SKKN: Một số kinh nghiệm về công tác 'Xã hội hóa giáo dục' trong nhà trường

Mục tiêu của đề tài là Tìm ra các biện pháp, giải pháp thiết thực và có tính khả thi nhằm Quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác “Xã hội hóa giáo dục” để xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường ngày càng khang trang; cảnh quan môi trường “Xanh – sạch- đẹp”; không ngừng nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Rút ra các bài học kinh nghiệm để trao đổi học hỏi để cùng các trường học trong toàn huyện Quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác “Xã hội hóa giáo dục”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm về công tác “Xã hội hóa giáo dục” trong nhà trường Mộtsốkinhnghiệmtrongcôngtácquảnlýchỉđạovềcôngtác“Xãhộihóagiáodục”trongnhàtrường PHẦNI MỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Trongcôngcuộcđổimớiđấtnướchiệnnay,nhiệmvụ củangànhGiáodụchếtsứcnặngnềnhưngcũnghếtsứcvẻvang.NghịquyếtTW2khóaVIIIcủaĐảngtađãkhắngđịnh:“Giáodụcđàotạolàquốcsáchhàngđầu”;“ĐàutưchoGiáodụcđàotạolàđầutư cóhiệuquả nhấtchosự pháttriểnkinhtếxãhội”.Nhiệmvụ củangànhGiáodụclà;Bồidưỡngnhânlực,đàotạonhântài đáp ứng với nhu cầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đấtnước.Muốnhoànthànhsứmạnglịchsửđó,ngànhGiáodụcnóichung,cáctrườnghọcnóiriêng,cầnphảilàmtốtcôngtác“xãhộihóagiáodục”để tranhthủsựđốngtínhủnghộcủacácngành,cáccấpvàtoànthểnhândân,huyđộngmọinhântài,vậtlựcđầutưchosựsựnghiệpgiáodục. LàmộtngườiHiệutrưởnghơnlàmcôngtácquảnlý ở nhiềutrườngvà nhiềuvùngkhácnhautrênđịabànhuyệnKrôngAna.Khiđượcđiềuvề trường tiểuhọcKrôngAna, cócơsởvậtchấttươngđốitốtsovớicáctrườngtiểuhọc khác.Trườngđãđượccôngnhậnđạtchuẩnquốcgiamứcđộ 1năm2001.TừđóđếnnaynhàtrườngnhiềunămđượccôngnhậnlàTậpthểLaođộnglaođôngtiêntiến,Tậpthể laođộngXuấtsắcđượcUBNDTỉnhtặngbằngkhen.ĐãnhiềunămtrườnglàlácờđầucấptiểuhọccủaHuyệnvềcáchoạtđộngdạyvàhọccũngnhư cácphongtràothiđuakhác. Nhưngtrongnhiềunămqua,chưađượcnhànướcvàcáccấpquantâmđầutư xâydựng,nêncơ sở vậtchấtcòn nhiềuhạnchế:Nhiềuphònghọcđãxuốngcấpcầnphảiđượctusửavànângcấp;thiếucácphòngchứcnăng;hệthốngđiện;cáccôngtrìnhvệsinhchưađảm bảo… Vìvậylàmthếnàođểnhàtrườngđượccủngcố,ổnđịnhvàtiếptụcpháttriểntoàndiện?Trongkhichờ đợinhànướcvàcáccấpcóchủ trườngđầutưxâydựng,nhiệmvụquantrọngcủangườiHiệutrưởngđể mở ratươnglaichotrườnglà:phảilàmtốtcôngtác“Xãhộihóagiáodục”đểkịpthờixâydựng,tu sửavànângcấpCơ sở vậtchất,bồidưỡngđộingũ,đẩymạnhphongtràothi đua“Haitốt”xâydựngnhàtrườngpháttriểntoàndiện,đạtchuẩnquốcgiamứcđộ2giaiđoạn20152020. Vớikiếnthứcvàkinhnghiệmcủabảnthântrongquátrình24nămlàm côngtácquảnlýtrườnghọcởnhiềuvùngkhácnhau,vàgần1nămlàmcôngtácquảnlýtạịtrườngtiểuhọcKrôngAna,mộttrườngnằmởtrungtâmhuyện,tôiđãrútrađược: Mộtsố kinhnghiệmvề côngtác“Xãhộihóagiáodục” trongnhàtrường”.Ngườiviết:LưuXuânLâm–HiệutrưởngTrườngtiểuhọcKrôngAnaHuyệnKrôngAna 1 Mộtsốkinhnghiệmtrongcôngtácquảnlýchỉđạovềcôngtác“Xãhộihóagiáodục”trongnhàtrường Vì thờigianvàphạmvị thử nghiệmchưanhiều,nênkhôngtránhkhỏinhữngthiếusót.Kínhmongcácđồngnghiệpthamkhảovàgópýbổsung.Tôixinchânthànhcảmơn! 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài a.Mụctiêu Tìmracácbiệnpháp,giảiphápthiếtthựcvàcótínhkhảthinhằmQuảnlý chỉđạovàtổchứcthựchiệntốtcôngtác“Xãhộihóagiáodục”đểxâydựngcơsởvậtchấtcủanhàtrườngngàycàngkhangtrang;cảnhquanmôitrường“Xanh –sạchđẹp”;khôngngừngnângcaochấtlượngvàhiệuquảgiáodục. Rútracácbàihọckinhnghiệmđể traođổihọchỏiđể cùngcáctrườnghọctrongtoànhuyệnQuảnlýchỉđạovàtổchứcthựchiệntốtcôngtác“Xãhộihóagiáodục”. b.Nhiệmvụcụthểcủađềtài Đánhgiáđúngthựctrạngvề côngtác“Xãhộihóagiáodục”củanhàtrườngtrướckhithựchiệnđềtài. Xâydựngđượcnhữnggiảipháp,biệnphápthiếtthựcđể giảiquyếtvấnđềsau: Quảnlýchỉđạovàtổchứcthựchiệntốtcôngtác“Xãhộihóagiáodục” đểxâydựngcơsởvậtchấtcủanhàtrườngngàycàngkhangtrang. Quảnlýchỉđạovàtổchứcthựchiệntốtcôngtác“Xãhộihóagiáodục” đểxâydựngcảnhquantrườnghọc“Xanh,sạch,đẹp”. Quảnlýchỉđạovàtổchứcthựchiệntốtcôngtác“Xãhộihóagiáodục” đểđẩymạnhphongtràothiđua“Dạytốt,họctốt”. Quảnlýchỉđạovàtổchứcthựchiệntốtcôngtác“Xãhộihóagiáodục” đểđẩymạnhphongtràoVănnghệ,thểthao. 3.ĐốitượngnghiêncứuVaitròcủangườiHiệutrưởngtrongcôngtácquảnlýchỉđạovàtổchứccôngtác“Xãhộihóagiáodục”. Cácvấnđề trọngtâmtrongquảnlýchỉ đạocôngtác“Xãhộihóagiáodục”như:xâydựngkếhoạch;côngtácthammưu;huyđộngnguồnlực;tổchức thựchiệnvàtổngkếtrútkinhnghiệm.Vaitròcủacáctổchức,đoànthể(Chibộ,Côngđoàn,ĐoànTNCSHCM; BanđạidiệnCMHS ...