Danh mục

SKKN: Một vài kinh nghiệm quản lý chỉ đạo giáo viên lồng ghép một số hoạt động giáo dục rèn kĩ năng phòng chống đuối nước cho học sinh ở Trường Mầm non Họa Mi

Số trang: 35      Loại file: docx      Dung lượng: 986.93 KB      Lượt xem: 29      Lượt tải: 1    
Thư viện của tui

Phí tải xuống: 13,000 VND Tải xuống file đầy đủ (35 trang) 1
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Với đề tài này không những giúp trẻ nắm vững, nắm chắc một số kỹ năng cơ bản thoát đuối nước dù không biết bơi, những kỹ năng học bơi cơ bản và những kỹ năng cứu người bị đuối nước, từ đó nâng cao kỹ năng sống cho trẻ. Không những thế, thông qua việc lồng ghép kĩ năng phòng và chống đuối nước vào tiết dạy giúp trẻ khắc sâu nội dung bài học hơn. Từ đó có thể rèn luyện các cháu khả năng thể hiện, bộc lộ khả năng của mình trong nhà trường và ngoài xã hội góp phần nâng cao chất lượng môn dạy cũng như chất lượng chung của toàn trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một vài kinh nghiệm quản lý chỉ đạo giáo viên lồng ghép một số hoạt động giáo dục rèn kĩ năng phòng chống đuối nước cho học sinh ở Trường Mầm non Họa MiTênđề tài:Mộtvàikinhnghiệmquảnlýchỉ đạogiáoviênlồngghépmộtsố hoạtđộng giáodụcrènkĩnăngphòngchốngđuốinướcchohọcsinhởtrườngMầmnonHọaMi ========================================================================================================== 1 ==========================================================================================================Ngườiviết:TrầnThịThuHuyênTrườngMầmnonHọaMiTênđề tài:Mộtvàikinhnghiệmquảnlýchỉ đạogiáoviênlồngghépmộtsố hoạtđộng giáodụcrènkĩnăngphòngchốngđuốinướcchohọcsinhởtrườngMầmnonHọaMi ========================================================================================================== I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài “Trẻemhômnaylàthếgiớingàymai” Trẻemlàhạnhphúcmỗigiađìnhlàtươnglaicủađấtnước,làlớpngườikế tụcxâydựngvàbảovệ Tổ quốcViệtNam.Trẻemsinhracóquyềnđượcchămsócvàbảovệ,đượctồntại,đượcchấpnhậntronggiađìnhvàcộngđồng. BácHồ vị lãnhtụ kínhyêucủatoàndântộcViệtNam,suốtđờimìnhhếtlòng chămlochothếhệtrẻ.Bácđãdànhchotrẻemnhữngtìnhcảmyêuthươngvô bờ.Mỗilầnđithămnhàtrẻ,gặpgỡ cáccônuôidạytrẻ Bácthườngnhắcnhở“Phảigiữ vệ sinhchocáccháu,cáccôphảihọchànhtốt,nuôidạycáccháu ngoanvàkhỏe”,BácđãchỉthịchongànhgiáodụcMầmnon“Muốnchongười mẹsảnxuấttốt,cầntổchứctốtnhữngnơigiữtrẻ”.Vàđiềuquantrọngnhấtlàphảiđảmbảochotrẻsốngtrongmôitrườngantoàn. Hiệnnayđuốinướclàmộtvấnđề đángquantâm,nóđãcướpđitính mạngnhiềungười,gâynhiềuđauthương,mấtmátchongườithânvàxãhội. Nạnnhânchủyếulạinằmởlứatuổithiếuniênnhữngchủnhântươnglaicủađấtnước.ViệtNamlàmộtnướcnhiềusông,suối,hồ ao,đập…lạichịumưabão,lũlụthàngnăm.Trungbìnhmỗinămtronggiaiđoạn20102015cókhoảng 2.800trẻembịtửvongdođuốinước.Trongđónhómtuổichiếmtỷlệtửvong caotừ514tuổi(Lứatuổihọcsinh).Tỷlệtửvongdođuốinướcởtrẻemchiếm hơn50%cáctrườnghợptửvongdotainạnthươngtích.Tửvongdođuốinước ởViệtNamcaonhấttrongkhuvực,caogấp8lầncácnướcpháttriển. Mộtcon2Tênđề tài:Mộtvàikinhnghiệmquảnlýchỉ đạogiáoviênlồngghépmộtsố hoạtđộng giáodụcrènkĩnăngphòngchốngđuốinướcchohọcsinhởtrườngMầmnonHọaMi ==========================================================================================================sốlàmnhứclòngcácbậcchamẹ,thầycôvàcácnhàquảnlý.Đólàmộtvấnđềđặcbiệtnghiêmtrọng, ảnhhưởngkhôngnhỏđếnsự pháttriểncủathếhệtrẻ, đặcbiệtlàlứatuổicắpsáchđếntrường. Đilêntừmộtvùngquêpháttriểnchủyếuvớinềnnôngnghiệplúanước cùngvớidòngsôngmẹ KrôngAnahiềnhòavàthơ mộng.Làhợplưucủamột số dòngsôngnhỏ nhưKrôngBuk,KrôngPắk,KrôngBông,KrôngK’mar,diệntíchlưuvực3.960km²,chiềudàidòngchính215km.SôngKrôngAnacódòngchảytươngđốihiềnhòa,khôngcóghềnhthác,đoạnhạ lưuthuộcLăk–BuônTrấpcóđộdốc0,25%,dòngsônggấpkhúcgâylũlụthàngnămtrênphạmvikhárộng,đồngthờicũngbồiđắpphùsatạonênnhữngcánhđồngmàumởvensông.Đâylàconsôngcóảnhhưởngđángkểđếnsảnxuấtnôngnghiệpcủatỉnh,nhất làcâylúanước,chonênhàngnămkhôngítngườidânbịđuốinước,đặcbiệtcác bạnhọcsinhđihọcrấtnguyhiểm. Đánglưuýlàgầnđâynhất,trongcơnlũvàotháng11/2017đãcướpđisinh mạngcủaemhọcsinhTrườngTHCSLêĐìnhChinhtạikhuvựccầutreo Eachai–thôn6–xãBìnhHòa.Vàcàngđángthươnghơnlàvụtainạnxảyravàochiềungày01/03/2018mànạnnhânlà(1họcsinhlớp10,trườngTHPTKrôngAna)đãtửvongngaytạihồ(thôn4,xãQuảngĐiền)màđộsâukhôngquá3mđãđểlạinỗiđauthươngvàmấtmátrấtlớnđốivớingườithânvàtoànxãhội,… Đauxóttộtcùngkhinhìncácemrađi,vàhàngnămkhinướclũtrànvề điểm phânhiệuhaitrườngmầmnonHọaMinướcngập đếnsauhiênlớphọc.đócũngvấnđềmỗikhimưalũvềnhàtrường,giáoviênrấtlolắng,nêntôiđãtựđặtchomìnhmụctiêusẽ phảilàmgìđóđể gópphầngiảmthiểutainạnđuốinước,đặcbiệtlàphảitìmraphươngphápphòngtránhđuốinướctứcthờingay 3 ==========================================================================================================Ngườiviết:TrầnThịThuHuyênTr ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: