SKKN: Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh lớp 1

Đề tài tìm hiểu thực trạng chữ viết của học sinh lớp 1 ở trường Tiểu học Trần Phú. Khảo sát những khó khăn, sai lầm về tư thế ngồi, kỹ năng viết.Tìm ra nguyên nhân, từ đó khắc phục trong quá trình giảng dạy để nâng cao chất lượng viết. Đưa ra biện pháp khắc phục để học sinh có kỹ năng viết đúng, viết đẹp nhằm nâng cao chất lượng rèn chữ viết cho học sinh lớp 1.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh lớp 1Mộtsốkinhnghiệmrènkỹnăngviếtđúng,viếtđẹpchohọcsinhlớp1. MỤCLỤC Tênnộidung TrangMụclục 1Phầnthứnhất:MỞĐẦU 2I.Đặtvấnđề 2II.Mụcđíchnghiêncứu 3Phầnthứhai:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 3I.Cơsởlíluậncủavấnđề 3II.Thựctrạngvấnđề 4III.Cácgiảiphápđãtiếnhànhđểgiảiquyếtvấnđề 61.Chuẩnbịmọiđiềukiệnđểhọcsinhviếtđúng 62.Sửdụngđồdùngtrựcquan 73.Hướngdẫnviếtđúngcácnétcơbảntheođúngnhómchữ 84.Phốihợpvớichamẹ họcsinhtổ chứcphongtràothiđua“rènchữ 10viết”chohọcsinh.IV.Tínhmớicủagiảipháp 10V.HiệuquảSKKN 11Phầnthứba:KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ 12I.Kếtluận 12II.Kiếnnghị 13Tàiliệuthamkhảo 14 Phầnthứnhất:MỞĐẦU Giáoviên:NguyễnThịTuyếtVânĐơnvị:TrườngTHTrầnPhú 1 Mộtsốkinhnghiệmrènkỹnăngviếtđúng,viếtđẹpchohọcsinhlớp1. I.Đặtvấnđề Chữ viếtcủahọcsinhTiểuhọclàvấnđề đượcmọingườitrongvàngoàingànhGiáodụcvàĐàotạoquantâmlolắng.Ngườixưađãnói:“Nét chữnếtngười”làhàmýnétchữthểhiệntínhcáchconngười;thôngquarèn luyệnchữviếtmàgiáodụcnhâncáchconngười.Vìvậyphongtrào“Giữvởsạch–Viếtchữđẹpvừalàmụcđích,vừalàphươngtiệntrongquátrìnhrèn luyệnhọcsinh.Viếtđúng,dẫntớiviệcviếtđẹp,nógópphầnvàoviệcgiáodụctoàndiệnchohọcsinhtiểuhọc.Mặtkhác,chữ viếtlàmộttrongnhững côngcụdùngđểgiaotiếpvàtraođổithôngtin,làphươngtiệnđểghichépvàtiếpnhậnnhữngtrithứcvănhóa,khoahọcvàđờisống…Bởivậy,việcdạy viếtchữ vàtừngbướclàmchủ đượccôngcụ chữ viếtđể phụcvụ chohọc tậpvàgiaotiếp.ĐâylàyêucầuquantrọnghàngđầucủamônTiếngViệtởtrườngtiểuhọc.Như tađãbiết,cáckỹ năngnghe,nói,đọc,viếtlàmtínhlàcáckĩnăngcơbảnkhôngthểthiếuđượctrongquátrìnhhọctậpcủacácem.Tấtcả cáckỹ năngđóđềuphảiđượcrènluyện,songviệcrènchữ viếtchohọcsinhTiểuhọclàviệclàmrấtquantrọngbởilẽ cácemhiểuđượcnộidungbàihọcvànóirađượcbằnglời.Để ghilạinhữngvấnđề cácemhiểuđược,đúcrútđượcquaquátrìnhhọctậpthìcácemphảisử dụngchữ viết.Dođó,đốivớicácem,việcviếtchữ đẹp,đúngchínhtả làvôcùngquantrọng.Nóvừarènluyệnchocácemsựkiêntrì,tínhcẩnthận,khiếuthẩmmỹ,lòngsaymêtronghọctậpvàlàđiềukiệnđể họctốtnhữngmônhọckhác.Họcsinhviếtchữđẹplàmộtthuậnlợitrongviệctiếpthubài,gópphầnnângcaochấtlượngởtấtcảcácmônhọc.Ngượclại,cácemviếtchữxấu,chậm làmộtcảntrởtrongviệctiếpthukiếnthứcmớiởcácmônhọcvàảnhhưởngđếnchấtlượnghọctậpcủacácem. Ngườitathườngnói:Mộttrong những hạnhphúclớnnhấtcủatrẻ làđượcđếntrường,đượchọcđọc,họcviết.Bởivậyvấnđề rènluyệnchữviếtchohọcsinhTiềuhọclàvôcùngquantrọngvàcấpthiếtbởichữ viết củahọcsinh,đặcbiệtlàcủahọcsinhđầucấpTiểuhọcđặtnềnmóngcơbảnchotoànbộ quátrìnhhọctập,rènluyệnchocácemnhữngphẩmchất đạođứctốtnhư:tinhthầnkỷluật,tínhcẩnthậnvàócthẩmmĩ.Đểhọcsinhtiếpthuđượchệthốngkiếnthức,giáoviêncầndạythànhthạobốnkĩnăngnghe,nói,đọc,viết. Đốivớihọcsinhlớp1,việcrènchữlàmộtyêucầuhếtsứcquantrọng vàcấpthiết,giúpcácemviếtthạo.Quađó rènluyệnchohọcsinhnhữngphẩmchấtđạođứctốtnhư tínhcẩnthận,tinhthầnkỉ luậtvàkhiếuthẩmmỹ.Viếtđúngmẫu,viếtđẹp,rõràngvànhanh,họcsinhsẽcóđiềukiệnghi chépbàihọccủatấtcả cácmônhọctốt ...