Thực trạng nhu cầu đọc của giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Ninh Thuận
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 93.18 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tác giả xuất phát từ những đặc điểm, môi trường sống và làm việc của giáo viên bốn trường trung học phổ thông ở tỉnh Ninh Thuận để tiến hành điều tra bằng bảng hỏi và tiến hành phân tích kết quả điều tra nhằm sáng tỏ nhu cầu đọc của họ. Bài viết đưa ra những giải pháp hợp lý nhằm bảo đảm và phát triển nhu cầu đọc của giáo viên phổ thông trước yêu cầu đổi mới của giáo dục.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nhu cầu đọc của giáo viên Giải pháp phát triển nhu cầu đọc của giáo viên Giáo viên trung học phổ thông Phát triển nhu cầu đọc Nhu cầu đọc với đổi mới của giáo dụcTài liệu liên quan:
-
9 trang 161 0 0
-
167 trang 98 0 0
-
Tài liệu giáo dục khởi nghiệp dùng cho giáo viên trung học phổ thông
245 trang 59 0 0 -
104 trang 28 0 0
-
Tài liệu tập huấn phát triển chuyên môn giáo viên trường THPT chuyên môn Vật lí
93 trang 22 0 0 -
92 trang 20 0 0
-
14 trang 18 0 0
-
28 trang 16 0 0
-
61 trang 16 0 0
-
116 trang 16 0 0