Tham khảo 9 cách viết mào đầu hấp dẫn

Mào đầu tiếp cận thực tế Một mào đầu mà trong đó, thực tế cuộc sống được đưa ra chân thực như thể tác giả đã bứng một góc cuộc sống để đặt vào, đến nỗi khiến người đọc có cảm giác nhân vật ấy, vấn đề ấy tồn tại đâu đây bên cạnh mình, đó là một mào đầu tiếp cận thực tế.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tham khảo 9 cách viết mào đầu hấp dẫn Tham khảo 9 cách viết mào đầuhấp dẫn Mào đầu tiếp cận thực tế Một mào đầu mà trong đó, thực tế cuộc sống được đưa ra chân thực như thể tác giảđã bứng một góc cuộc sống để đặt vào, đến nỗi khiến người đọccó cảm giác nhân vật ấy, vấn đề ấy tồn tại đâu đây bên cạnhmình, đó là một mào đầu tiếp cận thực tế.Để viết được mào đầu này, xin đừng quên một quy tắc cổ điển,đơn giản và khó có thể thay thế được trong báo chí, đó là tạo mộtmào đầu bằng 5 yếu tố: Ai, cái gì, ở đâu, khi nào và tại sao. Quytắc này giúp phóng viên có thể đưa ra rất nhiều thông tin hấp dẫnngay từ mào đầu. Dưới đây là một mào đầu trong bài phóng sựbàn về vấn đề giáo dục từ xa cho trẻ em tiểu học:“Jesse, một cậu bé 10 tuổi khá sáng dạ sống tại làng Winter, phíaNam thành phố London (Anh), mỗi tuần đọc 5 cuốn sách. Jesserất thích đọc sách giáo khoa, say mê các cuốn tiếu thuyết khoahọc viễn tưởng nhưng lại ghét đi trời mưa. Cậu thích bơi, thămcác viện bảo tàng, rất yêu cô em gái hai tuổi nhưng rất ghét dọndẹp phòng riêng.Trước đây, Jesse theo học tại một trường tiểu học tư thục. Tuynhiên, từ lớp hai đến lớp bốn, cậu trở thành học sinh học tại nhà.Và mặc dù không hoàn toàn đồng ý với phương pháp giáo dụcmới này nhưng hiện tại, mẹ của Jesse là giáo viên duy nhất củacậu”.Thay vì đi thẳng vào sự thật, tác giả kể một câu chuyện gần gũi,đời thường có nhân vật cụ thể với tên, tuổi, cuộc sống, khônggian, sở thích. Điều này kích thích trí tò mò của độc giả vì họ cảmthấy nhân vật ít nhiều có những điều gần giống với cuộc sốngcủa chính mình.Mào đầu dẫn dắtHãy tránh xa cách vào đề theo kiểu sách giáo khoa và hãy thửmột mào đầu có tính chất giai thoại, với lối dẫn dắt có đôi chút hưcấu. Loại này ứng dụng rất tuyệt vời với những chủ đề vốn khôkhan hoặc các vấn đề khoa học có tính lý thuyết cao. Đây là đoạnmở đầu bài báo nói về những tiến bộ trong ngành khám chữabệnh thính giác.“Một vài năm trước đây, một người bạn ngoài 40 tuổi kể với tôirằng chị bị điếc từ năm lên sáu. Sau một ca phẫu thuật, thính giáccủa chị trở lại hoạt động bình thường. Xúc động nhất, chị kể, làkhi tỉnh thuốc mê, thấy cô y tá mở vòi nước trong phòng tắm, chịcó thể nghe được tiếng nước đang chảy. Đó là một giai điệu tuyệtvời, chị nói”. Lưu ý khi viết mào đầu: - Dù bài viết củabạn đề cập đến vấnđề gì đi nữa thì điềubạn muốn nói phảiđược nhận ra ngaytrong đoạn màođầu, thậm chí, nếucó thể, nằm ngaytrên tít.- Khi bạn đang viếtvề một tộc ngườinào đó, cần phảichắc chắn độc giảcủa bạn có thể biếttộc người đó là aingay từ những câuđầu tiên.- Hãy viết một màođầu hấp dẫn nhưngkhông được phépgây chú ý quá mứcso với toàn bộ bàibáo vì sẽ khiến độcgiả hiểu lầm, đánhgiá bài viết là “đầuvoi đuôi chuột”,mào đầu hay nhữngNếu tác giả dùng mào đầu bài viết để kể về càng đọc cànglịch sử của ngành y tế khám chữa bệnh chán.thính giác hoặc tập hợp những thống kê, số - Không sử dụngliệu khoa học về việc hiện có bao nhiêu đoạn mô tả dàingười đang bị các bệnh về thính giác… dòng ngay trongphóng viên có thể sẽ đánh mất độc giả của phần mào đầu.mình ngay lập tức. - Hãy dùng những câu ngắn và nhữngMào đầu bằng một nhân vật đoạn văn ngắn.Chuẩn bị viết một bài báo mà trong taykhông có số liệu hoặc chưa đủ các tư liệu cần thiết, bạn hãy liềumình mào đầu bằng một nhân vật có liên quan đến chủ đề. Thựcra, bản thân nhân vật, khi được coi là điển hình, cũng đã là mộtdạng tư liệu hấp dẫn và đầy sức sống. Sau đây là mào đầu trongmột bài viết về trào lưu sống thử trong thanh niên, sinh viên xanhà hiện nay:“D, sinh viên trường Nông lâm và Q, sinh viên Ngoại ngữ mớiquen được một tuần, đến ngày thứ 8 đã kéo nhau về sống thửnhư vợ chồng. Từ ăn mặc, chợ búa, mua sắm đến cả việc họchành lẫn “XX” đều không thể không chung”.Tương tự như thế, sau hai đoạn tiếp theo, tác giả lại tiếp tục vẽ ramột bức tranh khác với nhân vật là cặp “vợ chồng sống thử” làmcông nhân tại một khu công nghiệp. Cuối cùng, trong đoạn kết,tác giả đưa ra quan điểm của những người ngoài cuộc về vấn đềnày. Bài viết hoàn toàn không cung cấp số liệu, chỉ minh chứngbằng nhân vật và đưa ra một số ý kiến do tác giả thu thập đượcsong vẫn khiến người đọc thấy hấp dẫn và tin cậy.Mào đầu dựng cảnhMột nhà báo kể lại: Sau khi tiếp xúc với hai người phụ nữ chuyênlàm nhiệm vụ giúp việc chăm sóc người cao tuổi, tôi đã quyếtđịnh viết về họ. Tôi đã cố gắng thử đi thử lại tới năm, sáu lần viếtmào đầu nhưng không thành. Nhân vật, công việc và sự tất bậtcủa họ cứ hiện lên tr ...