SKKN: Tích hợp kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử ở trường THPT

Giải pháp "Tích hợp kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử ở trường THPT" để nhằm trao đổi với đồng nghiệp về việc vận dụng phương pháp trên để giải quyết một vấn đề lịch sử cụ thể. Nhằm giúp giáo viên lịch sử có thể áp dụng vào giảng dạy môn lịch sử một cách sinh động, giúp cho học sinh hứng thú hơn với bộ môn lịch sử trong chương trình lịch sử cấp THPT.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Tích hợp kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử ở trường THPT BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN1.Lờigiớithiệu:Lịchsửcũngnhưcácmônhọckhác,cóvaitròtácđộngđếnconngườikhông chỉ về trítuệ màcòncả về tư tưởng,tìnhcảm.Bêncạnhđó,còngópphầnxâydựngconngườipháttriểnvềĐứcTríThểMĩởnhữngmứcđộkhácnhau.NếuVănhọcgiúphọcsinhthấyđượccáihay,cáiđẹptrongthơ cađể càngyêu quýhơnconngười,dântộcViệtNamthìthôngquaLịchsử ở trườngtrunghọcphổ thôngnhằmgiúphọcsinhcóđượcnhữngkiếnthứccơ bản,cầnthiết vềlịchsử dântộcvàlịchsử thếgiới,gópphầnhìnhthànhở họcsinhthế giớiquankhoahọc,giáodụclòngyêuquêhương,đấtnước,truyềnthốngdântộc,cáchmạng,bồidưỡngcácnănglựctư duy,hànhđộngvàtháiđộ ứngxử đúngđắntrongcuộcsốngxãhội.Bởi“BắtnguồntừmộtsựthựclàtrongkhoahọcLịchsửcónhữngyếutốnghệthuật”.Mặcdùcóvaitrò,chứcnăng,nhiệmvụquantrọngtronggiáodụcthếhệtrẻ,nhưnghiệnnay, việcdạyvàhọclịchsử trongnhàtrườngphổ thônghiệncònnhữngtồntạilànộidungcủanhiềubàigiảnglịchsửrấtkhôkhan,nhiềusựkiện nênchưatạođượchứngthúhọclịchsử đốivớihọcsinh vàmộtthựctế đángbuồnlàhọcsinhkhôngthíchhọcmônLịchsử,xemnhẹmônLịchsử.Cácemtiếp thukiếnthứcmộtcáchhờihợt, rờirạc,nôngcạnvề kiếnthứclịchsử,khôngnắmđượcmốiliênhệhữucơgiữacáctrithứcthuộclĩnhvựcđờisốngxãhội,vềkiếnthứcliênmôn…VìđaphầncácemchorằnghọcLịchsửphảighinhớquánhiềusựkiệnkhôkhan,Lịchsử làmộtmônhọcnghiêncứuvề quákhứ màquá khứ làcáiđãquakhôngthể thayđổinênchỉ họcchoquachứ khôngcógìvậndụngvàothựctế.Tìnhtrạngtrêndonhiềunguyênnhângâynênsongcơ bảnkhôngphảidobảnthânmônLịchsử màdoquanniệm,phươngphápdạyhọcchưaphùhợp,chưađáp ứngđược2yêucầumônhọcđề ra.GiáoviêndạyLịchsử chưapháthuyđượcthế mạnhcủabộ môn,chưachỉ rachocácemnhậnthứcđượcđâylàbộmônkhoahọc,cầnphảisósự họctập,nghiêncứunghiêmtúc.Giáoviênchưathựchiệnđượckhôngkhícủalịchsử tronggiờhọcnênđể họcsinhrơivàotìnhtrạngthụđộng,chưapháthuyđượctínhtíchcựccủahọcsinhlàmchokhôngkhíhọctậpmệtmỏi,làmchogiờhọctrởnênkhôkhan,nặngnề. Dạyhọctheotheochủđề tíchhợplàmộttrongnhữngnguyêntắcquantrọngtrongdạyhọchọcnóichungvàdạyhọclịchsử nóiriêng.Đâyđượccoilàmộtquanniệmdạyhọchiệnđại,nhằmpháthuytínhtíchcựccủahọcsinh,đồngthờinângcaochấtlượnggiáodục.Dạyhọctíchhợplàmchongườihọclịchsửnhận thứcđượcsựpháttriểnxãhộimộtcáchliêntục,thốngnhất,thấyđượcmốiliên hệhữucơgiữacáclĩnhvựccủađờisốngxãhội,khắcphụcđượctínhtảnmạnrờirạctrongkiếnthức.Dạyhọcliênmôntrongmônlịchsử làhìnhthứcliênkếtnhữngkiếnthứcvớimônlịchsửnhưNgữvăn,Địalí,Tinhọc,Giáodụccôngdân......đểhọcsinhtiếp thukiếnthức,biếtvậndụngkiếnthứclịchsử vàocuộcsốngvàngượclạitừcuộcsốngđểgiảiquyếtcácvấnđềliênquanđếnlịchsử.Từ nhữnglídotrên,tôichọngiảiphápTíchhợpkiếnthứcliênmônnhằmnângcaohiệuquảdạyhọcLịchsử ở trườngTH PTđể nhằmtraođổivớiđồngnghiệpvềviệcvậndụngphươngpháptrênđể giảiquyếtmộtvấnđề lịch sửcụthể.Nhằmgiúpgiáoviênlịchsửcóthểápdụngvàogiảngdạymônlịchsửmộtcáchsinhđộng,giúpchohọcsinhhứngthúhơnvớibộ mônlịchsử trong chươngtrìnhlịchsửcấpTHPT.2.Tênsángkiến:TíchhợpkiếnthứcliênmônnhằmnângcaohiệuquảdạyhọcLịchsửởtrườngTHPT3.Tácgiảsángkiến:Họvàtên:NguyễnThịTuấnĐịachỉ:TrườngTHPTNguyễnViếtXuânSốđiệnthoại:0354337379Email:Nguyenthituan.gvnguyenvietxuan@vinhphuc.edu.vn4.ChủđầutưtạorasángkiếnNguyễnThịTuấn,giáoviênLịchsửTrườngTHPTNguyễnViếtXuân–VĩnhTường–VĩnhPhúc.5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến:NghiêncứuphươngpháptíchhợpkiếnthứcliênmôntronggiảngdạybộmônLịchsửởtrườngTHPT.6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngthử:Nămhọc2017 20187.Môtảvềbảnchấtcủasángkiến7.1.VềnộidungcủasángkiếnDạyhọcliênmônlàmộttrongnhữngnguyêntắcquantrọngtrongdạyhọcnói chungvàdạyhọcLịchSửnóiriêng,đâyđượccoilàmộtquanniệmdạyhọchiện đại,nhằmpháthuytínhtíchcựccủahọcsinh,đồngthờinângcaochấtlượnggiáo dục.DạyhọcliênmônlàhìnhthứctìmtòinhữngnộidunggiaothoagiữacácmônhọcvớimônLịchSử,nhữngkháiniệm,tưtưởngchunggiữacácmônhọc,tứclàconđườngtíchhợpnhữngnộidungtừmộtsốmônhọccóliênhệ vớinhau“Từnhữngnăm60củathếkỉXX,ngườitađãđưavàogiáodụcýtưởn ...