SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học

Mục tiêu của đề tài là Tạo tình huống mở để học sinh tìm hiểu bài đọc. Phát triển khả năng đọc diễn cảm của học sinh trong khâu luyện đọc lại. Giới thiệu một số hình thức đổi mới trong dạy Tập đọc lớp 2. Xây dựng không khí học tập hào hứng, tích cực cho học sinh thông qua tổ chức trò chơi học tập. Giới thiệu một số hình thức đổi mới trong dạy Tập đọc lớp 2.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Thiết kế bài học Tập đọc lớp 2 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học“ThiếtkếbàihọcTậpĐọclớp2theohướngđổimớiphươngphápdạyhọc. Phần1:THỰCTRẠNGĐỀTÀISÁNGKIẾNKINHNGHIỆM SáchgiáokhoaTiếngViệtlớp2cónhiềuưuđiểm: Trìnhbàykhoahọc:kênhchữ rõràng,ngắngọn;kênhhìnhchiếmkhối lượnglớn,rõnét,hìnhảnhphongphú,màusắcđẹp,hấpdẫn. Nộidungcácbàiđọcmangtínhthiếtthực,gầngũi,tínhhướngdẫngiao tiếprõrệt,chứađựngtìnhcảmcảmđộnghayvuinhộn,cuốnhút. Hìnhthứcdiễnđạttrongsáng,ýnghĩatư tưởngsâusắc.Họcsinhdễhiểu,dễcảmnhậnvàxúcđộng.Ýnghĩagiáodụcdễdàngđisâuvàotâmhồntrẻthơmộtcáchnhẹnhàng,sâusắc. Câuhỏihướngdẫntìmhiểubàilàcácyêucầutáihiệnhaydạnggợimở, bộclộ ýkiếncánhângiúphọcsinhtiếpcậnvàthâmnhậpbàiđọctừ dễ đến khó;từnhắclại,nhớlạiđếntưduyđộclậpsángtạođểcóýthức,cóhànhđộngđúng. *SáchgiáoviênTiếngViệtlớp2hướngdẫnquytrìnhthôngthườngdạy mộtbàitậpđọcnhưsau: A.Kiểmtrabàicũ B.Dạybàimới Giớithiệubài Luyệnđọcđúng +Đọctừngcâukếthợpluyệnphátâm +Đọctừngđoạnkếthợptìmhiểunghĩatừ +Đọcnhóm +Thiđọcgiữacácnhóm +Đọcđồngthanh Hướngdẫntìmhiểubài(đọchiểu,trảlờicáccâuhỏitheoSGK) Luyệnđọclạivàhọcthuộclòng(nếucó) Củngcố,dặndò. Hầuhếtcácgiáoviênđềudạyhọcphụ thuộcvàosáchgiáoviên,khôngmạnhdạnthayđổi,điềuchỉnh,nghiêncứu,tìmtòi,đổimớisángtạobởisợ sai,sợlệchhướng,…Vìthế,cácgiáoviênchorằng:Dạytheosáchhướngdẫnlàtốtnhất.Cứ theocáchđóthìcácgiờ tậpđọcđềuđượcdạytheomộtkhuônmẫu, rậpkhuônmáymóc,cứngnhắc.Nócó ưuđiểmlàthựchiệnđúngphươngphápsonglạicónhiềunhượcđiểmlàxarờithựctế,táchrờihọcsinh,giờ họckhôGiáoviên:TrầnThịThuHà–TrườngTiểuhọcBìnhTrinhĐông–TânTrụ–LongAn. 1“ThiếtkếbàihọcTậpĐọclớp2theohướngđổimớiphươngphápdạyhọc.khan,rờirạc.Bởivậy,thựctếchấtlượnghọcsinhchưacao,khảnăngđọc,hiểu,cảmthụhìnhthànhýthứcvàhànhđộngởhọcsinhchưađápứngthoả đángnhucầupháttriểncủacánhânvàyêucầucủanhàtrườngvàgiađình. Bởivậy,để tránhnhữnglúngtúngvìkhókhăntrongdạyhọc,bởisựmớilạ củasáchmới;giúpngườidạy,ngườihọctiếpcậnvànhanhchóngquenthuộcvớitoànbộ chươngtrìnhtiểuhọcmới,dạyvàhọcsángtạo nhằmnângcaochấtlượnggiáodụctiểuhọc,tôiđãlựachọnnghiêncứu môntậpđọcvớiđềtàiThiếtkếbàihọcTậpđọclớp2theohướngđổi mớiphươngphápdạyhọcKhảosátchấtlượnghọcsinhlớp2tháng5/2017nhưsau: Tổngsốhọc Thíchthúhọc Tậptrung Chưatậptrung Ghichú sinhđầunăm SL TL% SL TL% SL TL% 22 7 31,8% 10 45,5% 5 22,7%Giáoviên:TrầnThịThuHà–TrườngTiểuhọcBìnhTrinhĐông–TânTrụ–LongAn. 2“ThiếtkếbàihọcTậpĐọclớp2theohướngđổimớiphươngphápdạyhọc. hần2:NỘIDUNGCẦNGIẢIQUYẾT Họcsinhtiểuhọcconngườivớicấutạođầyđủ cácbộ phậncủacơthể đangpháttriển.Trongđó,cáccơ quanphátâm,ngônngữ pháttriểnmạnh,phùhợpvớisựtiếpnhậnvàthựchiệndễdànghoạtđộngmớitheo chứcnăngcủachúng.Chứcnăngphátâmtậpđọc. Khảnăngnhậnthức,tưduy,tưởngtượng,tìnhcảm,trínhớvànhâncách họcsinhđangđượchìnhthành,tiềmtàngkhảnăngpháttriểnvàđangđược pháttriển. Họcsinhtiểuhọchồnnhiên,ngâythơ,trongsáng,hiếuđộng,tòmò, thíchhoạtđộng,khámphá,thườngđộclập,tự làmviệctheohứngthúcủamình. Thầycôlàhìnhtượngmẫumựcnhất,đượctrẻtônsùngnhất,mọiđiềutrẻ đềunhấtnhấtnghetheo;sựpháttriểnnhâncáchhọcsinhtiểuhọcphụthuộcphầnlớnvàoquátrìnhdạyhọcvàgiáodụccủathầycôtrongnhàtrườngtiểuhọc. DạyTậpđọcchohọcsinhtiểuhọc,đặcbiệtởcáclớpđầucấplàbước đầuđemđếnsự vậnđộngkhoahọcchobộ nãovàcáccơ quanphátâm, ngônngữ,đemđếnnhữngtinhhoavănhóa,cảmthụvănhọc,rènluyệntìnhcảmđạođức,ýchí,ýthức,hànhđộngđúngchotrẻ,địnhhướngconđường pháttriển,hìnhthànhnhâncáchtrẻ;pháttriểnkhả nănghọctậpcácmônhọckhác,làđiềukiệnpháttriểntoàndiệnhọcsinhtiểuhọc. Nhâncáchhọcsinhtiểuhọcpháttriểnđúngđắnhaylệchlạcphụthuộc quátrìnhgiáodụccủangườithầytiểuhọcmàtrongđóphươngtiệnlànghe, đọc,nói,viết,cóđượcnhờ họctậpđọc.Dạyhọctậpđọcđòihỏingườithầyphảicóphươngphápdạyhọcphùhợpvớiđặcđiểmsinhlýhọcsinhtiểuhọc,phùhợpsự pháttriểntiếnbộ củakhoahọc,xãhội,đápứngnhucầuhamhiểubiếtcủahọc ...