Thực trạng quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ từ 12-36 tháng tuổi ở các trường mầm non công lập quận 10, thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết trình bày thực trạng quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ từ 12-36 tháng tuổi ở các trường mầm non công lập Quận 10, TP. Hồ Chí Minh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ từ 12-36 tháng tuổi ở các trường mầm non công lập quận 10, thành phố Hồ Chí MinhVJE Tạp chí Giáo dục, Số 464 (Kì 2 - 10/2019), tr 10-14 THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC, NUÔI DƯỠNG TRẺ TỪ 12-36 THÁNG TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN 10, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Tống Cảnh Bích Thủy - Trường Mầm non Phường 3, Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh Ngày nhận bài: 11/8/2019; ngày chỉnh sửa: 03/9/2019; ngày duyệt đăng: 12/9/2019. Abstract: In the article, we present the survey results of the current situation of planning, organizing, directing, inspecting, evaluating and ensuring conditions for caring and nurturing of children aged 12-36 months, the situation was surveyed on 17 managers, 130 teachers of 06 public preschools in District 10, Ho Chi Minh City. The study results have practical implications in proposing measures to manage this activity effectively in the future. Keywords: Current situation, management, nurturing of children, caring of children, 12-36 months-child.1. Mở đầu Chí Minh (Trường Mầm non Măng Non III, Trường Mục tiêu giáo dục mầm non là giúp trẻ em phát triển Mầm non Phường 1, Trường Mầm non Phường 2,toàn diện về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ; hình Trường Mầm non Phường 3, Trường Mầm non Phườngthành những yếu tố đầu tiên về nhân cách, chuẩn bị hành 10, Trường Mầm non Phường 11).trang cho trẻ vào lớp 1. Để phát triển trẻ cân đối, khoẻ - Nội dung: Thực trạng lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo,mạnh ngay từ những năm tháng đầu đời, cần phải có một kiểm tra, giám sát và đảm bảo các điều kiện hoạt độngchế độ chăm sóc, nuôi dưỡng (CS-ND) hợp lí. Thời gian CS-ND trẻ từ 12-36 tháng tuổi ở các trường mầm nonhoạt động ăn, ngủ của trẻ ở trường mầm non chiếm tỉ lệ công lập Quận 10, TP. Hồ Chí Minh.khá lớn so với toàn bộ thời gian trong ngày. Vì vậy, cùng - Thời gian và phương pháp: Thời gian khảo sát từvới gia đình, trường mầm non có vai trò quan trọng trong tháng 3-4/2019 với phương pháp được sử dụng là: điềuviệc CS-ND cho trẻ. Điều đó đòi hỏi mỗi cán bộ quản lí tra bằng bảng hỏi, phỏng vấn sâu. Đối với phương pháp(CBQL) giáo dục, giáo viên (GV), nhân viên CS-ND trẻ điều tra bằng bảng hỏi, điểm số các câu hỏi được quy đổitrong nhà trường đều phải có những kiến thức cơ bản vềdinh dưỡng, sức khoẻ của trẻ từ 12-36 tháng tuổi. theo thang bậc 4 ứng với các mức độ. Trong đó, điểm TP. Hồ Chí Minh là một trong những thành phố lớn, thấp nhất là 1, cao nhất là 4, chia đều thang đo làm 4 mức.có nền kinh tế phát triển mạnh, đời sống của người dân Điểm trung bình (ĐTB) của các nội dung khảo sát đượcđã và đang từng bước được nâng cao nên phụ huynh rất chia ra các mức độ: 1,00-1,75 điểm: Không thực hiện;quan tâm đến việc đầu tư cho sự phát triển của con cái, 1,76-2,50 điểm: Ít thường xuyên; 2,51-3,25 điểm:đặc biệt là vấn đề ăn uống. Tuy nhiên, thực tế hiện nay ở Thường xuyên; 3,26-4,00 điểm: Rất thường xuyên.Thành phố nói chung, Quận 10 nói riêng, một tình trạng 2.2. Kết quả khảo sátdễ nhận ra là trẻ có dấu hiệu béo phì gây ảnh hưởng 2.2.1. Thực trạng công tác lập kế hoạch chăm sóc, nuôikhông nhỏ đến sự phát triển về tinh thần, nhận thức và dưỡng trẻ từ 12-36 tháng tuổicác mối quan hệ xã hội của trẻ. Để khắc phục được tình Kết quả khảo sát thu được ở bảng 1 (trang bên).trạng này, bên cạnh sự quan tâm chăm sóc của gia đình, Số liệu bảng 1 cho thấy, công tác lập kế hoạch CS-thì vai trò quản lí của các nhà trường mầm non đối với ND trẻ được thực hiện một cách “thường xuyên”hoạt động CS-ND trẻ là rất quan trọng. (ĐTB=2,86). Việc lập kế hoạch ở các trường đã đảm bảo Để có cơ sở cho việc đề xuất các biện pháp quản lí thực hiện đúng các bước từ việc phân tích thực trạng hoạthiệu quả, bài viết trình bày thực trạng quản lí hoạt động động CS-ND đến việc xác định mục tiêu, nội dung, biệnCS-ND trẻ từ 12-36 tháng tuổi ở các trường mầm non pháp, lấy ý kiến của các bên và phê duyệt trước khi bancông lập Quận 10, TP. Hồ Chí Minh. hành. Tuy nhiên, việc thực hiện từng bước, nội dung2. Nội dung nghiên cứu trong lập kế hoạch chưa được đồng đều, các nội dung2.1. Đối tượng, nội dung, thời gian và phương pháp được ...