SKKN: Một số vấn đề quan trọng hiện nay trong cuộc sống và áp dụng những phương pháp dạy học hiệu quả hơn trong môn Địa lí

Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu một số vấn đề quan trọng hiện nay trong cuộc sống như: vấn đề gia tăng dân số, bảo vệ môi trường, vấn đề việc làm và vấn đề tảo hôn...có ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh. Đồng thời giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước, yêu bản thân, yêu gia đình và có trách nhiệm, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số vấn đề quan trọng hiện nay trong cuộc sống và áp dụng những phương pháp dạy học hiệu quả hơn trong môn Địa líSángkiếnkinhnghiệmNămhọc:20182019 Phầnthứnhất:MỞĐẦU I.Đặtvấnđề MộtnhàvănphápđãtừngnóiNếukhôngcómụcđích,anhkhônglàm đượcgìcả.Anhcũngkhônglàmđượcgìvĩđạinếumụcđíchtầmthường. Thậtvậy,chúngtasốngvàluônbắtđầubằngmộtngàymới,ngàymớiphảicómụcđích,cólýtưởngvàlítưởngsốngphảichânchính,thanhcaothì cuộcsốngmớithựcsựcóýnghĩa. Thế nhưng dướitácđộngcủanềnkinhtế thị trường,mộtbộ phận thanhthiếuniênluônthể hiệnrõhaiđặctínhquantrọnglàhướngngoạivànăngđộng. nênđãxuấthiệnnhiềuhiệntượngbấtthường,phácách,lệch chuẩn.Họ cólốisốnglệchlạc,sốngthiếulýtưởng,thiếutráchnhiệmvớichínhbảnthân,giađìnhvàxãhội.Họ khôngcóđộnglựcphấnđấuvàthiếunguồnnănglượngphấnđấu,thiếuniềmtinbềnvững.Vìvậyphảiđềcaovai tròcủagiáodụcđốivớigiớitrẻhiệnnay. Nóiđếnhọcsinhlànóiđếnlựclượnghùnghậu,cósứckhỏe,cótrìnhđộhọcvấn,cótiềmnăngsángtạo,cókhảnăngtiếpthunhữngtiếnbộcủaxãhội.Nhấtlàtronggiaiđoạncáchmạngkhoahọckĩthuậthiệnnay,trongbối cảnhthế giớicórấtnhiềubiếnđộngphứctạp.Nóiđếnhọcsinhtứclànói đếnthếhệđangnắmtrongtaytrithứccùngvớinhữnghiểubiếtvềtiếnbộxãhộinóichungvàsựpháttriểnđấtnướcnóiriêng. Tuymangtrênmìnhmộtsứmệnhtolớnnhưngtrongthờiđạingàynay Thờiđạiđượcgọilàvănminhthìmộtbộ phậnkhôngnhỏ họcsinh,thanhthiếuniênvẫncònbiểuhiệntiêucựcnhư trốnhọc,bỏ tiết,vôlễ vớigiáoviên.Tìnhtrạnglườihọc,khôngcómụcđíchhọctậpđúngđắn.Biểuhiệnbỏhọcnửachừng,bỏ giờ trốntiếtngàycànggiatăng.Đaphầncácemrấtlườivậnđộng,lườisuynghĩ,íthàohứngkhithamgiacáchoạtđộngngoàigiờ lênlớpnhưchămsóccôngtrìnhmăngnon,bảovệmôitrường...Khôngnhữngthế,cácemcònthờơvớinhữngvẫnđề màcả xãhộiđangquantâm,dễ dàngxảrácbừabãi,vẫnthảnnhiênlàmbẩnmôitrườngcủachínhhọ. Mặckhác,vớimụctiêugiáodụchiệnnaylàđàotạothế hệ trẻ pháttriểntoàndiệnvề thể chấtlẫntinhthầnthìthầycôgiáochưathựcsự đạt đượcyêucầutrên.Phầnlớngiáoviênkhilênlớpchỉmãimêdạychữ,cốgắng nhồinhétkiếnthứcchohọcsinh,Khôngchútrọngđếnviệcgiáodụcđạođứcvànhâncáchcácemngàycànggiảmsút,tháiđộ họctậpngàycàngthiếuđitínhtíchcực. Đốivớiđềtàinàysauhainămhọc(năm20162017;20172018)tôiđãtiếnhànhnghiêncứumộtsố vấnđề quantrọnghiệnnaytrongcuộcsốngvàápdụngnhữngphươngphápdạyhọchiệuquảhơntrongmônĐịalí,giúphọc GVNguyễnThịThanhNgaTrườngTHCSLươngThếVinh 1SángkiếnkinhnghiệmNămhọc:20182019sinhnângcaonhậnthứcgắnliềnvớinhữnghànhđộngvàviệclàmtíchcựcđốivớihọcsinhtrongđơnvị. II.Mụcđíchnghiêncứu Tìmhiểumộtsốvấnđềquantrọnghiệnnaytrongcuộcsốngnhư:vấn đềgiatăngdânsố,bảovệmôitrường,vấnđềviệclàmvàvấnđềtảohôn...cóảnhhưởngtrựctiếpđếnhọcsinh.Đồngthờigiáodụchọcsinhtìnhyêuquê hươngđấtnước,yêubảnthân,yêugiađìnhvàcótráchnhiệm,cóýchívươnlêntronghọctậpvàrènluyện. Rènluyệnkĩnăngxử lýtìnhhuống,kĩnănggiaotiếp,kĩnăngtrải nghiệmthôngquatiếthọcĐịalí. Phầnthứhai:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I.Cơsởlíluậncủavấnđề Mộtnhàvăn,mộtanhhùngthờivệquốcXôViếtvĩđạiđãviết:“Cáiquínhấtcủaconngườilàcuộcsống.Đờingườichỉ sốngcómộtlần,phảisốngsaochokhỏixótxaânhậnvìnhữngnămthángsốnghoàisốngphí”.Để nâng caotầmquantrọngcủamộtconngườitathườngnhìnvàocáchsống,suynghĩvàhànhđộngcủahọ.Ngườisốngcólýtưởngsống,cósuynghĩvàhànhđộngtíchcựcsẽdẫnđườngchohọvượtquamọichônggaivàcanđảmchấpnhận mọinghịchcảnhđểhoànthiệnbảnthân. Ngày14tháng2năm2016Bộ trưởngBộ GD&ĐTbanhànhkế hoạch triểnkhaiquyếtđịnhsố1501/QĐTTGphêduyệtđềán“Tăngcườnggiáodục lýtưởngcáchmạng,đạođức,lốisốngchothanhniên,thiếuniênvànhiđồnggiaiđoạn2015–2020”củaNgànhgiáodục.Vìvậygiáodụckhôngđơnthuầnlàtruyềnthụ trithức,màcònphảigiáodụcđạođức,lốisốngđể nângcao nhậnthứcvàhànhđộngđúngđắnchohọcsinhtrongthờiđạingàynay. Ngày17tháng9năm2018PhòngGDvàĐTKrôngAnabanhànhkếhoạchsố109/BCPGDĐTtrongđócónộidungđổimớigiáodụcgiáodụcphổthông;đẩymạnhgiáodụchướngng ...