SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho lứa tuổi mẫu giáo lớn

Mục tiêu đề tài nhằm đề xuất một số biện pháp tổ chức hiệu quả tṛò chơi dân gian cho trẻ 5- 6 tuổi. Góp phần thực hiện tốt phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực" do Bộ giáo dục - Đào tạo phát động. Làm giàu vốn sống và kinh nghiệm cho trẻ, giúp trẻ nhớ tên các trò chơi, biết được cách chơi và luật chơi của những trò chơi dân gian, vì vậy tăng khả năng ghi nhớ có chủ đích và khả năng tưởng tượng trong các hoạt động .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho lứa tuổi mẫu giáo lớnĐềtài:Mộtsốkinhnghiệmtrongviệctổchứccáctròchơidângiancho trẻmẫugiáo5–6tuổiA.PHẦNMỞĐẦUI.LÝDOCHỌNĐỀTÀI,SÁNGKIẾN,GIẢIPHÁP Trẻemvớihaitừngắnngủinhưngdườngnhưđãnóilênhếtđặcđiểm củacả lứatuổinày.Đâylàgiaiđoạnmàvớichúngchơilàcuộcsống.Thật vậy,trẻ emkhôngchỉ cầnđượcchămsócsứckhoẻ,đượchọctập,màquan trọngnhấttrẻcầnphảiđượcthoảmãnnhucầuvuichơi.Tròchơivàtuổithơlàhaingườibạnthânthiết,khôngthểtáchrađược.Chínhtròchơiđãgiúpchosự pháttriểncủatrẻ đượctoàndiện,cânbằngvànhịpnhàng,đólàphươngtiệnhiệuquả nhấtgiúptrẻ pháttriển.Xuấtpháttừ vaitròquantrọngcủa hoạtđộngvuichơiđốivớitrẻemvànhucầuhưởngthụ hoạtđộngnày,tôi thấyviệctổchứcchotrẻchơicáctròchơidângianlàmộtviệclàmcầnthiết vàrấtcóýnghĩa.DisảnvănhoátruyềnthốngViệtNamcónhiềuloạihìnhkhácnhau,trongđócóthể nói,tròchơidângiancũnglàmộtdisảnvănhoáquýbáucủadântộc.Tròchơidângianlànhữngtròchơiđượcsángtạo,lưutruyềntựnhiên,rộngrãitừthếhệnàysangthếhệkhác,mangđậmbảnsắc vănhóadângian.Nóđượckếtthànhtừquátrìnhlaođộngvàsinhhoạt,trongđónótíchtụcảtrítuệvàniềmvuisốngcủabaothếhệngườiViệtxưa.Đặcbiệtđốivớitrẻem,tròchơidângianvớinhữngchứcnăngđặcbiệtcủanóđãmanglạichothếgiớitrẻthơnhiềuđiềuthúvịvàbổích,đồngthờithểhiện nhucầugiảitrí,vuichơi,quyềnđượcchiasẻ niềmvuicủacácemvớibạn bè,cộngđồng.Nólàmchothếgiớixungquanhcácemđẹphơnvàrộngmở; tuổithơ củacácemsẽ trở thànhnhữngkỉ niệmquýbáutheosuốtcuộcđời,làmgiàunguồntìnhcảmvàtrítuệchocácem.Chínhvìvậy,tròchơidângianrấtcầnthiếtđượclựachọnđểtổchứcchotrẻthamgia.Cóthểnóirằng,lục 1SKKNthamdựhộithigiáoviêndạygiỏicấphuyệnNămhọc:20122013Đềtài:Mộtsốkinhnghiệmtrongviệctổchứccáctròchơidângiancho trẻmẫugiáo5–6tuổitìmtrongnhữngkí ứcvề tuổithơ củangườilớnđầyăm ắpnhữngtròchơi “trốntìm”,“bắnbi”,“rồngrắnlênmây”,“nunanunống”,“ôănquan”nhưngđấtnướcđangtrênđàhộinhậpcùngvớisự pháttriểncủacôngnghiệphóa, hiệnđạihóa,nhữngtròchơidângianđangdầnbịmaimộtvàlãngquêndần, thaythế bởinhữngtròchơiđiệntử,nhữngkhoảngđấtgiờ cũngđượcthayvàođólànhữngnhàmáy,nhữngcôngtrìnhlớn.Đólàsựthiệtthòilớnvớitrẻkhikhôngđượclàmquenvàchơivớinhữngtròchơidângiancủathiếunhi ngàytrước.Nhậnthấylợiíchcủaviệcchotrẻchơicáctròchơidângian,BộGiáodụcvàĐàotạođãkhuyếnkhíchviệcpháttriểnvàđưacáctròchơidângianvàotrườnghọcquaphongtrào“Xâydựngtrườnghọcthânthiện,học sinhtíchcực”.Nhiềutrườngđãthựchiệnvàcókếtquả rấttốt.Nhưnglàmthế nàođểtổ chứcđượccáctròchơidângianthựcsự cóhiệuquả,lôicuốnvàhấp dẫnđượctrẻlàmộtbàitoánkhóvớicácgiáoviên,đặcbiệtlàcácgiáoviênmầmnon.(Vìkhảnăngchúýcóchủđịnhcủatrẻmầmnoncònkém,trẻdễdàngthamgiavàotròchơinhưngcũngnhanhchán,nhanhbỏcuộc).Chínhvìvậytôitrăntrở vàtìmcácbiệnphápđể tổ chứccáctròchơidângianmộtcáchcóhiệuquả nhất.Sauđâytôixintrìnhbàysángkiếnkinhnghiệmcủa mìnhvớiđềtài:Mộtsốkinhnghiệmtrongviệctổchứccáctròchơidângiancholứatuổimẫugiáolớn.II. ĐIỂMMỚICỦAĐỀTÀI,SÁNGKIẾN,GIẢIPHÁP. Đề tàisángkiếnđãtừngcónhiềungườinghiêncứusong ở mỗiđộ tuổi, mỗ itrường,mỗivùngmiềnlạimangmộtđặcđiểmriêng.Dovậycácgiảiphápđưaraáp 2SKKNthamdựhộithigiáoviêndạygiỏicấphuyệnNămhọc:20122013Đềtài:Mộtsốkinhnghiệmtrongviệctổchứccáctròchơidângiancho trẻmẫugiáo5–6tuổidụngcũngkhôngthểgiốngnhau.Vàthựctếởtrườngmầmnon n¬i t«i c«ng t¸c,tròchơidângianđượctổchứcởtrườngvàorấtnhiềuthờiđiểmtrongngày,thếnhưnggiáoviênchưathựcsựchútrọngđếnviệctổchứccáctròchơidângiansao chophùhợp,hấpdẫn,lôicuốnvàđưalạihiệuquảgiáodụccao.Chínhvìthếcác tròchơidângianvẫncònthể hiệnmộtcáchhìnhthức,chưađivàotâmhồnvà cuộcsốngcủatrẻ.Vìlẽđótôiđãmạnhdạnchọnđềtàinàynhằm: Đánhgiáthựctrạngviệctổ chứctròch ̣ ơidângiancủatrẻ mẫugiáo56 tuổiởtrườngmầmnonn¬i t«i phô tr¸ch. Đềxuấtmộtsốbiệnpháptổchứchiệuquảtròch ̣ ơidângianchotrẻ56tuổi. Gópphần thùc hiÖn tốt phong trµo thi ®ua X©y dùng trêng häcth©n thiệnHäc sinh tÝch cùc do Bé gi¸o dôc - §µo t¹o ph¸t ®éng. Làmgiàuvốnsốngvàkinhnghiệmchotrẻ,giúptrẻ nhớ têncáctròchơi,biếtđượccáchchơivàluậtchơicủanhữngtròchơidângian,vìvậy tăngkhả năngghinhớ cóchủ đíchvàkhả năngtưởngtượngtrongcáchoạt động. Quaviệctổchứccáctròchơivớimongmuốntrẻbiếtyêuquý,bảovệ,gìngiữcáctròchơidângianmộtnétđẹpvănhóacủadântộc.III.PHẠMVIÁPDỤNGĐỀTÀI Mộtsố kinhnghiệmtrongviệctổ chứccáctròchơidângianchotrẻMẫugiáo56tuổiđượchộiđồngkhoahọcnhàtrườngxếploạitốtvàáp dụng ở trườngMầmnonnóichungvàlớpmẫugiáolớntôiđangdạynói riêng. 3SKKNthamdựhộithigiáoviêndạygiỏicấphuyệnNămhọc:20122013Đềtài:Mộtsốkinhnghiệmt ...