SKKN: Một số kinh nghiệm trong thiết kế bài giảng điện tử trên phần mềm Adobe Presenter môn Toán lớp 1

Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài nhằm đề ra một số biện pháp trong việc thiết kế bài giảng điện tử, nhằm đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài giảng điện tử trong đổi mới phương pháp dạy và học, kích thích sự sáng tạo và độc lập suy nghĩ, khả năng tự học của học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm trong thiết kế bài giảng điện tử trên phần mềm Adobe Presenter môn Toán lớp 1MộtsốkinhnghiệmtrongthiếtkếbàigiảngđiệntửtrênphầnmềmAdobePresentermônToán lớp1 MỤCLỤCI.PHẦNMỞĐẦU:............................................................................................21.Lýdochọnđềtài.............................................................................................22.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài.......................................................................33.Đốitượngnghiêncứu.....................................................................................34.Giớihạnphạmvinghiêncứu.........................................................................35.Phươngphápnghiêncứu.................................................................................3II.PHẦNNỘIDUNG........................................................................................41.Cơsởlýluận..................................................................................................42.Thựctrạng......................................................................................................42.1.Thuậnlợikhókhăn.....................................................................................42.2.Thànhcônghạnchế....................................................................................52.3.Mặtmạnhmặtyếu.....................................................................................62.4.Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng.........................................................62.5.Phântích,đánhgiácácvấnđềvềthựctrangmàđềtàiđãđặtra..............63.Giảipháp,biệnpháp....................................................................................63.1.Mụctiêucủagiảipháp,biệnpháp..............................................................63.2.Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp,biệnpháp..............................63.3.Điềukiệnthựchiệngiảipháp,biệnpháp................................................203.4.Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp...............................................213.5.Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứu.............214.Kếtquảthuđượcquakhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứu...21III.PHẦNKẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ............................................................221.Kếtluận........................................................................................................222.Kiếnnghị......................................................................................................22Tàiliệuthamkhảo..........................................................................................23Ngườithựchiện:ĐặngHoàngNam–TrườngTHTrầnQuốcToản 1 MộtsốkinhnghiệmtrongthiếtkếbàigiảngđiệntửtrênphầnmềmAdobePresentermônToán lớp1 I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Côngnghệthôngtinvàtruyềnthôngcótácđộngmạnhmẽđếnsựphát triểnxãhộinóichungvàngànhgiáodụcnóiriêng. Ứngdụngcôngnghệthôngtintronggiảngdạynhằmnângcaochấtlượnggiáodục. Trongnhữngnămgầnđây,máyvitínhđượcsửdụngrộngrãitrongnhàtrườngvớitư cáchlàcácphươngtiệndạyhọcvớinhiềuloạiphầnmềm đượcthiếtkếdướicácquanđiểmkhácnhau.Hìnhthứcsửdụngmáyvitính vàodạyhọcrấtđadạngvàphongphú. Quahơn3nămphátđộngphongtràosoạnbàigiảngđiệntửcủaPhòng GD&ĐTKrôngAna.BảnthântôilàgiáoviênTinhọcđượcnhàtrườngphâncôngphốihợpvớigiáoviêntrongtrườngthiếtkếbàigiảngđiệntửdoPhòngGiáodụctổ chức. Trướckhithựchiệnđề tàibảnthântôiđitìmhiểuvàkhảosát,đasốgiáoviênchưanghiêncứukỹvềthiếtkếbàigiảngđiệntửvàtínhhiệuquảcủabàigiảngđiệntử,nênbướcđầucònkhókhăntrongviệc sửdụngphầnmềmđểthiếtkế.Qua3nămthựchiệnbảnthântôiđãrútmột sốkinhnghiệmtrongthiếtkếbàigiảngđiệntử,cácbàigiảngđiệntử tham giadựthiđềuđạtgiảicấphuyện. Hiện nay, việc soạn giáo án điện tử trên phần mềm MicrosoftPowerPointchủ yếudùngchogiáoviên.Vìvậy,theotôithiếtkế bàigiảng điệntử trênMicrosoftPowerpointcótíchhợpAdobePresenterđượcxemlà đơngiảnvàquenthuộcvớigiáoviênnhất. Bàigiảngđiệntửnhằmmụcđíchgiúpchohọcsinhtiếtkiệmthờigian,khônggian,tự học,tự rènmộtcáchkhoahọc,họcsinhcóthể tự họckhi khôngcógiáoviêntrựctiếphướngdẫn.Ngườithựchiện:ĐặngHoàngNam–TrườngTHTrầnQuốcToản 2 Mộtsốkinhnghiệmtron ...