SKKN: Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần “Sinh học vi sinh vật” Sinh học 10

Mục tiêu của đề tài là: Xây dựng hệ thống một số câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống thuộc kiến thức bộ môn sinh học cho các bài giảng thuộc phần “Vi sinh vật”- Sinh học 10 trong chương trình THPT- ban cơ bản. Vận dụng hệ thống các hiện tượng, ứng dụng thực tế trong cuộc sống đã xây dựng để dạy học Sinh học nhằm giáo dục ý thức và tăng hứng thú học tập bộ môn cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học sinh học phần “Sinh học vi sinh vật” Sinh học 10ỦYBANNHÂNDÂNHUYỆNBẢOLÂM TRUNGTÂMGDNNGDTXBẢOLÂM ********* GIẢIPHÁPHỮUÍCHTÍCHHỢPCÁCCÂUHỎICÓLIÊNQUANĐẾNTHỰCTIỄNĐỜISỐNGNHẰMTĂNGHỨNGTHÚHỌCTẬP CHOHỌCSINHTRONGDẠYHỌCSINHHỌC PHẦN“SINHHỌCVISINHVẬT”SINHHỌC10. Ngườithựchiện:PhạmThịThủy Chứcvụ:Giáoviên Tổ:GDTX 1 MỤCLỤCNỘIDUNG TRANGA.ĐẶTVẤNĐỀ 1. Lídochọnđềtài 2. Mụcđíchnghiêncứu 3. Phươngphápnghiêncứu 4. Phạmviđềtài 5. NộidungđềtàiB.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ:1.Cơsởlíluậncủađềtài1.1Vìsaocầntíchhợpcáccâuhỏiliênquanđếnthựctiễnđờisốngtronggiờdạybàihọcvề“Visinhvật”sinhhọc101.1.1:Tổchứchoạtđộnghướngdẫnhọcsinhhọctậptheohướngtíchhợp1.1.2:Tổchứchoạtđộnghướngdẫnhọcsinhcáchthiếtlậpsựliênhệcácnộidunghọcvớithựctiễnđờisống1.1.3:Tổchứchoạtđộnghướngdẫnhọcsinhthôngquacáctìnhhuốnggiảđịnhbằngcáccâuhỏicóliênquanđếnthựctiễnđờisống2.Thựctrạngsửdụngcáccâuhỏiliênquanthựctiễnđờisống3.Nộidungvấnđề3.1.Mộtsốhìnhthứcápdụngcáccâuhỏicóliênquanđếnthựctiễnđờisốngtrongtiếtdạy:3.1.1Đặttìnhhuốngvàobàimới3.1.2Lồngghéptíchhợpkiếnthứccóliênquanđếnthựctiễnđờisốngvềmôitrườngvàobàidạy3.1.3Liênhệkiếnthứccóliênquanđếnthựctiễnđờisốngtrongbàidạy3.2.Hệthốngcáccâuhỏicóliênquanđếnthựctiễnđờisốngdùngchocácbàigiảngphần“Sinhhọcvisinhvật”Sinhhọc103.2.1HệthốngcáccâuhỏicóliênquanđếnthựctiễnđờisốngdùngchocácbàigiảngthuộcChươngI:Chuyểnhóavậtchấtvànănglượngởvisinhvật3.2.2HệthốngbộcâuhỏicóliênquanđếnthựctiễnđờisốngdùngchocácbàigiảngthuộcChươngII:Sinhtrưởngvàsinhsảncủavisinhvật3.2.3HệthốngbộcâuhỏicóliênquanđếnthựctiễnđờisốngdùngchocácbàigiảngthuộcChươngIII:Virutvàbệnhtruyềnnhiễm4.TựđánhgiáC.KẾTLUẬNTÀILIỆUTHAMKHẢO 2TÍCHHỢPCÁCCÂUHỎICÓLIÊNQUANĐẾNTHỰCTIỄNĐỜISỐNG NHẰMTĂNGHỨNGTHÚHỌCTẬPCHOHỌCSINHTRONGDẠY HỌCSINHHỌCPHẦN“SINHHỌCVISINHVẬT”SINHHỌC10 A.ĐẶTVẤNĐỀ 1. LídochọnđềtàiHiệnnay,khoahọckĩthuậtcótốcđộpháttriểncựckìnhanhchóng.Cứkhoảng45nămthìkhốilượngtrithứclạitănggấpđôi.Trongsự pháttriển chungđóthìSinhhọccógiatốctănglớnnhất.Sựgiatăngkhốilượngtrithức,sự đổimớikhoahọcSinhhọctấtyếuđòihỏisựđổimớivề phươngphápdạyhọc,đàotạothếhệtrẻ.Trênđàpháttriểnđó,hiệnnayngànhGiáodụcvàĐàotạođangtậptrungvàoviệcđổimớiphươngpháp ở cáccấpbậchọc.Phongtràođổimớiphươngphápdạyhọcđãvàđangtrở thànhmộtphongtràonổitrộimàtấtcả những ngườilàmcôngtácgiáodụchưởngứngmộtcáchtíchcực.Bảnthântôicũnglà mộttrongnhữngngườiđượcxãhộitônvinhlà“Kĩsư tâmhồn”,cũngôm ấp trongmìnhbiếtbaonhiêulà ướcmơ sẽ gópphầnđàotạomộtthế hệ trẻ năngđộng,sángtạo,thànhthụccáckĩnăngsống,đápứngvớiyêucầumớicủaxãhộihiệnnay.Vớibộmônsinhhọcmàtínhthựcnghiệmđượcgắnliềnvớicácbàigiảng hàngngàythìviệcđịnhhướngđổimớiphươngphápdạyhọccũngphảicósựkhácbiệtnhiềusovớicácmônhọckhác.Ngoàicácphươngphápdạyhọctích cựcđượcsử dụngthườngxuyênnhư: Thảoluậnnhóm,Nêuvấnđề...Nhằmnângcaokhảnăngtiếpthu,tínhchủ động,sángtạotronghọctậpbộmônSinh họccủahọcsinhthìviệcgắncáckiếnthức,ứngdụngthựctế bộmônvàocác bàigiảnghàngngàytronggiảngdạySinhhọc ở cáctrườngTHPThiệnnayítđượcchútrọng,nếukhôngnóilàbỏ quên.ĐốivớimônSinhhọc:cáckhái niệm,quyluật,cáchiệntượng…..nhiềukhirấttrìutượng,khóhiểu,khôcứnglàmhọcsinhkhótiếpthu,dễ nhàmchán,đặcbiệtvớicáchọcsinhcótư duy khôngtốtsẽcóxuhướngdẫnđếnsợbộmônSinhhọc.Xuấtpháttừnhữngthựctếđóvàvớikinhnghiệmtronggiảngdạybộmônsinhhọc,tôinhậnthấyđểnângcaohứngthúhọcbộmônSinhhọccủahọcsinh, từđódầnnângcaochấtlượngbộmônSinhhọcởtrườngphổthônghiệnnay, 3ngườigiáoviênngoàipháthuytốtcácphươngphápdạyhọctíchcựccầnkhai thácthêmcáchiệntượng,ứngdụngthựctiễntrongđờisốngđưavàobàigiảng bằngnhiềuhìnhthứckhácnhaunhằmpháthuytínhtíchcực,sángtạocủahọcsinh,tạoniềmtin,niềmvui,hứngthútronghọctậpbộmôn.Từnhữnglídođótôichọnđề tài: “Tíchhợpcáccâuhỏicóliênquanđếnthựctiễnđờisống nhằmtănghứngthúhọctậpchohọcsinhtrongdạyhọcsinhhọcphần: Sinhhọcvisinhvậtsinhhọc10”.2.Mụcđíchnghiêncứu Xâydựnghệ thốngmộtsố câuhỏicóliênquanđếnthựctiễnđờisống thuộckiếnthứcbộ mônsinhhọcchocácbàigiảngthuộcphần“Visinhvật” Sinhhọc10trongchươngtrìnhTHPTbancơbản.Vậndụnghệthốngcáchiện tượng, ứngdụngthựctế trongcuộcsốngđãxâydựngđể dạyhọcSinhhọc nhằmgiáodụcýthứcvàtănghứngthúhọctậpbộmônchohọcsinh.3.PhươngphápnghiêncứuNghiêncứutàiliệu.QuacáctiếtthựcnghiệmtrênlớpĐiềutrahiệuquảcủaphươngphápquaphiếuđiềutra,quachấtlượnghọctập củahọ ...