Tăng cường gắn kết giữa trường đại học kinh tế Nghệ An với các doanh nghiệp
Số trang: 12
Loại file: pdf
Dung lượng: 406.11 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết Tăng cường gắn kết giữa trường đại học kinh tế Nghệ An với các doanh nghiệp trình bày các nội dung: Thực trạng gắn kết giữa Trường Đại học Kinh tế Nghệ An với các doanh nghiệp; Giải pháp gắn kết giữa Trường Đại học Kinh tế Nghệ An với các doanh nghiệp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tăng cường gắn kết giữa trường đại học kinh tế Nghệ An với các doanh nghiệp68 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA TĂNG CƯỜNG GẮN KẾT GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN VỚI CÁC DOANH NGHIỆP TS. Đinh Văn Tới, ThS. Hoàng Thị Thúy Hằng(1) TÓM TẮT: Sự gắn kết giữa trường đại học với doanh nghiệp trở nên cấp bách, không chỉtăng khả năng chuyển giao công nghệ, tri thức mà còn giúp doanh nghiệp mới pháttriển trên tinh thần khởi nghiệp. Đẩy mạnh hoạt động gắn kết còn giúp nhà trườngtháo gỡ khó khăn về tài chính, về chất lượng sinh viên và giúp các doanh nghiệp đạtđược hoặc duy trì lợi thế cạnh tranh, trong đó có nguồn nhân lực chất lượng cao.Mặc dù, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An đã ban hành Đề án “Xây dựng và triểnkhai mô hình gắn kết đào tạo giữa Trường Đại học Kinh tế Nghệ An với các doanhnghiệp, cơ sở giáo dục trong và ngoài nước” nhưng nhiều nội dung chưa được chỉ rađể triển khai thực hiện nhằm tăng cường hiệu quả gắn kết giữa nhà trường với doanhnghiệp... Từ khóa: Tăng cường gắn kết, gắn kết nhà trường với doanh nghiệp. ABSTRACT: The connection between universities and businesses becomes urgent, not onlyincreasing the ability to transfer technology and knowledge but also helping newbusinesses develop in the spirit of entrepreneurship. Promoting cohesive activitiesalso helps the University remove financial difficulties, student quality and helpsbusinesses gain or maintain competitive advantages, including high-quality humanresources. Although, Nghe An University of Economics has issued the project“Building and implementing a model of training linkage between Nghe An Universityof Economics and domestic and foreign enterprises and educational institutions”,1. Trường Đại học Kinh tế Nghệ An.Vai trò của cơ sở giáo dục và doanh nghiệp trong việc thực hiện mục tiêu phát triển bền vững 69but many contents have not been pointed out for implementation in order to enhancethe effectiveness of the connection between the University and enterprises... Keywords: Strengthening cohesion, linking schools with businesses. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong những năm gần đây, vấn đề liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanhnghiệp ngày càng được các trường đại học coi trọng, nhằm đào tạo nguồn nhân lựccó chất lượng, đáp ứng được yêu cầu của doanh nghiệp. Theo đó, các trường mờidoanh nghiệp cùng tham gia vào việc xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức đào tạovà đánh giá người học, định hướng nghề nghiệp cho sinh viên, đưa sinh viên đến cácdoanh nghiệp thực tập, tuyển dụng lao động. Hiện nay, nền kinh tế tri thức đang làm thay đổi một cách toàn diện nền giáodục đại học từ quan niệm, nhận thức và tất cả các hoạt động đào tạo, trong đó đổimới phương pháp giảng dạy và học tập nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động củadoanh nghiệp là rất cần thiết. Các giá trị của nhà trường bao gồm các yếu tố vô hình(vốn tri thức, thương hiệu, danh tiếng,...) và hữu hình (cơ sở vật chất, chương trìnhđào tạo,...) được coi trọng. Đến nay, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An đã ký kết hợp tác với 50 doanhnghiệp. Tiêu biểu như: Công ty TNHH MTV Đầu tư Thương mại và Xây dựng HảiPhong; Công ty cổ phần tập đoàn Univet; Công ty TNHH IDP Lào tại Việt Nam(Công ty Indochina Development Partners Lao Ltd); Ngân hàng TMCP Quốc tế ViệtNam - chi nhánh thành phố Vinh; Tổng Công ty cổ phần Vật tư nông nghiệp NghệAn; Công ty TNHH Tin học và Thương mại Dũng Diệu,... Trong nền kinh tế tri thức và cuộc cách mạng 4.0, nòng cốt trong việc gắnkết là bồi dưỡng nhân tài, tiếp cận tri thức mới một cách sáng tạo và ứng dụngvào thực tiễn, góp phần thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển nhanh và bền vữngtrong tiến trình hội nhập quốc tế. Do vậy, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An đãban hành Đề án “Xây dựng và triển khai mô hình gắn kết đào tạo giữa TrườngĐại học Kinh tế Nghệ An với các doanh nghiệp, cơ sở giáo dục trong và ngoàinước”. Trong quá trình gắn kết, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An đóng vai trò làđơn vị chủ trì, chịu trách nhiệm chính trong đào tạo như: thực hiện nội dung, chươngtrình, chất lượng đào tạo; cấp chứng nhận, bằng cấp đào tạo cho người học. Doanhnghiệp đóng vai trò là đơn vị phối hợp, hỗ trợ, chịu trách nhiệm về tổ chức, quản lý,phục vụ cho quá trình đào tạo; sử dụng sản phẩm đào tạo,... Tuy nhiên, nhiều nộidung chưa được đề án chỉ ra và vận dụng nhằm tăng cường hiệu quả gắn kết giữanhà trường với doanh nghiệp. Nghiên cứu ngày phân tích 9 thực trạng, đồng thời đềxuất 9 giải pháp giúp nhà trường có thêm những cơ sở cho việc gắn kết giữa các bênliên quan.70 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA II. NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận Khái niệm liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp Theo Wilhelmvon Humboldt(1), trường đại học ngoài ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tăng cường gắn kết giữa trường đại học kinh tế Nghệ An với các doanh nghiệp68 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA TĂNG CƯỜNG GẮN KẾT GIỮA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ NGHỆ AN VỚI CÁC DOANH NGHIỆP TS. Đinh Văn Tới, ThS. Hoàng Thị Thúy Hằng(1) TÓM TẮT: Sự gắn kết giữa trường đại học với doanh nghiệp trở nên cấp bách, không chỉtăng khả năng chuyển giao công nghệ, tri thức mà còn giúp doanh nghiệp mới pháttriển trên tinh thần khởi nghiệp. Đẩy mạnh hoạt động gắn kết còn giúp nhà trườngtháo gỡ khó khăn về tài chính, về chất lượng sinh viên và giúp các doanh nghiệp đạtđược hoặc duy trì lợi thế cạnh tranh, trong đó có nguồn nhân lực chất lượng cao.Mặc dù, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An đã ban hành Đề án “Xây dựng và triểnkhai mô hình gắn kết đào tạo giữa Trường Đại học Kinh tế Nghệ An với các doanhnghiệp, cơ sở giáo dục trong và ngoài nước” nhưng nhiều nội dung chưa được chỉ rađể triển khai thực hiện nhằm tăng cường hiệu quả gắn kết giữa nhà trường với doanhnghiệp... Từ khóa: Tăng cường gắn kết, gắn kết nhà trường với doanh nghiệp. ABSTRACT: The connection between universities and businesses becomes urgent, not onlyincreasing the ability to transfer technology and knowledge but also helping newbusinesses develop in the spirit of entrepreneurship. Promoting cohesive activitiesalso helps the University remove financial difficulties, student quality and helpsbusinesses gain or maintain competitive advantages, including high-quality humanresources. Although, Nghe An University of Economics has issued the project“Building and implementing a model of training linkage between Nghe An Universityof Economics and domestic and foreign enterprises and educational institutions”,1. Trường Đại học Kinh tế Nghệ An.Vai trò của cơ sở giáo dục và doanh nghiệp trong việc thực hiện mục tiêu phát triển bền vững 69but many contents have not been pointed out for implementation in order to enhancethe effectiveness of the connection between the University and enterprises... Keywords: Strengthening cohesion, linking schools with businesses. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong những năm gần đây, vấn đề liên kết đào tạo giữa nhà trường và doanhnghiệp ngày càng được các trường đại học coi trọng, nhằm đào tạo nguồn nhân lựccó chất lượng, đáp ứng được yêu cầu của doanh nghiệp. Theo đó, các trường mờidoanh nghiệp cùng tham gia vào việc xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức đào tạovà đánh giá người học, định hướng nghề nghiệp cho sinh viên, đưa sinh viên đến cácdoanh nghiệp thực tập, tuyển dụng lao động. Hiện nay, nền kinh tế tri thức đang làm thay đổi một cách toàn diện nền giáodục đại học từ quan niệm, nhận thức và tất cả các hoạt động đào tạo, trong đó đổimới phương pháp giảng dạy và học tập nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động củadoanh nghiệp là rất cần thiết. Các giá trị của nhà trường bao gồm các yếu tố vô hình(vốn tri thức, thương hiệu, danh tiếng,...) và hữu hình (cơ sở vật chất, chương trìnhđào tạo,...) được coi trọng. Đến nay, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An đã ký kết hợp tác với 50 doanhnghiệp. Tiêu biểu như: Công ty TNHH MTV Đầu tư Thương mại và Xây dựng HảiPhong; Công ty cổ phần tập đoàn Univet; Công ty TNHH IDP Lào tại Việt Nam(Công ty Indochina Development Partners Lao Ltd); Ngân hàng TMCP Quốc tế ViệtNam - chi nhánh thành phố Vinh; Tổng Công ty cổ phần Vật tư nông nghiệp NghệAn; Công ty TNHH Tin học và Thương mại Dũng Diệu,... Trong nền kinh tế tri thức và cuộc cách mạng 4.0, nòng cốt trong việc gắnkết là bồi dưỡng nhân tài, tiếp cận tri thức mới một cách sáng tạo và ứng dụngvào thực tiễn, góp phần thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển nhanh và bền vữngtrong tiến trình hội nhập quốc tế. Do vậy, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An đãban hành Đề án “Xây dựng và triển khai mô hình gắn kết đào tạo giữa TrườngĐại học Kinh tế Nghệ An với các doanh nghiệp, cơ sở giáo dục trong và ngoàinước”. Trong quá trình gắn kết, Trường Đại học Kinh tế Nghệ An đóng vai trò làđơn vị chủ trì, chịu trách nhiệm chính trong đào tạo như: thực hiện nội dung, chươngtrình, chất lượng đào tạo; cấp chứng nhận, bằng cấp đào tạo cho người học. Doanhnghiệp đóng vai trò là đơn vị phối hợp, hỗ trợ, chịu trách nhiệm về tổ chức, quản lý,phục vụ cho quá trình đào tạo; sử dụng sản phẩm đào tạo,... Tuy nhiên, nhiều nộidung chưa được đề án chỉ ra và vận dụng nhằm tăng cường hiệu quả gắn kết giữanhà trường với doanh nghiệp. Nghiên cứu ngày phân tích 9 thực trạng, đồng thời đềxuất 9 giải pháp giúp nhà trường có thêm những cơ sở cho việc gắn kết giữa các bênliên quan.70 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA II. NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận Khái niệm liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp Theo Wilhelmvon Humboldt(1), trường đại học ngoài ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Hợp tác đại học - doanh nghiệp Chuyển giao công nghệ Nguồn nhân lực chất lượng cao Đào tạo nguồn nhân lực Cuộc cách mạng 4.0Gợi ý tài liệu liên quan:
-
7 trang 276 0 0
-
5 trang 197 0 0
-
4 trang 176 0 0
-
10 trang 166 0 0
-
48 trang 150 0 0
-
Tiểu luận: Thực trạng và giải pháp đào tạo nguồn nhân lực du lịch tỉnh Quảng Nam
28 trang 150 0 0 -
Bài thuyết trình: Chính sách nhân sự Công ty Procter & Gamble (P&G)
35 trang 147 0 0 -
Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng học tiếng Anh nhìn từ góc độ giảng viên
6 trang 141 0 0 -
9 trang 131 0 0
-
18 trang 124 0 0