Danh mục

SKKN: Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5 -6 tuổi làm quen với toán

Số trang: 16      Loại file: doc      Dung lượng: 120.50 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục lứa tuổi mầm non, việc sử dụng đồ dùng cho các môn học nhất là môn làm quen với toán đối với trẻ rất quan trọng. Vì nhờ việc sử dụng đồ dùng phù hợp với trẻ thì trẻ mới tri giác trọn vẹn phần kiến thức mà trẻ cần biết, từ đó hình thành những biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5 -6 tuổi một cách chính xác, trẻ biết đếm thành thạo, biết so sánh, phân loại, xác định cao thấp, dài ngắn, to nhỏ...và dùng từ chính xác như thời gian, không gian nhằm phát huy được tính tích cực của trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số phương pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn cho trẻ 5 -6 tuổi làm quen với toánMộtsốphươngphápsửdụngđồdùng,đồchơihấpdẫnchotrẻ5–6tuổilàmquenvớitoán MụclụcPhầnI:Phầnmởđầu1.Lýdochọnđềtài2.Mụcđíchnghiêncứu.3.Đốitượngnghiêncứu.4.Phạmvinghiêncứu5.PhươngphápnghiêncứuPhầnII:Nộidung1.Cơsởlýluậnđểthựchiệnđềtài.2.Thựctrạng.a.Thuậnlợib.Khókhănc.Mặtmạnh,mặtyếud.Nguyênnhân3.Giảipháp,biệnPhápa.Mụctiêucủagiảiphápbiệnphápb.Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp,biệnphápc.Điềukiệnđểthựchiệngiảipháp,biệnphápd.Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnphápe.Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứu4.KếtquảIII.Kếtluận,kiếnnghị1.Kếtluận2.KiếnnghịNguyễnThịTrungTrườngMGSaoMai 1Mộtsốphươngphápsửdụngđồdùng,đồchơihấpdẫnchotrẻ5–6tuổilàmquenvớitoán TÀILIỆUTHAMKHẢO1.Giáodụchọcmầmnon(tập1.2)ĐàothanhÂm–NXBĐạihọcQuốcgiaHàNội19972.Toánvàphươngpháphìnhthànhbiểutượngtoánchotrẻ mẫugiáo.ĐinhThịNhungNXBĐạiHọcQuốcgiaHànội20003.Phươngpháphìnhthànhbiểutượngtoánsơ đẳngchotrẻ mầmnon.TS.Đỗ ThịMinhLiên–NXBĐạihọcsưphạm20034.Tâmlýhọctrẻ emlứatuổiMầmnon.NguyễnThị Ánhtuyết–NXBgiáodục 1994NguyễnThịTrungTrườngMGSaoMai 2Mộtsốphươngphápsửdụngđồdùng,đồchơihấpdẫnchotrẻ5–6tuổilàmquenvớitoán PhầnI:Phầnmởđầu 1.Lýdochọnđềtài NhữngnămgầnđâyĐảngvàNhànướctarấtquantâmđếnngànhGiáodụcvà Đàotạo,vìGiáodụcvàĐàotạolàquốcsáchhàngđầu,làsự nghiệpcủađấtnước, củatoàndân.Giáodụcmầmnoncũnglàbộphậnquantrọngcủahệthốnggiáodục quốcdân,trongsựnghiệpđàotạothếhệtrẻ.Vìthế hệ trẻ làniềmhạnhphúccủamỗigiađìnhlàtươnglaicủađấtnước. TrẻemlànhữngMầmnonlàtươnglaicủađấtnước,đấtnướccógiàumạnh, phồnvinhlànhờ vàothế hệ trẻ.Chínhvìvậyphảichămsócgiáodụctrẻ thậttốtngaytừkhitrẻcònởđộtuổimầmnon,ngườigiáoviênMầmnoncầnphảitrangbịchotrẻ nhữngkiếnthứcbanđầuthôngquacáchoạtđộngvàquacácmônhọcnhưkhámphákhoahọc,làmquenvớitạohình,làmquenvănhọc,chữ cái,thể dục,âmnhạc,làmquenvớitoán,quacácmônhọctrẻđược“Họcmàchơi,chơimàhọc”.Từđódầnhìnhthànhlênyếutốnhâncáchbanđầucủatrẻvàcũngtừđótrẻđượctiếp cậnvớinhữngkiếnthứctừđơngiảnđếnphứctạp,từ dễ đếnkhó.Thôngquacác mônhọcgiúpchotrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiệnvềnămmặtgiúptrẻcómộthành trangvữngvàng,mộttâmthếtựtinđểbướcvàolớpmột. Nhưchúngtađãbiết“Mẫugiáotốtmởđầuchonềngiáodụctốt”GDMNlàbậchọcđầutiêntronghệ thốnggiáodụcquốcdân,sự đổimớicủachươngtrìnhgiáodụcmầmnoncầntạorasựtiếpnốicóhiệuquả,chuẩnbị tốttâmthế chotrẻvàohọclớp1. Trongcáchoạtđộnggiáodụctrẻ ở trườngMầmnon,hoạtđộngvuichơilàmộttrongnhữnghoạtđộngchủđạo,songhoạtđộnghọctậpđượcthểhiệnquacácgiờhoạtđộngchungcóchủ đích,đólàhoạtđộngcungcấpchủyếuhệthốngkiến NguyễnThịTrungTrườngMGSaoMai 3Mộtsốphươngphápsửdụngđồdùng,đồchơihấpdẫnchotrẻ5–6tuổilàmquenvớitoánthứccầntrangbịchotrẻ.Vậytổchứcsửdụngđồdùngvàocáctiếthọcnhưthếnào đểtrẻlĩnhhộicáckiếnthứcmộtcáchđơngiảnnhưnghiệuquảnhất,tôiluôntrăn trởvàđặtcâuhỏilàmthếnàođểchotrẻemnhanhchóngtiếpcậnvớicáchoạtđộngnhấtlàmônlàmquenvớitoánmộtcáchthiếtthựcnhấtvàghinhớ lâunhất,cuối cùngtôiđãtìmchomìnhmộtgiảiphápđólàđềtài“Mộtsốphươngphápsửdụng đồdùng,đồchơitrựcquanhấpdẫnchotrẻ56tuổilàmquenvớitoán” 2.Mụctiêunhiệmvụcủađề Nhằmnângcaochấtlượnggiáodụclứatuổimầmnon,việcsửdụngđồdùngchocácmônhọcnhấtlàmônlàmquenvớitoánđốivớitrẻ rấtquantrọng.Vìnhờviệcsử dụngđồ dùngphùhợpvớitrẻ thìtrẻ mớitrigiáctrọnvẹnphầnkiếnthức màtrẻcầnbiết,từđóhìnhthànhnhữngbiểutượngtoánhọcsơđẳngchotrẻ 56tuổimộtcáchchínhxác,trẻ biếtđếmthànhthạo,biếtsosánh,phânloại,xácđịnh caothấp,dàingắn,tonhỏ...và dùngtừ chínhxácnhư thờigian,khônggiannhằm pháthuyđượctínhtíchcựccủatrẻ.3.Đốitượngnghiêncứu. Trẻ5–6tuổi.trườngmẫugiáoSaoMai 4.Phạmvinghiêncứu Địađiểm:TrườngMẫugiáoSaoMai Trongcáchoạtđộn ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: