SKKN: Vận dụng một số trò chơi thể thao quân sự vào giảng dạy thực hành có hiệu quả môn học giáo dục quốc phòng an ninh THPT

Với mục đích đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, làm tăng sự tìm tòi, tự học, tự phát huy tính sáng tạo của học sinh sao cho phù hợp với xu thế phát triển chung của xã hội,làm tăng tính hấp dẫn của từng tiết học, tạo hứng thú và thu hút học sinh học tập tích cực, chủ động phối hợp nhóm và giáo viên trong qua trình học thực hành chính là cốt yếu của đề tài này. Với việc nghiên cứu đề tài này tôi mong muốn sẽ có một kinh nghiệm giảng dạy tốt và tạo cảm hứng thích thú cho học sinh khi học thực hành môn giáo dục quốc phòng an ninh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Vận dụng một số trò chơi thể thao quân sự vào giảng dạy thực hành có hiệu quả môn học giáo dục quốc phòng an ninh THPTNẦNGCAOHỨNGTHÚHỌCSINHTRONGHỌCTHỰCHÀNHMÔNGIÁO DỤCQUỐCPHÒNG–ANNINH I.PhầnMởĐầu. 1. Lýdochọnđềtài: GiáodụcquốcphòngAnninhlàmộtmônhọcnằmtronghệthốnggiáodục quốcdânnhằmđàotạoconngườimới XHCN.Đây làmộttrongnhữngnhiệmvụ quantrọnggópphầnthựchiệnmụctiêugiáodụctoàndiện,tạochothếhệtrẻcóđiều kiệntudưỡngphẩmchất,rènluyệnnănglựcđểsẵnsàngthựchiện2nhiệmvụchiến lược củađấtnước:Xâydựngvàbảovệ Tổ quốcViệt Namxãhộichủ nghĩa; góp phầnnângcaoýthứcQuốcphòng–Anninh,củngcốnềnquốcphòngtoàndânanninh nh©nd©n,x©ydùngnÒnQPTD,ANNDvữngmạnh.Trảiquahơn50năm(1961đến nay)hìnhthànhvàpháttriểnmônhọcGDQPANđãkhẳngđịnhvịthếcủamìnhvớisự nỗlựccủakhôngchỉriêngngànhGiáodụcmàcònnhậnđượcsựquan tâmsâusắccủa Đảng,Nhànướcvàcáccấp,cácngànhquatừnggiaiđoạn. ThựchiệnChỉthị12CT/TWngày03/5/2007củaBộChínhtrị về Tăngcường sự lãnhđạocủaĐảngđốivớicôngtácGDQPANtrongtìnhhìnhmới;Chỉ thị số 417/CTTTgngày31/3/2010củaThủ tướngChínhphủ vế việctăngcườngchỉ đạo, thựchiệncôngtácGDQPANnăm2010vànhữngnămtiếptheo;Nghịđịnh116/2007 NĐCPvề GDQPANcùngnhiềuvănbảnquyphạmphápluậtkháclàmcơ sở pháp lýđể thựchiệnnhiệmvụ GDQPANtrongcáctrườngTHPT. Từng bướctácđộng sâusắcđếncả cáccơ quanquảnlývàtổ chứcthựchiệnnhiệmvụ GDQPAN,làm thayđổitư duycủacáccấp,cácngành cũngnhư toànxãhội đốivớimônhọc, góp phầnkhẳngđịnhđượcvịthếcủamônhọctronghệthốnggiáodụcquốcdân. Xácđịnh rõvị trí,vaitròcủanhiệmvụ đó,trongnhữngnămquaCấpUỷ BanGiámhiệu TrườngTHPTQuỳnhLưu1luônquantâmchỉđạovàtổchứctriểnkhaithựchiệntốt côngtácGiáodụcquốcphòngAnninhchohọcsinh. Đặcbiệtchỉđạo,xâydựngkế hoạchhướngdẫngiáoviênchọncáchìnhthứctổchứcDạyHọctíchcực;Cácgiáo viêncũngđãđượctậphuấnvềđổimớiphươngphápdạyhọc,từđóđãmạnhdạnthay đổicáchsoạngiáoán,hìnhthứctổchứcdạyhọcphùhợpvớitrìnhđộnhậnthứclứa tuổicũngnhưnộidungvàkiếnthứcmônhọc.ViệcđổimớiphươngphápDạyHọc làmộtvấnđềđangđượctoànxãhộinóichungvàđặcbiệtlàngànhgiáodụcnóiriêng rấtquantâm,nhằmtạosự chuyểnbiếnlớntrongquátrìnhDạyHọc,điềuđócàng đòihỏingườiGiáoviênphảitíchcựctìmtòi,họchỏivàkhôngngừngsángtạođểđạt đượcmụctiêugiáodụcđềra. ChươngtrìnhGiáodụcquốcphònganninhcấpTrunghọcphổ thônglàmộtbộ phậncủanềngiáodụcquốcdân,đượcĐảngvànhànướchếtsứcquantâmchỉ đạo, cụthểthôngtư02/BGDĐTbanhànhchươngtrìnhtổngthểgiáodụcquốcphòngan TrầnQuốcSĩ–TrươngTHPTS ̀ ố2Đakrông 1ninhcấpTHPTđếntrungcấp,caođẳngđạihọc, nhằmgiáodụcthế hệ trẻ nói chung,chohọcsinhnóiriênglòngyêunước,yêuchủnghĩaxãhội,ýthứctổchứckỷluật,tinhthầntậpthể,tưduyvàkiếnthứcquânsự,chuẩnbịchonhânlựcvàđàotạonhântàichonhiệmvụbảovệtổquốc. Vớitầmquantrọngnhư vậy,Sở giáodụcvàđàotạoTỉnhQuảngTrị luônquan tâm,chỉ đạo,tổ chứcvàtriểnkhaithựchiệntốtcôngtácGiáodụcquốcphònganninhchohọcsinh.Bằngrấtnhiềuhoạtđộngcụ thể trongcôngtácgiảngdạycũngnhưhộithaogiáodụcquốcphònganninhcấptrường,cấptỉnh,cấpquốcgia.ThờigianvừaquabangiámhiệuTrườngTrungHọcPhổThôngHướngHóavàtổThểdục–quốcphòngđãchỉđạo,xâydựngkếhoạchhướngdẫncácgiáoviêngiáodụcquốcphònganninhchọnnhiềuhìnhthứcgiảngdạy,họctậpmônhọcnày.Làgiáoviêngiảngdạybộmôngiáodụcquốcphònganninh,tôinhậnthấyhọcsinhphảichuyểntảinhiềukiếnthức,đồngthờihọcthựchànhphảihợplývàkhoahọc.Vìvậycácemluôncảmthấycăngthẳng,mệtmỏivàkhôngtậptrungtronggiờ học.MặtkhácmônGiáodụcquốcphònganninhlàmônhọcmàkhibướcvàoTrườngtrunghọcphổ thôngcácemmớibắtđầutìmhiểunhấtlàhọcsinhlớp10cònrấtbỡ ngỡkhinhắctớibộ mônnày.Cácemthườngcósuynghĩđâylàmônphụ khôngquan trọngnênchưatậptrungtrongquátrìnhhọc.vìthếlàgiáoviêngiáodụcquốcphònganninhchúngtaphảilàmthếnàođểnângcaohứngthúchohọcsinhvàtạochomột tiếthọcthựchànhluônluônsôinổi,vuivẻ vàthoảimáinhưngvẫntiếpthuđược trọngtâmcủabài.Đượcsựtạođiềukiện,giúpđỡcủabangiámhiệuvàgiáoviêntrongtổthểdục–giáodụcquốcphòngTrườngtrunghọcphổthôngHướngHóa,tôiđ ...