SKKN: Quản lý hoạt động dạy học của đội ngũ giáo viên trường THPT Trần Hưng Đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
Số trang: 23
Loại file: docx
Dung lượng: 45.36 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Lĩnh vực áp dụng sáng kiến là Nghiên cứu biện pháp nhằm quản lý hoạt động dạy học của đội ngũ giáo viên trường THPT Trần Hưng Đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Quản lý hoạt động dạy học của đội ngũ giáo viên trường THPT Trần Hưng Đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện1.Lờigiớithiệu Nghị quyếtĐạihộiĐảngVIIIđãkhẳngđịnh“pháttriểngiáodụcvàđào tạolàmộttrongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysự nghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóa,làđiềukiệnpháthuynguồnlựcconngười yếutố cơ bảnđể pháttriểnxãhội,tăngtrưởngkinhtếnhanhvàbềnvững ”.Đảngđãkhẳngđịnhđầutưchoconngườilàđầutưchosựpháttriển.Đảngvànhànướctahếtsứccoitrọngvàđầutưchosựnghiệpgiáodụcvàđàotạonóichung,giáodụcphổthôngnóiriêngtronggiaiđoạnhiệnnay.Pháttriểngiáodụctoàndiện,xâydựngnềngiáodụctheođịnhhướngchuẩnhóa,hiệnđạihóa,xãhộihóalàđiềukiệnmangtínhquyếtđịnhđể chúngtacóthể hộinhậpvàpháttriểncùngvới sựpháttriểncủathếgiớitronggiaiđoạnhiệnnay. Vớiphươngchâmxempháttriểngiáodụclàquốcsáchhàngđầu,làmộttrongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihoáđấtnước.Đảngtaxácđịnhmụctiêucơbảncủagiáodụcnângcaodântrí,đàotạonhânlực,bồidưỡngnhântài,đàotạoconngườiViệtNamcótrithức,cókỹnăng,cótháiđộứngxửđápứngđượccôngcuộcđổimớihiệnnay.Muốn thựchiệnđượcđiềutrên,độingũgiáoviênđóngvaitròquantrọngquyếtđịnhchấtlượnggiáodục“Giáoviênlànhântố quyếtđịnhchấtlượngcủagiáo dục” Nhưvậy,giáodụcvàđàotạolàchìakhóamở cửatiếnvàotươnglai.Đểđàotạonênconngườimới“vừahồngvừachuyên”đáp ứngyêucầucủaxãhội,đòihỏingườilàmcôngtácquảnlýnhàtrườngphảiluôntrăntrở để tìmnhiềubiệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviêncủatrường,nhằmđáp ứngmụctiêugiáodụcmàĐảngvàNhànướctađãđề ra.Cụ thể làđộingũgiáoviênphảichuẩnhóavềtrìnhđộ đàotạo,cótưtưởngvàlậptrườngchínhtrị vữngvàng,cóphẩmchấtđạođứctốt,cólươngtâmnghề nghiệp,giỏivềchuyênmôn,năngđộng,sángtạo. TrườngTHPTTrầnHưngĐạolàtrườngthuộcvùng điềukiệnkinhtếcònkhókhăn,chấtlượngtuyểnsinhthấp.Chấtlượngđộingũgiáoviêncủa trườngcònnonyếu.Bêncạnhnhững ưuđiểmtrẻ,khỏe,nhiệttình,kiếnthứcmới,cơbảnđộingũgiáoviêncủatrườngcònthiếukinhnghiệmgiảngdạyvàgiáodục.Trongkhiđóyêucầuchấtlượnggiáodụcngàycàngtăng,yêucầuvềđiềukiệncơsởvậtchấtngàycànglớn.Để nângcaochấtlượnggiáodụcđạitrà,xâydựngtrườngđạtchuẩnquốcgia,trungtâmchấtlượngcao,nhằmgiáo2dụctoàndiệncầnphảicónhữnggiảiphápđồngbộ,trongđótăngcườngquảnlývàđổimớiphươngphápdạyhọclàmộtgiảiphápquantrọngvàcầnthiết. Xuấtpháttừnhữnglýdotrên,cùngvớiviệcnghiêncứucơsởlýluậnvàthựctiễnnhữngkinhnghiệmvềcôngtácquảnlýcáchoạtđộngdạyhọc,tôichọnđề tàinghiêncứu:“Quảnlýhoạtđộngdạyhọccủađộingũgiáoviên trườngTHPTTrầnHưngĐạo nhằmnângcaochấtlượnggiáodụctoàn diện”.2.Tênsángkiến:Quảnlýhoạtđộngdạyhọccủađộingũgiáoviêntrường THPTTrầnHưngĐạonhằmnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện.3.TácgiảsángkiếnHọvàtên:TrầnThanhTùngĐịachỉ tácgiả sángkiến:TrườngTHPTTrầnHưngĐạoTamDươngVĩnhPhúcĐiệnthoại:0912880895; Email:tranthanhtung.phttranhungdao@vinhphuc.edu/vn4.Chủđầutưtạorasángkiến:TrầnThanhTùng5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến Nghiêncứubiệnphápnhằmquảnlýhoạtđộngdạyhọccủađộingũgiáo viêntrườngTHPTTrầnHưngĐạonângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử: tháng9năm2018.7.Môtảbảnchấtcủasángkiến 3 PHẦNI.MỞĐẦU1.Cơsởlýluận 1.1.Quátrìnhdạyhọclàmộtquátrìnhhoạtđộngthốngnhấtgiữagiáoviênvàhọcsinh,dướitácdụngchủ đạo(tổ chức,điềukhiển)củagiáoviên,học sinhtựgiác,tíchcựctổchức,tựđiềukhiểnhoạtđộnghọcnhằmthựchiệntốtcácnhiệmvụdạyhọcđãđặtra. Quátrìnhdạyhọccócácnhiệmvụcơbảnsau: +Hìnhthànhtrithức. +Rènluyệncacskỹnănghoạtđộngnhậnthức. +Hìnhthànhtháiđộ,tínhtíchcựcxãhội. 1.2.Quảnlýquátrìnhdạyhọcchínhlàđiềukhiểnquátrìnhdạyhọclàmchoquátrìnhđóđượcvậnhànhmộtcáchcókếhoạch,cótổchứcvàđượcchỉđạo,kiểmtra,giámsátthườngxuyênnhằmtừngbướchướngvề thựchiện mụcđích,nhiệmvụdạyhọcđãđặtra. 1.3.Tổ chứcchỉ đạothựchiệncácnộidungcơ bảncủahoạtđộngdạyhọcgồmcáccôngviệcsau: Hoànthiệntổchứcchỉđạodạyhọc. Chỉđạoxâydựngnềnnếpdạyhọc. Chỉđạođổimớiphươngphápdạyhọc. Chỉđạocácphongtràothiđua. Sửdụngcácbiệnphápkinhtếsưphạmvàtâmlýxãhộinhằmnângcaochấtlượngdạyh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Quản lý hoạt động dạy học của đội ngũ giáo viên trường THPT Trần Hưng Đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện1.Lờigiớithiệu Nghị quyếtĐạihộiĐảngVIIIđãkhẳngđịnh“pháttriểngiáodụcvàđào tạolàmộttrongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysự nghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóa,làđiềukiệnpháthuynguồnlựcconngười yếutố cơ bảnđể pháttriểnxãhội,tăngtrưởngkinhtếnhanhvàbềnvững ”.Đảngđãkhẳngđịnhđầutưchoconngườilàđầutưchosựpháttriển.Đảngvànhànướctahếtsứccoitrọngvàđầutưchosựnghiệpgiáodụcvàđàotạonóichung,giáodụcphổthôngnóiriêngtronggiaiđoạnhiệnnay.Pháttriểngiáodụctoàndiện,xâydựngnềngiáodụctheođịnhhướngchuẩnhóa,hiệnđạihóa,xãhộihóalàđiềukiệnmangtínhquyếtđịnhđể chúngtacóthể hộinhậpvàpháttriểncùngvới sựpháttriểncủathếgiớitronggiaiđoạnhiệnnay. Vớiphươngchâmxempháttriểngiáodụclàquốcsáchhàngđầu,làmộttrongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihoáđấtnước.Đảngtaxácđịnhmụctiêucơbảncủagiáodụcnângcaodântrí,đàotạonhânlực,bồidưỡngnhântài,đàotạoconngườiViệtNamcótrithức,cókỹnăng,cótháiđộứngxửđápứngđượccôngcuộcđổimớihiệnnay.Muốn thựchiệnđượcđiềutrên,độingũgiáoviênđóngvaitròquantrọngquyếtđịnhchấtlượnggiáodục“Giáoviênlànhântố quyếtđịnhchấtlượngcủagiáo dục” Nhưvậy,giáodụcvàđàotạolàchìakhóamở cửatiếnvàotươnglai.Đểđàotạonênconngườimới“vừahồngvừachuyên”đáp ứngyêucầucủaxãhội,đòihỏingườilàmcôngtácquảnlýnhàtrườngphảiluôntrăntrở để tìmnhiềubiệnphápnângcaochấtlượngđộingũgiáoviêncủatrường,nhằmđáp ứngmụctiêugiáodụcmàĐảngvàNhànướctađãđề ra.Cụ thể làđộingũgiáoviênphảichuẩnhóavềtrìnhđộ đàotạo,cótưtưởngvàlậptrườngchínhtrị vữngvàng,cóphẩmchấtđạođứctốt,cólươngtâmnghề nghiệp,giỏivềchuyênmôn,năngđộng,sángtạo. TrườngTHPTTrầnHưngĐạolàtrườngthuộcvùng điềukiệnkinhtếcònkhókhăn,chấtlượngtuyểnsinhthấp.Chấtlượngđộingũgiáoviêncủa trườngcònnonyếu.Bêncạnhnhững ưuđiểmtrẻ,khỏe,nhiệttình,kiếnthứcmới,cơbảnđộingũgiáoviêncủatrườngcònthiếukinhnghiệmgiảngdạyvàgiáodục.Trongkhiđóyêucầuchấtlượnggiáodụcngàycàngtăng,yêucầuvềđiềukiệncơsởvậtchấtngàycànglớn.Để nângcaochấtlượnggiáodụcđạitrà,xâydựngtrườngđạtchuẩnquốcgia,trungtâmchấtlượngcao,nhằmgiáo2dụctoàndiệncầnphảicónhữnggiảiphápđồngbộ,trongđótăngcườngquảnlývàđổimớiphươngphápdạyhọclàmộtgiảiphápquantrọngvàcầnthiết. Xuấtpháttừnhữnglýdotrên,cùngvớiviệcnghiêncứucơsởlýluậnvàthựctiễnnhữngkinhnghiệmvềcôngtácquảnlýcáchoạtđộngdạyhọc,tôichọnđề tàinghiêncứu:“Quảnlýhoạtđộngdạyhọccủađộingũgiáoviên trườngTHPTTrầnHưngĐạo nhằmnângcaochấtlượnggiáodụctoàn diện”.2.Tênsángkiến:Quảnlýhoạtđộngdạyhọccủađộingũgiáoviêntrường THPTTrầnHưngĐạonhằmnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện.3.TácgiảsángkiếnHọvàtên:TrầnThanhTùngĐịachỉ tácgiả sángkiến:TrườngTHPTTrầnHưngĐạoTamDươngVĩnhPhúcĐiệnthoại:0912880895; Email:tranthanhtung.phttranhungdao@vinhphuc.edu/vn4.Chủđầutưtạorasángkiến:TrầnThanhTùng5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến Nghiêncứubiệnphápnhằmquảnlýhoạtđộngdạyhọccủađộingũgiáo viêntrườngTHPTTrầnHưngĐạonângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử: tháng9năm2018.7.Môtảbảnchấtcủasángkiến 3 PHẦNI.MỞĐẦU1.Cơsởlýluận 1.1.Quátrìnhdạyhọclàmộtquátrìnhhoạtđộngthốngnhấtgiữagiáoviênvàhọcsinh,dướitácdụngchủ đạo(tổ chức,điềukhiển)củagiáoviên,học sinhtựgiác,tíchcựctổchức,tựđiềukhiểnhoạtđộnghọcnhằmthựchiệntốtcácnhiệmvụdạyhọcđãđặtra. Quátrìnhdạyhọccócácnhiệmvụcơbảnsau: +Hìnhthànhtrithức. +Rènluyệncacskỹnănghoạtđộngnhậnthức. +Hìnhthànhtháiđộ,tínhtíchcựcxãhội. 1.2.Quảnlýquátrìnhdạyhọcchínhlàđiềukhiểnquátrìnhdạyhọclàmchoquátrìnhđóđượcvậnhànhmộtcáchcókếhoạch,cótổchứcvàđượcchỉđạo,kiểmtra,giámsátthườngxuyênnhằmtừngbướchướngvề thựchiện mụcđích,nhiệmvụdạyhọcđãđặtra. 1.3.Tổ chứcchỉ đạothựchiệncácnộidungcơ bảncủahoạtđộngdạyhọcgồmcáccôngviệcsau: Hoànthiệntổchứcchỉđạodạyhọc. Chỉđạoxâydựngnềnnếpdạyhọc. Chỉđạođổimớiphươngphápdạyhọc. Chỉđạocácphongtràothiđua. Sửdụngcácbiệnphápkinhtếsưphạmvàtâmlýxãhộinhằmnângcaochấtlượngdạyh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THPT Quản lý hoạt động dạy học Trường THPT Trần Hưng Đạo Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diệnGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2002 21 0 -
47 trang 935 6 0
-
65 trang 748 9 0
-
7 trang 588 7 0
-
16 trang 527 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 471 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 459 3 0