SKKN: Nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử cho học sinh từ các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm tại trường THPT Trần Hưng Đạo

Qua sáng kiến này, tôi muốn đi sâu nghiên cứu một số hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm nhằm giáo dục truyền thống lịch sử cho học sinh. Từ đó, khẳng định vai trò, tác dụng, ý nghĩa của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm nói chung và ngoại khóa lịch sử nói riêng trong việc củng cố kiến thức, giáo dục tư tưởng, tình cảm, phát triển toàn diện và làm sâu sắc thêm kiến thức của học sinh trong giờ học nội khóa, tạo hứng thú khi học tập lịch sử.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Nâng cao chất lượng giáo dục lịch sử cho học sinh từ các hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm tại trường THPT Trần Hưng Đạo BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1.Lờigiớithiệu 1.1Lídochọnđềtài Giáodụctruyềnthốnglịchsử,lòngyêunướcvàýthứcdântộclà nhữngnộidungmangtínhcốtlõitrongmụctiêugiáodụcnóichungvàcấpTHPTnóiriêng.MônLịchsử vớichứcnăngvànhiệmvụ củamìnhđã“gópphầnhìnhthànhthế giớiquankhoahọc,giáodụclòngyêuquêhương,đất nước,truyềnthốngdântộc,cáchmạng,bồidưỡngcácnănglựctưduyhành động,tháiđộ ứngxửđúngđắntrongđờisốngxãhội”.Dođó,mônLịchsửchínhlàmônhọcgiữ vaitròquantrọngbậcnhấttrongviệcgiáodụctruyềnthốnglịchsử,lòngyêunướcvàýthứcdântộcchocácemhọcsinh. Trongdạyhọclịchsử ở trườngphổ thôngcónhiềuhìnhthứckhácnhauđể truyềnthụtrithứcchoh ọcsinh.Ngoàicácgiờ lênlớpchínhkhóa, còncócáchoạtđộngngoạikhóabổ íchvàlýthú.Hoạtđộngngoạikhóatrongdạyhọclịchsử làmộthìnhthứctổ chứcdạyhọcđadạng,trongđóhọcsinhđóngvaitròchủ thể tíchcựcnhậnthức,khámphásángtạo.Hoạtđộngngoạikhóacótácdụngtíchcựcvề mặtcủngcốkiếnthức,giáodụctư tưởng,tìnhcảmvàpháttriểntoàndiệnhọcsinh.Hoạtđộngngoạikhóamangtínhtự nguyện,làmsâusắcvàphongphúthêmkiếnthứccủahọc sinh trong giờ học n ội khóa, tạo hứng thú học tập lịch sử.Đặcbiệtlànhữnghoạtđộngngoạikhóavềnộidungcótinhthầngiáodụccao. TrongChươngtrìnhgiáodụcphổ thôngtổngthể 2018thìhoạtđộngtrảinghiệmvàhoạtđộngtrảinghiệmhướngnghiệplàhoạtđộnggiáodụcbắtbuộcđượcthựchiệntừ lớp1đếnlớp12. Ở cấptiểuhọcgọilàhoạtđộngtrảinghiệm,ởcấptrunghọccơsởvàcấptrunghọcphổthônglàhoạt độngtrảinghiệm,hướngnghiệp.Dođó,mỗigiáoviênđềucầnbiếtcáchtổ 1chứccácnộidungngoạikhóatrảinghiệmriêngcũngnhưlồngghépvàomônhọcđanggiảngdạyđể gópphầntạohứngthú,nângcaochấtlượngdạyvà học. Hiệnnay,cùngvớiviệcđổimớiđồngbộ nộidung,chươngtrìnhvàphươngphápdạyhọcthìvấnđề đổimớiphươngphápdạyhọcđượccoilà bướcđộtphávàlàkhâuquantrọngnhấtđề nângcaohiệuquả giáodục. Trongđó,vănkiệnĐảngcoi“Đổimớiphươngphápdạyhọclàpháthuytư duysángtạovànănglựctự đàotạocủangườihọc” .Nghĩalà,chuyểnmôhìnhgiáodục“Lấygiáoviênlàmtrungtâm”sangmôhình“Lấyhọcsinhlàm trungtâm”. Tuynhiên,ởcáctrườngphổthônghiệnnay,donặngvềmặtgiáodụckiếnthứcnộikhóanêncáchoạtđộngngoạikhóa,trảinghiệmnóichungvàngoạikhóalịchsửnóiriêngcònítđượccáctrườngphổthôngquantâmvà hiệuquả chưacao.Dođó,hoạtđộngngoạikhóa,trảinghiệmlịchsử chưa thựchiệnđượcvaitròcủamìnhtrongdạyhọclịchsử. TạitrườngTHPTTrầnHưngĐạonơimàtôiđangtrựctiếpcôngtácvà giảngdạy,trongnhiềunămqua,BGHNhàtrườngluôncoiviệctổ chứccáchoạtđộngngoạikhóa,trảinghiệmlàmộttrongnhữnghoạtđộnggiáodụcmanglạihiệuquảcaotrongchươngtrìnhgiáodụctoàndiệnchoHS,nhấtlàtruyềnthốnglịchsử. Nhiềuhìnhthứctổ chứchoạtđộngngoạikhóa,trảinghiệmđãđượctriểnkhaivàmanglạihiệuquảcaotronggiáodụctoàndiện họcsinh.Cáchìnhthứctổ chứcngoạikhóađượctổ chứcđềubámsátvàochủ đề nămhọctheotừngtháng,kì,nămhọcvớihìnhthứcđadạngvànội dungphongphúsátthựcvớichươngtrìnhgiáodụcgópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnhọcsinh,trongđócógiáodụclịchsử. Vớinhữngtácdụngtíchcựctừ việctriểnkhaivàthựchiệncáchoạtđộngngoạikhóa,trảinghiệmtrongviệcgiáodụctruyềnthốnglịchsử chohọcsinhtrongnhữngnămqua,đồngthời,để nhânrộngcáchìnhthứchoạtđộngngoạikhóa,trảinghiệmtrongviệcnângcaochấtlượngdạyvàhọclịch 2sử,tôimạnhdạnlựachọnvấnđề:“Nângcaochấtlượnggiáodụclịchsử chohọcsinhtừcáchoạtđộngngoạikhóa,trảinghiệmtạitrườngTHPT TrầnHưngĐạo”làmđềtàisángkiếnkinhnghiệmcủamình. 1.2.Mụcđíchcủasángkiến Quasángkiếnnày,tôimuốnđisâunghiêncưum ́ ộtsố hìnhthứctổ chứchoạtđộngngoạikhóa,trảinghiệmnhằmgiáodụctruyềnthốnglịchsử cho họcsinh.Từđó,khẳngđịnhvaitrò,tácdụng,ýnghĩacủaviệctổ chứchoạt độngngoạikhóa,trảinghiệmnóichungvàngoạikhóalịchsửnóiriêngtrongviệccủngcố kiếnthức,giáodụctư tưở ng,tìnhcảm,pháttriểntoàndiện vàlàmsâusắcthêmkiếnthứccủahọcsinhtronggi ờ h ọcn ộikhóa,tạo hứngthúkhihọctậplịchsử. 2.Tênsángkiến: “Nângcaochấtlượnggiáodụclịchsửchohọcsinhtừcáchoạtđộng ngoạikhóa,trảinghiệmtạitrườngTHPTTrầnHưngĐạo” 3.Tácgiảsángkiến: Họvàtên:BùiThịNga Địachỉ:TrườngTHPTTrầnHưngĐạo–TamDương–VĩnhPhúc. Sốđiệnthoại:0936.235.336 Email:buithinga.gvtranhungdao@vinhphuc.edu.vn 4.Chủđầutưtạorasángkiến:BùiThịNga 5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến: LĩnhvựcápdụngsángkiếnlàmônLịchsử chođốitượnghọcsinhTHPTcụ thể ở đâylàhọcsinhtrườngTHPTTrầnHưngĐạo.Quađó,gópphầntạohứngthúkhihọctậplịchsử,nângcaochấtlượngdạyvàhọcmôn Lịchsử. 6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu:Tháng12năm2016. 7.Môtảbảnchấtcủasángkiến: 3 7.1.Vềnộidungcủasángkiến 7.1.1.Kháiquátchungvề hoạtđộngngoạikhóa,trảinghi ...