Tài liệu phục vụ Hội thảo - Hội thảo giáo dục Việt Nam 2020 (Quyển 2)

Tài liệu phục vụ Hội thảo - Hội thảo giáo dục Việt Nam 2020 (Quyển 2) cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Tự chủ đại học -các khoảng cách trong nhận thức và sự không đồng bộ về thể chế; Cơ chế tự chủ đại học từ chính sách đến thực tiễn - Vấn đề, nghiên cứu hệ thống và giải pháp; Tài chính đại học công lập trên thế giới, cơ chế tài chính đại học công lập tại Việt Nam và các kiến nghị;...Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu phục vụ Hội thảo - Hội thảo giáo dục Việt Nam 2020 (Quyển 2) QUỐC HỘI KHÓA XIVỦY BAN VĂN HÓA, GIÁO DỤC, THANH NIÊN, THIẾU NIÊN VÀ NHI ĐỒNGHỘI THẢO GIÁO DỤC VIỆT NAM 2020 “Tự chủ trong giáo dục đại học - từ chính sách đến thực tiễn” (Tài liệu phục vụ Hội thảo - Quyển 2) Hà Nội, ngày 27 tháng 11 năm 2020 MỤC LỤCSTT Bài tham luận Tác giả/ Cơ quan thực hiện Tr.II Phiên 1: Thể chế tự chủ trong giáo dục đại học1. Tự chủ đại học -các khoảng cách trong nhận Lâm Quang Thiệp 1 thức và sự không đồng bộ về thể chế Trường Đại học Thăng Long2. Cơ chế tự chủ đại học từ chính sách đến thực Phạm Huy Dũng 5 tiễn - Vấn đề, nghiên cứu hệ thống và giải pháp Trường Đại Học Thăng Long3. Hoàn thiện hệ thống văn bản nội bộ làm cơ sở Nguyễn Huy Bằng 11 cho việc thực hiện tự chủ của cơ sở giáo dục Chi hội luật gia Bộ GD&ĐT đại học4. Một số vấn đề cần được làm rõ và hướng dẫn Lê Văn Học 17 khi thực hiện quyền tự chủ trong giáo dục đại Ủy ban VHGDTNTN&NĐ học theo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục đại học5. Giáo dục đại học tư – những đóng góp trong Nguyễn Kim Hồng 23 lĩnh vực giáo dục đại học sau khi “Luật sửa Trường Đại học Văn Hiến đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục đại học” có hiệu lực6. Chính sách tự chủ giáo dục- Động lực lớn cho Đinh Văn Trọng 35 sự phát triển giáo dục đại học công lập ở Việt Lê Thị Tuyết Ba Nam Trường ĐH Kinh tế Đà Nẵng7. Chính sách tự chủ đại học của nhà nước và Nguyễn Mậu Hùng 41 năng lực thực tế của hệ thống các trường đại Nguyễn Thị Hạnh học công lập địa phương của Việt Nam hiện Trường Đại học Khoa học, nay Đại học Huế8. Tự chủ trong giáo dục đại học Trương Thị Lê Hồng 65 ở các trường ngoài công lập – Thực trạng và Trường Đại học Ngoại ngữ - giải pháp Tin học TP.HCM9. Thiết chế Hội đồng trường gắn với tự chủ đại Lê Anh Tuấn 75 học Lê Minh Thắng Trường Đại học Bách khoa Hà Nội10. Bàn về trách nhiệm giải trình Nguyễn Hội Nghĩa 81 Đại học Quốc gia TP. HCM11. Phương thức thực hiện phân quyền tự chủ và Nguyễn Viết Thịnh 87 trách nhiệm giải trình đến đơn vị và cá nhân ở Nguyễn Thanh Bình Trường Đại học Tiền Giang Trường Đại học Tiền Giang12. Hoàn thiện chính sách pháp luật về hội đồng Nguyễn Xuân Thủy 91 trường góp phần tăng cường hoạt động tự chủ Học viện Cảnh sát Nhân dân trong các cơ sở giáo dục đại học công lập ở Việt Nam13. Vai trò của Hội đồng trường trong quản trị đại Lê Trung Thành 109 học ở các cơ sở giáo dục đại học công lập thí Nguyễn Bá Nhẫm điểm thực hiện cơ chế tự chủ -tự chịu trách Trường Đại học Kinh tế Quốc nhiệm theo Nghị quyết số 77/NQ-CP dân14. Xây dựng nền quản trị đại học tiên tiến gắn Bành Tiến Long 123 liền với công tác kiểm định chất lượng giáo Trường Đại học Bách khoa dục Việt Nam Hà Nội15. Đề xuất mô hình phát triển đội ngũ giảng viên Ngô Thị Hiếu 139 theo hướng tăng quyền tự chủ, trách nhiệm xã Nguyễn Thanh Hưng hội của cơ sở giáo dục đại học công lập Trường Đại học Tây Nguyên16. Bàn về tự do học thuật trong cơ chế tự chủ Nguyễn Hồng Nga 153 của giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay Trường Đại học Kinh tế - Luật, ĐHQG HCM17. Tự chủ đại học gắn với kiểm định chất lượng Trần Thị Thanh Tú 163 – xu thế tất yếu của đổi mới giáo dục đào tạo Nguyễn Thị Minh Phượng đại học Trường ĐH Kinh tế, ĐHQGHN18. Đặc thù của quản trị đại học và những bất cập Phạm Đức Chính 169 trong cơ cấu tổ chức, quản lý hệ thống ở Việt Trường Đại học Kinh tế-Luật, Nam hiện nay ĐHQG HCM19. Công khai, minh bạch và trách ...