Suy luận và chứng minh trong dạy học Toán ở trường trung học cơ sở
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 418.52 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết trình bày một số ảnh hưởng tiêu cứ ghi nhận thực hiện trên việc học tập suy luận và chứng minh của học sinh lớp 7. Qua đó chứng tỏ việc từ bỏ ghi nhận thực nghiệm với vai trò hợp thức hóa các kết quả lý thuyết không thể thực hiện được chỉ nhờ vào sự áp buộc của giáo viên, mà dường như phải tạo ra những tình huống học tập trong đó chính học sinh tự nhận thức tính cần thiết của việc loại bỏ này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Suy luận và chứng minh trong dạy học Toán ở trường trung học cơ sở
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Suy luận và chứng minh trong dạy học Toán ở trường trung học cơ sở
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Suy luận trong dạy học Toán Chứng minh trong dạy học Toán Trường trung học cơ sở Dạy học Toán Học tập suy luậnTài liệu liên quan:
-
18 trang 41 0 0
-
Ứng dụng M-Learning vào dạy học toán ở trường Trung học phổ thông
3 trang 40 0 0 -
7 trang 37 0 0
-
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn Toán lớp 4
6 trang 34 0 0 -
Giáo trình Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán: Phần 1
64 trang 32 0 0 -
65 trang 30 0 0
-
149 trang 30 0 0
-
Quá trình mô hình hoá toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
9 trang 28 0 0 -
105 trang 28 0 0
-
Lý thuyết kiến tạo và việc áp dụng vào quá trình dạy học toán ở trường đại học
5 trang 28 0 0