Thực trạng vệ sinh trường học tại 2 trường tiểu học, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 338.69 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Vệ sinh trường học không đảm bảo sẽ trực tiếp và gián tiếp gây những ảnh hưởng xấu đến sức khỏe và khả năng học tập của học sinh, Với mục Tiêu: Mô tả thực trạng vệ sinh trường học tại 2 trường tiểu học, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng vệ sinh trường học tại 2 trường tiểu học, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam JOURNAL OF COMMUNITY MEDICINE 2017THỰC TRẠNG VỆ SINH TRƯỜNG HỌC TẠI2 TRƯỜNG TIỂU HỌC, HUYỆN KIM BẢNG,TỈNH HÀ NAM Dương Văn Tú1, Nguyễn Trường Yên1 TÓM TẮT 224lux, 137lux grade 2, grade 3 is 215lux, 557lux grade 4 Vệ sinh trường học không đảm bảo sẽ trực tiếp và gián and grade 5 is as 418lux.tiếp gây những ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và khả năng học Keywords: Sanitation situation, school, elementarytập của học sinh, Với mục Tiêu: Mô tả thực trạng vệ sinh school.trường học tại 2 trường tiểu học, huyện Kim Bảng, tỉnh Hànam. Phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang vệ sinh I. ĐẶT VẤN ĐỀtrường học 2 trường tiểu học. Kết quả: Diện tích khu trường, Vệ sinh trường học là một trong những công tác quansân chơi, bãi tập, cây xanh, phòng học đều đạt tiêu chuẩn vệ trọng nhằm chăm sóc sức khoẻ cho học sinh, góp phần đàosinh trường học. Cường độ chiếu sáng tự nhiên lớp học bình tạo một thế hệ trẻ vừa có đầy đủ sức khoẻ, kiến thức và cóquân là 301lux. Đạt chỉ số chiếu sáng tự nhiên lớp học theo đạo đức tốt cho xã hội [3]. Vệ sinh trường học không đảmquy định. 2 trường học có nước uống cho học sinh, nước rửa bảo sẽ trực tiếp và gián tiếp gây những ảnh hưởng xấu đếntay đạt yêu cầu nhưng chưa có xà phòng rửa tay. Nhà tiêu, sức khoẻ và khả năng học tập của học sinh, là nguyên nhânnhà tiểu, xử lý rác thải, nước thải đều đạt quy định vệ sinh gây nên những bệnh tật học đường như cận thị, cong vẹo cộttrường học. sống. Tỷ lệ học sinh bị cong vẹo cột sống còn ở mức cao, vẫn Cường độ chiếu sáng nhân tạo lớp học bình quân chung chưa được khống chế. Một số kết quả điều tra cho thấy tỷ lệcho các khối của 2 trường là 310 lux, đạt tiêu chuẩn quy mắc cong vẹo cột sống ở học sinh khá cao, từ khoảng 17,3%định. Cường độ chiếu sáng nhân tạo lớp học ở khối lớp 1 là cho đến 38,1% tuỳ từng địa phương [1,5]. Theo Thống kê224lux, khối lớp 2 là 137lux, khối lớp 3 là 215lux, khối lớp của Bộ Y tế, năm 2011, có 66.224 trường hợp mắc sốt xuất4 là 557lux và khối lớp 5 là 418lux. huyết, trong đó 50% là trẻ em [4,6]. Để có cơ sở khoa học Từ khóa: Vệ sinh, trường học, tiểu học. để đưa ra những giải pháp phù hợp cải thiện, nâng cao chất lượng tốt hơn nữa về công tác vệ sinh trường học tại các ABSTRACT trường tiểu học, chúng tôi tiến hành nghiên cứu với mục Objective: Describe the sanitation situation at school of tiêu: Mô tả thực trạng vệ sinh trường học tại 2 trường tiểu2 elementary schools, Kim Bang district, Ha Nam province. học, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam.Method: Studies describing the cross-sectional survey oftwo elementary schools. Results: The area of the school, II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUplayground, yard, trees, classrooms are standard school sanitation. 2.1. Địa điểm nghiên cứu:Natural light intensity is 301lux per class. Achieve natural - 2 trường tiểu học huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam.lighting indicators prescribed classes. 2 schools have drinking 2.2. Đối tượng nghiên cứu:water for students, lotions and unsatisfactory. Latrines, toilets, - Điều kiện vệ sinh trường, lớp, trang thiết bị học tập.garbage disposal, waste water will reach school hygiene - Điều kiện chăm sóc sức khỏe học sinh tại trường.regulations. 2.2.1 Thời gian tiến hành nghiên cứu: Conclusions: Artificial lighting intensity of the average Nghiên cứu được tiến hành từ tháng 9 năm 2015 đến 12class for blocks of 2 school classes is 310lux, standard năm 2015.regulations. Artificial lighting intensity in grade 1 class is 2.2.2. Phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang 1. Trung Tâm Y tế dự phòng Hà Nam Ngày nhận bài: 30/01/2017 Ngày phản biện: 04/02/2017 Ngày duyệt đăng: 10/02/2017 SỐ 37 - Tháng 3+4/2017 Website: yhoccongdong.vn 203 EC KHỎ ỘNG ỨC Đ S ỒN ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng vệ sinh trường học tại 2 trường tiểu học, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam JOURNAL OF COMMUNITY MEDICINE 2017THỰC TRẠNG VỆ SINH TRƯỜNG HỌC TẠI2 TRƯỜNG TIỂU HỌC, HUYỆN KIM BẢNG,TỈNH HÀ NAM Dương Văn Tú1, Nguyễn Trường Yên1 TÓM TẮT 224lux, 137lux grade 2, grade 3 is 215lux, 557lux grade 4 Vệ sinh trường học không đảm bảo sẽ trực tiếp và gián and grade 5 is as 418lux.tiếp gây những ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và khả năng học Keywords: Sanitation situation, school, elementarytập của học sinh, Với mục Tiêu: Mô tả thực trạng vệ sinh school.trường học tại 2 trường tiểu học, huyện Kim Bảng, tỉnh Hànam. Phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang vệ sinh I. ĐẶT VẤN ĐỀtrường học 2 trường tiểu học. Kết quả: Diện tích khu trường, Vệ sinh trường học là một trong những công tác quansân chơi, bãi tập, cây xanh, phòng học đều đạt tiêu chuẩn vệ trọng nhằm chăm sóc sức khoẻ cho học sinh, góp phần đàosinh trường học. Cường độ chiếu sáng tự nhiên lớp học bình tạo một thế hệ trẻ vừa có đầy đủ sức khoẻ, kiến thức và cóquân là 301lux. Đạt chỉ số chiếu sáng tự nhiên lớp học theo đạo đức tốt cho xã hội [3]. Vệ sinh trường học không đảmquy định. 2 trường học có nước uống cho học sinh, nước rửa bảo sẽ trực tiếp và gián tiếp gây những ảnh hưởng xấu đếntay đạt yêu cầu nhưng chưa có xà phòng rửa tay. Nhà tiêu, sức khoẻ và khả năng học tập của học sinh, là nguyên nhânnhà tiểu, xử lý rác thải, nước thải đều đạt quy định vệ sinh gây nên những bệnh tật học đường như cận thị, cong vẹo cộttrường học. sống. Tỷ lệ học sinh bị cong vẹo cột sống còn ở mức cao, vẫn Cường độ chiếu sáng nhân tạo lớp học bình quân chung chưa được khống chế. Một số kết quả điều tra cho thấy tỷ lệcho các khối của 2 trường là 310 lux, đạt tiêu chuẩn quy mắc cong vẹo cột sống ở học sinh khá cao, từ khoảng 17,3%định. Cường độ chiếu sáng nhân tạo lớp học ở khối lớp 1 là cho đến 38,1% tuỳ từng địa phương [1,5]. Theo Thống kê224lux, khối lớp 2 là 137lux, khối lớp 3 là 215lux, khối lớp của Bộ Y tế, năm 2011, có 66.224 trường hợp mắc sốt xuất4 là 557lux và khối lớp 5 là 418lux. huyết, trong đó 50% là trẻ em [4,6]. Để có cơ sở khoa học Từ khóa: Vệ sinh, trường học, tiểu học. để đưa ra những giải pháp phù hợp cải thiện, nâng cao chất lượng tốt hơn nữa về công tác vệ sinh trường học tại các ABSTRACT trường tiểu học, chúng tôi tiến hành nghiên cứu với mục Objective: Describe the sanitation situation at school of tiêu: Mô tả thực trạng vệ sinh trường học tại 2 trường tiểu2 elementary schools, Kim Bang district, Ha Nam province. học, huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam.Method: Studies describing the cross-sectional survey oftwo elementary schools. Results: The area of the school, II. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUplayground, yard, trees, classrooms are standard school sanitation. 2.1. Địa điểm nghiên cứu:Natural light intensity is 301lux per class. Achieve natural - 2 trường tiểu học huyện Kim Bảng, tỉnh Hà Nam.lighting indicators prescribed classes. 2 schools have drinking 2.2. Đối tượng nghiên cứu:water for students, lotions and unsatisfactory. Latrines, toilets, - Điều kiện vệ sinh trường, lớp, trang thiết bị học tập.garbage disposal, waste water will reach school hygiene - Điều kiện chăm sóc sức khỏe học sinh tại trường.regulations. 2.2.1 Thời gian tiến hành nghiên cứu: Conclusions: Artificial lighting intensity of the average Nghiên cứu được tiến hành từ tháng 9 năm 2015 đến 12class for blocks of 2 school classes is 310lux, standard năm 2015.regulations. Artificial lighting intensity in grade 1 class is 2.2.2. Phương pháp nghiên cứu: Mô tả cắt ngang 1. Trung Tâm Y tế dự phòng Hà Nam Ngày nhận bài: 30/01/2017 Ngày phản biện: 04/02/2017 Ngày duyệt đăng: 10/02/2017 SỐ 37 - Tháng 3+4/2017 Website: yhoccongdong.vn 203 EC KHỎ ỘNG ỨC Đ S ỒN ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Y học cộng đồng Bài viết về y học Vệ sinh trường học Cường độ chiếu sáng nhân tạo Y tế học đườngTài liệu liên quan:
-
6 trang 235 0 0
-
Đặc điểm giải phẫu lâm sàng vạt D.I.E.P trong tạo hình vú sau cắt bỏ tuyến vú do ung thư
5 trang 224 0 0 -
Tạp chí Y dược thực hành 175: Số 20/2018
119 trang 205 0 0 -
6 trang 205 0 0
-
Giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ ở Trung tâm Chẩn đoán Y khoa thành phố Cần Thơ
13 trang 201 0 0 -
12 trang 201 0 0
-
8 trang 199 0 0
-
Kết quả bước đầu của ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phát hiện polyp đại tràng tại Việt Nam
10 trang 198 0 0 -
Đặc điểm lâm sàng và một số yếu tố nguy cơ của suy tĩnh mạch mạn tính chi dưới
14 trang 197 0 0 -
Phân tích đồng phân quang học của atenolol trong viên nén bằng phương pháp sắc ký lỏng (HPLC)
6 trang 193 0 0