SỰSÔI
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 77.24 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mô tả được hiện tựơng sôi và nêu được đặc điểm của sự sôi 2. Kĩ năng : Biết làm TN để theo dõi sự sôi 3 .Thái độ : Ổn định , có hứng thú trong học tập II/ Chuẩn bị : 1 .Giáo viên : 1giá TN ,1 kẹp vạn năng , 1 kiền kim loại , 1đèn cồn ,1 cốc đốt ,1 nhiệt kế , 1 đồng hồ 2 .Học sinh: Nghiên cứu kĩ sgk
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SỰSÔISỰ SÔII / Mục tiêu : 1.Kiến thức : Mô tả được hiện tựơng sôi và nêu được đặc điểm của sự sôi 2. Kĩ năng : Biết làm TN để theo dõi sự sôi 3 .Thái độ : Ổn định , có hứng thú trong học tậpII/ Chuẩn bị : 1 .Giáo viên : 1giá TN ,1 kẹp vạn năng , 1 kiền kim loại , 1đèn cồn ,1cốc đốt ,1 nhiệt kế , 1 đồng hồ 2 .Học sinh: Nghiên cứu kĩ sgkIII/ Giảng dạy : 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : GV : Em hãy nêu phần “ghi nhớ” bài sự bay hơi và sự ngưng tụ ? Hãygiải thích sự tạo thành giọt nước trên lá cây vào ban đêm ? HS :Trả lời GV : Nhận xét , ghi điểm 3.Tình huống bài mới : Giáo viên nêu tình huống như đã ghi ở sgk 4.Bài mới : PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG1: Tìm hiểu TN về I/ Thí nghiệm về sự sôisự sôi : 1 Làm TN GV: Để biết hai bạn nói ở đầu bài a. Bố trí TNai đúng , ai sai ,tốt nhất ta làm TN đẻkiểm chứng GV : Hướng dẫn hs làm TN nhưhình 28.1 sgk HS: bố trí và thực hiện TN : b. Theo dõi sự sôi GV; Cho HS kẻ bảng 28.1 để sẵn GV: khi nhiệt độ llên đến 40 0 C thìcứ sau 1 phút lại ghi nhiẹt độ vàobảng một lần HS ;Thực hiện cho tới khi nước 2 . Vẽ đường biểu diễn :sôi sau 3 phúc mới tắt đèn GV: Ở phút bao nhiêu thì có mộtít hơi nước bay lên ? HS Trả lời GV: Ở nhiệt độ nào thì có bọt khítrong bình ? HS : Trả lời GV Ở nhiệt độ nào thì nước bắtđầu dao động ? HS: Khoảng 90 0 C GV :Ở nhiệt độ nào thì bọt khí nổilên ? HS:Trả lời GV: Ở nhiệt độ nào thì mặt nướcbắt đầu xáo động mạnh và bay hơinhiều ? HS: Quan sát , trả lời GV: Ở nhệt độ nào thì nước sôisùng sục ? HS : 100 0 C GV : Hướng dẫn HS vẽ đồ thị HS : Thực hiện vẽ đồ thị GV: Em hãy biểu diễn đường tăngnhiệt độ trên đồ thị ? HS :Dùng thước vẽHOẠT ĐỘNG 3: Củng cố và hướng dẫn tự học : 1.Củng cố : Ôn lại kiến thức vừa học Hướng dẫn HS làm bài tập 28.1SBT 2 .Hướng dẫn tự học : a.Bài vừa học : Xem lại chách làm TN . Làm BT 28.2;28.328.4 SBT b.Bài sắp học : “Sự sôi (tt)” Về nhà nghiên cứu phần sự sôi còn lại để hôm sau ta học
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SỰSÔISỰ SÔII / Mục tiêu : 1.Kiến thức : Mô tả được hiện tựơng sôi và nêu được đặc điểm của sự sôi 2. Kĩ năng : Biết làm TN để theo dõi sự sôi 3 .Thái độ : Ổn định , có hứng thú trong học tậpII/ Chuẩn bị : 1 .Giáo viên : 1giá TN ,1 kẹp vạn năng , 1 kiền kim loại , 1đèn cồn ,1cốc đốt ,1 nhiệt kế , 1 đồng hồ 2 .Học sinh: Nghiên cứu kĩ sgkIII/ Giảng dạy : 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : GV : Em hãy nêu phần “ghi nhớ” bài sự bay hơi và sự ngưng tụ ? Hãygiải thích sự tạo thành giọt nước trên lá cây vào ban đêm ? HS :Trả lời GV : Nhận xét , ghi điểm 3.Tình huống bài mới : Giáo viên nêu tình huống như đã ghi ở sgk 4.Bài mới : PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG1: Tìm hiểu TN về I/ Thí nghiệm về sự sôisự sôi : 1 Làm TN GV: Để biết hai bạn nói ở đầu bài a. Bố trí TNai đúng , ai sai ,tốt nhất ta làm TN đẻkiểm chứng GV : Hướng dẫn hs làm TN nhưhình 28.1 sgk HS: bố trí và thực hiện TN : b. Theo dõi sự sôi GV; Cho HS kẻ bảng 28.1 để sẵn GV: khi nhiệt độ llên đến 40 0 C thìcứ sau 1 phút lại ghi nhiẹt độ vàobảng một lần HS ;Thực hiện cho tới khi nước 2 . Vẽ đường biểu diễn :sôi sau 3 phúc mới tắt đèn GV: Ở phút bao nhiêu thì có mộtít hơi nước bay lên ? HS Trả lời GV: Ở nhiệt độ nào thì có bọt khítrong bình ? HS : Trả lời GV Ở nhiệt độ nào thì nước bắtđầu dao động ? HS: Khoảng 90 0 C GV :Ở nhiệt độ nào thì bọt khí nổilên ? HS:Trả lời GV: Ở nhiệt độ nào thì mặt nướcbắt đầu xáo động mạnh và bay hơinhiều ? HS: Quan sát , trả lời GV: Ở nhệt độ nào thì nước sôisùng sục ? HS : 100 0 C GV : Hướng dẫn HS vẽ đồ thị HS : Thực hiện vẽ đồ thị GV: Em hãy biểu diễn đường tăngnhiệt độ trên đồ thị ? HS :Dùng thước vẽHOẠT ĐỘNG 3: Củng cố và hướng dẫn tự học : 1.Củng cố : Ôn lại kiến thức vừa học Hướng dẫn HS làm bài tập 28.1SBT 2 .Hướng dẫn tự học : a.Bài vừa học : Xem lại chách làm TN . Làm BT 28.2;28.328.4 SBT b.Bài sắp học : “Sự sôi (tt)” Về nhà nghiên cứu phần sự sôi còn lại để hôm sau ta học
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýTài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 60 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 46 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 40 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 30 0 0 -
35 trang 30 0 0
-
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 29 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 29 0 0 -
21 trang 28 0 0
-
Thiết kế vĩ đại - Stephen Hawking & Leonard Mlodinow (Phần 5)
5 trang 28 0 0 -
Bài giảng vật lý : Tia Ronghen part 3
5 trang 28 0 0