![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
SKKN: Một số kinh nghiệm về việc vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử vào giải toán môn đại số 8
Số trang: 21
Loại file: doc
Dung lượng: 385.50 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài đưa ra nhằm giúp học sinh khắc phục được những sai sót của mình khi phân tích đa thức thành nhân tử trong các bài Toán. Bên cạnh đó, chỉ ra một số dạng Toán phân tích đa thức thành nhân tử để học sinh tổng quát được cách làm của mình cho phù hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm về việc vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử vào giải toán môn đại số 8Đềtàisángkiếnkinhnghiệm:“Mộtsốkinhnghiệmvềviệcvậndụngcácphương phápphântíchđathứcthànhnhântửvàogiảitoánmônđạisố8” MỤCLỤCMỤCLỤC ............................................................................................................. 1Phầnthứnhất:MỞĐẦU .................................................................................... 2I.Đặtvấnđề ........................................................................................................ 2II.Mụcđíchnghiêncứu ...................................................................................... 2Phầnthứ2:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ .................................................................... 3I.Cơsởlíluậncủavấnđề .................................................................................. 3II.Thựctrạngvấnđề ........................................................................................... 3III.Cácgiảiphápđãtiếnhànhđểgiảiquyếtvấnđề: ..................................... 4IV.Tínhmớicủagiảipháp ................................................................................ 17V.HiệuquảSKKN:.......................................................................................... 17 Phầnthứ3:KẾTLUẬNVÀKIẾ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số kinh nghiệm về việc vận dụng các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử vào giải toán môn đại số 8Đềtàisángkiếnkinhnghiệm:“Mộtsốkinhnghiệmvềviệcvậndụngcácphương phápphântíchđathứcthànhnhântửvàogiảitoánmônđạisố8” MỤCLỤCMỤCLỤC ............................................................................................................. 1Phầnthứnhất:MỞĐẦU .................................................................................... 2I.Đặtvấnđề ........................................................................................................ 2II.Mụcđíchnghiêncứu ...................................................................................... 2Phầnthứ2:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ .................................................................... 3I.Cơsởlíluậncủavấnđề .................................................................................. 3II.Thựctrạngvấnđề ........................................................................................... 3III.Cácgiảiphápđãtiếnhànhđểgiảiquyếtvấnđề: ..................................... 4IV.Tínhmớicủagiảipháp ................................................................................ 17V.HiệuquảSKKN:.......................................................................................... 17 Phầnthứ3:KẾTLUẬNVÀKIẾ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THCS Sáng kiến trung học cơ sở Giải toán môn Đại số 8 Phương pháp phân tích đa thứcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2033 21 0 -
47 trang 1036 6 0
-
65 trang 757 9 0
-
7 trang 609 8 0
-
16 trang 548 3 0
-
26 trang 481 0 0
-
23 trang 477 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 470 3 0