmoing ̣ ươil ̀ ựa ̣chonvatindung,t ̀ ̀ ừđâycungxâyd ̃ ựngđượcthươnghiêul ̣ ớn.Cunggiông ̃ ́ nhưcacemđataorađ ́ ̃ ̣ ượcsanphâmđepnh ̉ ̉ ̣ ưngkhônggiớithiêuđ ̣ ượcynghia, ́ ̃ ̣nôidungđênv ́ ớingươixem,thisanphâmđodêbilangquênvikhôngđêlaiân ̀ ̀ ̉ ̉ ́ ̃ ̣ ̃ ̀ ̉ ̣ ́tượngchongươixem.V ̀ ậy,thẩmmĩlàhìnhthứccảmnhậngiácquanvềcái đẹp,chophépconngườigiảithíchbảnthânvàngườikhácbằngngônngữnghệthuật.Chínhvìthế,thẩmmĩcònlàcáchđểchúngtathểhiệncảmxúc, trảinghiệmvàtrìnhbàykinhnghiệmcủamìnhthôngquasảnphẩm.Sángtạonhữngsảnphẩmvàhợptácchiasẻ kinhnghiệm,phântíchdiễngiảisự lựachọncủamình. Nhưvậythựchành,trảinghiệmđềulànhữngphươngthứchọchiệu quả,gắnvớivậnđộng,vớithaotácvậtchất,vớiđờisốngthực.Việchọcthôngqualàm,họcđiđôivớihànhvàhọctừtrảinghiệmđềugiúpngườihọcđạtđượctrithứcvàkinhnghiệmnh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm giúp học sinh trải nghiệm cuộc sống xung quanh thông qua sản phẩm trong môn Mĩ thuật lớp 4̣ ́ ̣ ́ ̉ ̣ ̣ ́ ̉ ̉ ̃ ̣ ớp4MôtsôkinhnghiêmgiupHStrainghiêmcuôcsôngxungquanhthôngquasanphâmtrongmônMithuâtl I.Phânm ̀ ởđâu ̀ 1.Lýdochọnđềtài Ôngchatavânth ̃ ươngnoi“Hocđiđôiv ̀ ́ ̣ ơihanh”,hocmakhôngth ́ ̀ ̣ ̀ ực hanhthisekhôngbiêt,khôngnh ̀ ̀ ̃ ́ ớ,khônghiêu...lamthênaođêmoing ̉ ̀ ́ ̀ ̉ ̣ ườicung ̀ ̉hiêuvanh ̀ ớđêth ̉ ựchiêntôth ̣ ́ ơntrongcuôcsông.Môtkhiđalamđ ̣ ́ ̣ ̃ ̀ ượcsan ̉ ̉ ̣phâmđep,vâylamcachnaođêmoing̣ ̀ ́ ̀ ̉ ̣ ươibiêtđênynghiavathôngđiêpmuôn ̀ ́ ́ ́ ̃ ̀ ̣ ́gửigămquasanphâm,đâycunglavânđêđangđ ́ ̉ ̉ ̃ ̀ ́ ̀ ượcmoing ̣ ườiquantâm. ̣ ̉ Môtsanphâmđepch ̉ ̣ ưađ ́ ựngtâmhônđepvamôttâmhônđepsexây ̀ ̣ ̀ ̣ ̀ ̣ ̃ dựng,taorađ ̣ ượcsanphâmđep.Nêusanphâmđepkêth ̉ ̉ ̣ ́ ̉ ̉ ̣ ́ ợpchâtl ́ ượngtôtma ́ ̀khôngđượcbiêtđên,khôngthâyđ ́ ́ ́ ượcgiatricuanothicoinh ́ ̣ ̉ ́ ̀ ưkhôngtôntai. ̀ ̣ ̣Măthangtôtnêuđ̀ ́ ́ ượcnhasanxuâtgi ̀ ̉ ́ ớithiêuđênnhiêung ̣ ́ ̀ ườitiêudungbiêt ̀ ́ ̀ ́ ̣ ́vêgiatri,ynghiavachâtl ̃ ̀ ́ ượngthisanphâmđochăcchănđ ̀ ̉ ̉ ́ ́ ́ ượcmoing ̣ ươil ̀ ựa ̣chonvatindung,t ̀ ̀ ừđâycungxâyd ̃ ựngđượcthươnghiêul ̣ ớn.Cunggiông ̃ ́ nhưcacemđataorađ ́ ̃ ̣ ượcsanphâmđepnh ̉ ̉ ̣ ưngkhônggiớithiêuđ ̣ ượcynghia, ́ ̃ ̣nôidungđênv ́ ớingươixem,thisanphâmđodêbilangquênvikhôngđêlaiân ̀ ̀ ̉ ̉ ́ ̃ ̣ ̃ ̀ ̉ ̣ ́tượngchongươixem.V ̀ ậy,thẩmmĩlàhìnhthứccảmnhậngiácquanvềcái đẹp,chophépconngườigiảithíchbảnthânvàngườikhácbằngngônngữnghệthuật.Chínhvìthế,thẩmmĩcònlàcáchđểchúngtathểhiệncảmxúc, trảinghiệmvàtrìnhbàykinhnghiệmcủamìnhthôngquasảnphẩm.Sángtạonhữngsảnphẩmvàhợptácchiasẻ kinhnghiệm,phântíchdiễngiảisự lựachọncủamình. Nhưvậythựchành,trảinghiệmđềulànhữngphươngthứchọchiệu quả,gắnvớivậnđộng,vớithaotácvậtchất,vớiđờisốngthực.Việchọcthôngqualàm,họcđiđôivớihànhvàhọctừtrảinghiệmđềugiúpngườihọcđạtđượctrithứcvàkinhnghiệmnh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học Sáng kiến Tiểu học Mĩ thuật lớp 4 Trải nghiệm cuộc sống xung quanhTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2034 21 0 -
47 trang 1040 6 0
-
65 trang 760 10 0
-
7 trang 609 8 0
-
16 trang 548 3 0
-
26 trang 481 0 0
-
23 trang 477 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 470 3 0