SKKN: Nâng cao chất lượng phục vụ bạn đọc ở thư viện trường học

Mục tiêu của đề tài nhằm thực hiện đáp ứng nhu cầu triết lý, học tập suốt đời với tư tưởng tự học, tự giáo dục là một trong những mục tiêu giáo dục được thực hiện ngay từ tuổi thơ ấu, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác thư viện, tạo ra môi trường giáo dục thuận lợi và giúp các em có một sân chơi bổ ích, lý thú, thu hút bạn đọc đến với Thư viện ngày càng đông, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập. Người phụ trách Thư viện trường học không ngừng học hỏi trau dồi, mở rộng, nâng cao kiến thức, nắm vững kỹ thuật nghiệp vụ thư viện nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao để phục vụ cho giảng dạy và học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Nâng cao chất lượng phục vụ bạn đọc ở thư viện trường học Nângcaochấtlượngphụcvụbạnđọcởthưviệntrườnghọc I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài CùngvớisựđổimớichươngtrìnhGiáodụcphổthông,ngànhGiáodụcvà Đàotạotrongthờikỳcôngnghiệphóa–hiệnđạihóavàhòanhậpquốctếđólà xâydựngvàpháttriểnThư việnbạn đọctạitrườnghọccũnglàmộttrong nhữngnhiệmvụcơbảnđangđượcchútrọng,làmtốtcôngtácchămsócvàgiáo dụcthếhệtrẻtừtuổi ấuthơđếnlúctrưởngthànhnhằmtạoracơ sở banđầu củaconngườiViệtNam. ViệtNamnóiriêngvàcảcácnướctrênthếgiớinóichung,đangbướcvào mộtthờiđạimới.Đólàlàthờiđạicủacôngnghệ,củakhoahọckỹthuật,của trítuệ,thờiđạiđòihỏiđấtnướcphảicónhữngngườilaođộngvớitrìnhđộhọc vấncao,cótríthức,cóbảnlĩnh,cónănglựcthựchiệnđápứngmọiyêucầucủa đờisốngxãhội.Đúngvậy,sáchlànguồntrithứcvôtận,nhờ cósáchmàcon ngườingàycàngtiếpcậnvớithếgiớihiệnđại,cuộcsốngkhôngthểthiếusách, muốnvậyphảiđổimớitrongdạyhọc,đặcbiệtcầnphảicoitrọngcôngtácthư việntrườnghọc.Sáchbáocóvị tríđặcbiệtquantrọngđốivớiđờisốngxãhội như V.ILêNinđãnói“Khôngcósáchthìkhôngcótrithức,khôngcótrithức thìkhôngcóchủ nghĩacộngsản’’vớinhàtrườngsáchbáotàiliệucóýnghĩa quantrọngvìnólàngườibạngầngũinhất,làhọcliệucầnthiếtcủathầyvàtrò, họcsinhcầncósáchgiáokhoa,sáchbàitập,sáchthamkhảođể họctậpvà luyệntập.Sáchgiúpchongườigiáoviênđịnhhướngnhữngcôngviệcgiảng dạyvàbồidưỡngchuyênmôn,khôngngừngnângcaokiếnthức.Ngoàiracác loạibáo,tạpchí…Ở thư việncũnglànguồntàiliệuthamkhảohếtsứcquan trọngđốivớigiáoviênvàhọcsinhtrongnhàtrường.Chínhvìvậy,vớithờiđại mớivớisựnghiệpmớicảicáchđổimớigiáodụcnângchấtlượngdạyvàhọc mởrộngkiếnthứcthôngquaviệcđọctàiliệu,sách,báocómộtýnghĩahếtsức quantrọng,thựctêquanh ́ ữngnămgânđâyđãchochúngtath ̀ ấyrõđiềuđó. SongthựctrạnghọcsinhđếnvớiThưviệnsáchbáovớiniềmđammêtìm tòihọchỏicònhạnchế,chủyếuchỉmớithuhúthọcsinhkhá,giỏicólòngham mêđọcsáchbáovàmộtsốíthọcsinhthíchđọccácloạitruyệnmangtínhgiảitrí hoặchọcsinhchỉ đếnThư việnsaunhữngbuổigiớithiệusáchmới,cácem chưacóphươngphápđọcsách,chưathấyhếtgiátrị tầmquantrọngcủatừng cuốnsáchđặcbiệtlànhữngcuốnsáchbáogiúpchocácemtronghọctập. Trăntrởtrướcthựctrạngtrênvàtrướctìnhhìnhchungcủaxãhộihiện nay,sự pháttriểncủativi,diđộngvàIntenet,việcđọcsáchbáocủacácembị saonhãncộngvớiviệcđọcsáchkhôngđúngmụcđích,khôngphùhợpvớilứa tuổi,nhưcácemchỉthíchxemtranh,hìnhảnhchứkhôngmuốnđọc,khônghiểu nộidungcuốnsáchnóigì,tấtcả nhữngyếutố trênkhôngnhững ảnhhưởng trựctiếpđếnsứckhỏemàcònảnhhưởngđếntâmhồncủacácem.CBTV:PhạmThịLêTrang1 Nângcaochấtlượngphụcvụbạnđọcởthưviệntrườnghọc VớivaitròlàphụctráchThư việnchuyêntrách,cótâmhuyếtvớinghề.Xác địnhđượcđiềunày,tôicảmthấybănkhoănlàlàmthế nàođểphụcvụcácem đếnvớiThưviệnđọcsách.Từnhậnthứctrêncũngnhưtìmhiểuthựctiễnthực trạngcôngtácphụcvụ bạnđọc ở trườngtôi,từ đótôimạnhdạnchọnđề tài: “Nângcaochấtlượngphụcvụbạnđọcởthưviệntrườnghọc” 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài a.Mụctiêu: Mụctiêucủađềtàinhằmthựchiệnđápứngnhucầutriếtlý,họctập suốtđờivớitưtưởngtựhọc,tựgiáodụclàmộttrongnhữngmụctiêugiáodục đượcthựchiệnngaytừ tuổithơ ấu,nhằmgópphầnnângcaohiệuquả hoạt độngcủacôngtácthưviện,tạoramôitrườnggiáodụcthuậnlợivàgiúpcácem cómộtsânchơibổ ích,lýthú,thuhútbạnđọcđếnvớiThư việnngàycàng đông,gópphầnnângcaochấtlượnggiảngdạyvàhọctập.NgườiphụtráchThư việntrườnghọckhôngngừnghọchỏitraudồi,mở rộng,nângcaokiếnthức, nắmvữngkỹthuậtnghiệpvụthưviệnnhằmđápứngyêucầungàycàngcaođể phụcvụchogiảngdạyvàhọctập. Phụtráchthưviệntrườnghọccóbiệnphápcảitiếncáckhâunghiệpvụ thư viện,như tổ chứctuyêntruyền,giớithiệuvàhướngdẫnbạnđọcsử dụng sáchbáotàiliệuthưviện,nhằmtruyềntảiđếngiáoviênvàhọcsinhnhữngtài liệu,nhữngthôngtincầnthiếtphụcvụ chocôngviệcgiảngdạyvàhọctập trongnhàtrường.Đólàbộ phậncủacộngđồnghọctập,ngườiphụ tráchthư việnphảisángtạosựthayđổitrongmỗihọcsinh,kếtnốingườiđọcnhưnhững đốitáctoàndiệntrongquátrìnhhọc,cungcấpnhiềukhả nănglựachọncách thức,nộidung,phươngpháphọctập…đồngthờigiúpcácemtìmhiểutàiliệuvà sáchbáotrongthưviệntheocácmụclục,thứtựsốđăngkýcábiệtđượcthành thạovànhanhchóng. b.Nhiệmvụ: Đểthựchiệnthànhcôngđềtàinày,việcthườngxuyêncungứngchogiáo viênvàhọcsinhđầyđủcácloạisáchgiáokhoa,sáchthamkhảo,sáchnghiệpvụ vàcácloạitừđiển,tácphẩmkinhđiểnđểtracứu,cáctàiliệusáchbáocầntiết khác.Sưutầmvàgiớithiệurộngrãitrongnhàtrườngnhữngtàiliệusáchbáo cầnthiếtcủaĐảngvàPhápluậtnhàNướcvàcủaNgànhphụcvụnângcaochất lượnggiảngdạy,h ...