SỔ GIÁO ÁN THỰC HÀNH TRỒNG TRỌT CHĂN NUÔI - GIÁO ÁN SỐ 11

KỸ THUẬT BÓN PHÂN CHO CÂY CÀ PHÊI/ MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: 1/ Kiến thức: - Mô tả được tác dụng của các loại phân bón đối với cây cà phê. - Mô tả được một số dấu hiệu cơ bản khi cây cà phê thiếu một số loại phân tương ứng. - Trình bày được quy trình bón phân cho cây cà phê thời kỳ kiến thiết cơ bản, cà phê thời kỳ kinh doanh. 2/ Kỹ năng: - Thực hiện được quy trình bón phân cho...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SỔ GIÁO ÁN THỰC HÀNH TRỒNG TRỌT CHĂN NUÔI - GIÁO ÁN SỐ 11GIÁO ÁN SỐ: 11 Thời gian thực hiện: 10giờ Bài học trước: Kỹ thuật trồng mới cà phê Thực hiện từ ngày đến ngàyBÀI 2: KỸ THUẬT BÓN PHÂN CHO CÂY CÀ PHÊI/ MỤC TIÊU CỦA BÀI:Sau khi học xong bài này người học có khả năng:1/ Kiến thức: - Mô tả được tác dụng của các loại phân bón đối với cây cà phê. - Mô tả được một số dấu hiệu cơ bản khi cây cà phê thiếu một số loạiphân tương ứng. - Trình bày được quy trình bón phân cho cây cà phê thời kỳ kiến thiếtcơ bản, cà phê thời kỳ kinh doanh.2/ Kỹ năng: - Thực hiện được quy trình bón phân cho cây cà phê thời kỳ kiến thiếtcơ bản cũng như cà phê thời kỳ kinh doanh.3/ Thái độ: - Có tinh thần học tập nghiêm túc, có hứng thú trong quá trình học. - Đảm bảo an toàn lao động trong quá trình học.II/ CHUẨN BỊ: - Dụng cụ và trang thiết bị: một số cây cà phê bị bệnh do thiếu phân,một số dụng cụ như cuốc, thùng đựng nước, phân bón các loại... - Học liệu: Bài giảng hoặc giáo trình … - Nguồn lực khác:III/ H×nh thøc tæ chøc d¹y häc: * Hướng dẫn ban dầu: (45 phút) - Giáo viên nêu mục tiêu, đưa ra yêu cầu cụ thể của bài thực hành. Nêukhái quát trình tự công việc (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên) - Giáo viên biểu diễn thao tác mẫu, sau đó hướng dẫn và kiểm tra kếtquả (Hướng dẫn theo nhóm: 7 học viên) * Hướng dẫn thường xuyên: (8h giờ 50phút) + Phân nhóm để thực hành (07 học viên/nhóm) + Mỗi học viên thực hành phân biệt một số dấu hiệu khi cây cà phêthiếu các loại phân tương ứng, bón phân cho cà phê thời kỳ kiến thiết cơbản, thời kỳ kinh doanh theo trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫn. + Giáo viên theo dõi, uốn nắn, hướng dẫn thường xuyên và kiểm tratừng bước, phần công việc cho từng học viên. * Hướng dẫn kết thúc: (15 phút) (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên) + Kết thúc bài thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh ngừng hoạt động. + Giáo viên nhận xét, đánh giá hoạt động thực hành của cá nhân mộtcách cụ thể, toàn diện từ khâu chuẩn bị, hiểu biết, động tác, tinh thần và ýthức học tập. + Yêu cầu học sinh thu dọn vật liệu, dụng cụ, làm vệ sinh nơi thựchành. * Hướng dẫn tự rèn luyện: (3phút) + Hướng dẫn cả lớp 35 học viên. + Mỗi học viên tự rèn luyện phân biệt một số dấu hiệu khi cây cà phêthiếu các loại phân tương ứng, bón phân cho cà phê thời kỳ kiến thiết cơ bản, thời kỳ kinh doanh theo trình tự đã được giáo viên hướng dẫn và thực hành IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1/ Ổn định lớp học: Thời gian: (02 phút) - Số học viên vắng:............... Tên:.......................................................................... - Nội dung nhắc nhở: + Tác phong làm việc: + Ý thức học tập: 2/ Thực hiện bài học: Hoạt động dạy họcTT Nội dung TG TT Hoạt động của GV - Giới thiệu nội dung và Nghe, quan sát, 2phA Dẫn nhập. mục tiêu cần đạt trong quá ghi chép, định - Ghi tên bài trình học. hướng những nội dung học tập. - Mục tiêu: 45phB Hướng dẫn ban đầu. ? Liên hệ với bài đã học, để - Trao đổi, suy 1. Chuẩn bị: thực hiện quy trình bón phân nghĩ và trả lời theo cho cà phê thời kỳ kiến thiết yêu cầu của giáo cơ bản, thời kỳ kinh doanh viên cần chuẩn bị gì? - Nhận xét - Hướng dẫn thảo luận - Thảo luận nhóm2. Phân biệt các nhóm: để phân biệt một sốdấu hiệu khi cây dấu hiệu khi cây càcà phê thiếu ? Liên hệ với bài đã học để phê thiếu các loạiphân, quy trình phân biệt một số dấu hiệu khi phân tương ứng,bón phân cho cà cây cà phê thiếu các loại phân đưa ra các bước bónphê thời kỳ kiến tương ứng, đưa ra quy trình phân cho cà phêthiết cơ bản, thời bón phân cho cà phê thời kỳ thời kỳ kiến thiết cơkỳ kinh ...