Thực hành: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 121.83 KB
Lượt xem: 3
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Chế tạo một đoạn dây thép thành NC, biết cách nhận biết một vật có phải là NC hay không? Biết dùng kim NC để xđ tên từ cực của ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện chạy qua ống dây. 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng làm thực hành và viết báo cáo thực hành. 3.Thái độ: Biết làm việc tự lực để tiến hành ,có tinh thần hợp tác với các bạn trong nhóm. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: 1 nguồn , 2 đoạn dây dẫn: bằng thép, bằng đồng; ống dây A...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực hành: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆNThực hành: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪTÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆNI/Mục tiêu: 1.Kiến thức: Chế tạo một đoạn dây thép thành NC, biết cách nhận biếtmột vật có phải là NC hay không? Biết dùng kim NC để xđ tên từ cực của ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện chạy qua ống dây. 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng làm thực hành và viết báo cáo thực hành. 3.Thái độ: Biết làm việc tự lực để tiến hành ,có tinh thần hợp tác với cácbạn trong nhóm.II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: 1 nguồn , 2 đoạn dây dẫn: bằng thép, bằng đồng; ống dây Aquấn sẵn trên ống nhựa; ống dây B quấn sẵn trên ống nhựa trong, trên mặtống có khoét 1 lỗ tròn; 2 đoạn chỉ nilon mảnh(15cm); 1 công tắc, 1 giá TN;1 bút dạ để đánh dấu. 2.Học sinh: Nghiên cứu kĩ SGKIII/ Giảng dạy: 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra : a. Bài cũ : GV: HS: trả lời GV: Nhận xét , ghi điểm b. Sự chuẩn bị của HS cho bài mới 3. Tình huống bài mới : Chúng ta đã biết đặc tính của NC và cách chế tạo nó, hôm nay chúng tavào tiết thực hành để biết thực tế chế tạo NC như thế nào 4. Bài mới : Nội dung ghi bảng Trợ giúp của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS trả lời -Trả lời các câu hỏiI.Chuẩn bị: các câu hỏi trong mẫu trong mẫu báo cáo thực báo cáo. hành. -Nêu tóm tắt y/c của -Nắm được y/c tiết học. bài TH, nhắc nhở thái độ học tập. -Các nhóm nhận dụng -Giao dụng cụ TN cho cụ TH.II.Nội dung thực hành 1.Chế tạo nam -Cá nhân ng/cứu SGK, các nhóm.châm vĩnh cửu -Yêu cầu HS nghiên nêu được tóm tắt các bước thực hành chế tạo cứu phần 1gọi 1-2 HS tóm tắt các bước NC vĩnh cửu. thực hiện. -Làm việc theo nhóm: -Yêu cầu HS thực hành + Mắc mạch điện vào ống dây A, tiến hành theo nhóm, theo dõi nhắc nhở, uốn nắn hđ chế tạo NC từ 2 đoạn của HS các nhóm. dây thép và đồng. +Thử từ tính để xđ xem đoạn kim loại nào đã trở thành NC.2. Nghiệm lại từ tímh + Xác định tên từ cựccủa ống dây có dòng của NC vừa được chếđiện chạy qua: tạo. + Ghi chép kết quả thực hành, viết vào -Cho HS ng/cứu phần bảng 1 của báo cáo những số liệu và kết 2y/c HS nêu tóm tắt luận thu được. nhiệm vụ TH phần 2. -Cá nhân ng/cứu -Yêu cầu HS thực hành3. Tổng kết tiết thực SGK nêu được tóm theo nhóm, đén cáchành: nhóm theo dõi và uốn tắt các bước TH ở phần nắn các hoạt động của 2. HS. Chú ý h/d cách treo - Làm việc theo nhóm, tiến hành các bước kim NC. -Theo dõi ,kiểm tra phần 2. việc HS tự lực viết báo Ghi kết quả vào báo cáo TH. cáo TH. -Dành thời gian cho HS thu dọn dụng cụ, hoàn chỉnh báo cáo thực - Thu dọn dụng cụ TH, hành. -Thu báo cáo thực hành vệ sinh lớp học. của HS. -Nộp báo cáo thực * Nêu nhận xét tiết hành. thực hành về các mặt của từng nhóm: + Thái độ học tập. + Kết quả TH5. Củng cố và hướng dẫn tự học: a. Củng cố: Ôn lại cho HS qui tắc nắm tay phải và qui tắc bàn tay trái. b. Hướng dẫn tự học : * Bài vừa học: Xem lại các bước thực hành đ học *Bài sắp học: “ Bài tập vận dụng nắm tay phải và qui tắc bàn taytrái”.Cá ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực hành: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪ TÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆNThực hành: CHẾ TẠO NAM CHÂM VĨNH CỬU, NGHIỆM LẠI TỪTÍNH CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆNI/Mục tiêu: 1.Kiến thức: Chế tạo một đoạn dây thép thành NC, biết cách nhận biếtmột vật có phải là NC hay không? Biết dùng kim NC để xđ tên từ cực của ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện chạy qua ống dây. 2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng làm thực hành và viết báo cáo thực hành. 3.Thái độ: Biết làm việc tự lực để tiến hành ,có tinh thần hợp tác với cácbạn trong nhóm.II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: 1 nguồn , 2 đoạn dây dẫn: bằng thép, bằng đồng; ống dây Aquấn sẵn trên ống nhựa; ống dây B quấn sẵn trên ống nhựa trong, trên mặtống có khoét 1 lỗ tròn; 2 đoạn chỉ nilon mảnh(15cm); 1 công tắc, 1 giá TN;1 bút dạ để đánh dấu. 2.Học sinh: Nghiên cứu kĩ SGKIII/ Giảng dạy: 1.Ổn định lớp : 2. Kiểm tra : a. Bài cũ : GV: HS: trả lời GV: Nhận xét , ghi điểm b. Sự chuẩn bị của HS cho bài mới 3. Tình huống bài mới : Chúng ta đã biết đặc tính của NC và cách chế tạo nó, hôm nay chúng tavào tiết thực hành để biết thực tế chế tạo NC như thế nào 4. Bài mới : Nội dung ghi bảng Trợ giúp của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS trả lời -Trả lời các câu hỏiI.Chuẩn bị: các câu hỏi trong mẫu trong mẫu báo cáo thực báo cáo. hành. -Nêu tóm tắt y/c của -Nắm được y/c tiết học. bài TH, nhắc nhở thái độ học tập. -Các nhóm nhận dụng -Giao dụng cụ TN cho cụ TH.II.Nội dung thực hành 1.Chế tạo nam -Cá nhân ng/cứu SGK, các nhóm.châm vĩnh cửu -Yêu cầu HS nghiên nêu được tóm tắt các bước thực hành chế tạo cứu phần 1gọi 1-2 HS tóm tắt các bước NC vĩnh cửu. thực hiện. -Làm việc theo nhóm: -Yêu cầu HS thực hành + Mắc mạch điện vào ống dây A, tiến hành theo nhóm, theo dõi nhắc nhở, uốn nắn hđ chế tạo NC từ 2 đoạn của HS các nhóm. dây thép và đồng. +Thử từ tính để xđ xem đoạn kim loại nào đã trở thành NC.2. Nghiệm lại từ tímh + Xác định tên từ cựccủa ống dây có dòng của NC vừa được chếđiện chạy qua: tạo. + Ghi chép kết quả thực hành, viết vào -Cho HS ng/cứu phần bảng 1 của báo cáo những số liệu và kết 2y/c HS nêu tóm tắt luận thu được. nhiệm vụ TH phần 2. -Cá nhân ng/cứu -Yêu cầu HS thực hành3. Tổng kết tiết thực SGK nêu được tóm theo nhóm, đén cáchành: nhóm theo dõi và uốn tắt các bước TH ở phần nắn các hoạt động của 2. HS. Chú ý h/d cách treo - Làm việc theo nhóm, tiến hành các bước kim NC. -Theo dõi ,kiểm tra phần 2. việc HS tự lực viết báo Ghi kết quả vào báo cáo TH. cáo TH. -Dành thời gian cho HS thu dọn dụng cụ, hoàn chỉnh báo cáo thực - Thu dọn dụng cụ TH, hành. -Thu báo cáo thực hành vệ sinh lớp học. của HS. -Nộp báo cáo thực * Nêu nhận xét tiết hành. thực hành về các mặt của từng nhóm: + Thái độ học tập. + Kết quả TH5. Củng cố và hướng dẫn tự học: a. Củng cố: Ôn lại cho HS qui tắc nắm tay phải và qui tắc bàn tay trái. b. Hướng dẫn tự học : * Bài vừa học: Xem lại các bước thực hành đ học *Bài sắp học: “ Bài tập vận dụng nắm tay phải và qui tắc bàn taytrái”.Cá ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýTài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 59 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 46 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 40 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 30 0 0 -
35 trang 30 0 0
-
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 29 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 29 0 0 -
21 trang 28 0 0
-
Thiết kế vĩ đại - Stephen Hawking & Leonard Mlodinow (Phần 5)
5 trang 28 0 0 -
Bài giảng vật lý : Tia Ronghen part 3
5 trang 28 0 0