Tạp chí Khoa học: Số 23 - Khoa học xã hội và giáo dục

Tạp chí Khoa học: Số 23 - Khoa học xã hội và giáo dục trình bày các nội dung chính sau: Nghệ thuật kể chuyện của F.Kafka trong hóa thân và vụ án, biểu hiện của tính mơ hồ trong ngôn ngữ thơ ca, mấy suy nghĩ về giảng dạy văn chương trong bối cảnh hội nhập, toàn cầu hóa,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết của tạp chí.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tạp chí Khoa học: Số 23 - Khoa học xã hội và giáo dục TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 23/2018 1 TR¦êNG §¹I HäC thñ ®« hµ néi Hanoi Metropolitan university Số 27 o N 27/2013 Tạp chí SCIENCE JOURNAL OF HANOI METROPOLITAN UNIVERSITY ISSN 2354-1512 Số 23  khoa häc x· héi vµ gi¸o dôc th¸ng 5  2018 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI T¹P CHÝ KHOA HäC TR¦êNG §¹I HäC THñ §¤ Hµ NéI SCIENTIFIC JOURNAL OF HANOI METROPOLITAN UNIVERSITY (Tạp chí xuất bản định kì 1 tháng/số) Tæng Biªn tËp Editor-in-Chief §Æng V¨n Soa Dang Van Soa Phã Tæng biªn tËp Associate Editor-in-Chief Vò C«ng H¶o Vu Cong Hao Héi đång Biªn tËp Editorial Board Bïi V¨n Qu©n Bui Van Quan §Æng Thµnh H­ng Dang Thanh Hung NguyÔn M¹nh Hïng Nguyen Manh Hung NguyÔn Anh TuÊn Nguyen Anh Tuan Ch©u V¨n Minh Chau Van Minh NguyÔn V¨n M· Nguyen Van Ma §ç Hång C­êng Do Hong Cuong NguyÔn V¨n C­ Nguyen Van Cu Lª Huy B¾c Le Huy Bac Ph¹m Quèc Sö Pham Quoc Su NguyÔn Huy Kû Nguyen Huy Ky §Æng Ngäc Quang Dang Ngoc Quang NguyÔn ThÞ BÝch Hµ Nguyen Thi Bich Ha NguyÔn ¸i ViÖt Nguyen Ai Viet Ph¹m V¨n Hoan Pham Van Hoan Lª Huy Hoµng Le Huy Hoang Th­ kÝ tßa so¹n Secretary of the Journal Lê Thị Hiền Le Thi Hien Biªn tËp kÜ thuËt Technical Editor Ph¹m ThÞ Thanh Pham Thi Thanh GiÊy phÐp ho¹t ®éng b¸o chÝ sè 571/GP-BTTTT cÊp ngµy 26/10/2015 In 200 cuèn t¹i Tr­êng §H Thñ ®« Hµ Néi. In xong vµ nép l­u chiÓu th¸ng 5/2018 TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 23/2018 3 MỤC LỤC Trang 1. NGHỆ THUẬT KỂ CHUYỆN CỦA F.KAFKA TRONG HOÁ THÂN VÀ VỤ ÁN ................................. 5 Franz Kafka’s art of narration through Metamorphosis and Trial Lê Nguyên Cẩn 2. BIỂU HIỆN CỦA TÍNH MƠ HỒ TRONG NGÔN NGỮ THƠ CA ....................................................... 13 Expression of ambiguity in the language of poetry Nguyễn Hồng Hạnh 3. MẤY SUY NGHĨ VỀ GIẢNG DẠY VĂN CHƯƠNG TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP, TOÀN CẦU HOÁ ....................................................................................................................................... 26 The teaching renewal ofliterature in the context of intergration anf globalization Vũ Công Hảo, Hà Thị Hồng Mai 4. TRIẾT LÍ NHÂN SINH QUA QUAN HỆ CHA MẸ  CON CÁI VÀ NGƯỢC LẠI TRONG CA DAO VIỆT NAM .................................................................................................................................... 37 Human philosophy on the relationship between parents and children through the Vietnamese folk art Đỗ Thị Thu Hiền 5. HÌNH THỨC ĐỐI ĐÁP TRONG THƠ VIẾT CHO THIẾU NHI .......................................................... 44 The form of repartee in childrens poetry Lê Thị Quế 6. HÌNH TƯỢNG NHỮNG ĐỈNH NÚI THIÊNG TRONG THẦN THOẠI BA NƯỚC HY LẠP, ẤN ĐỘ, TRUNG HOA ........................................................................................................................... 53 The image of sacred mountains in mythology of Greece, India and China Nguyễn Thu Thuý 7. SỬ DỤNG NGHỆ THUẬT KHẮC GIẤY TRONG DẠY HỌC MĨ THUẬT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC – TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI ............................ ...