Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU NGOẶC KÉP

Hiểu được tác dụng của dấu ngoặc kép, tác dụng của dấu ngoặc kép. -Biết dùng dấu ngoặc kép trong khi viết. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK trang 84 , tập truyện Trạng Quỳnh. -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3. -Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 1 phần Nhận xét.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - DẤU NGOẶC KÉP LUYỆN TỪ VÀ CÂU DẤU NGOẶC KÉP I. Mục tiêu: -Hiểu được tác dụng của dấu ngoặc kép, tác dụng của dấu ngoặc kép. -Biết dùng dấu ngoặc kép trong khi viết. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK trang 84 , tập truyện Trạng Quỳnh. -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3. -Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 1 phần Nhận xét. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC:-Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết tên -4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.người, tên địa lí nước ngoài. HS dưới lớp viếtvào vở.VD: Lu-i Pa-xtơ, Ga-ga-rin, In-đô-nê-xi-a,Xin-ga-po,…-Gọi HS trả lời câu hỏi: Khi viết tên người, tên -2 HS trả lời và lấy ví dụ.địa lí nước ngoài ta viết thế nào? cho ví dụ?-Nhận xét câu trả lời, ví dụ của HS .-Nhận xét cách viết tên người, tên địa lí nướcngoài của HS .2. Bài mới: a. Giới thiệu bài:-Viết câu văn: Cô hỏi: “Sao trò không chịu -Đọc câu văn.làm bài?” -Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm-Hỏi : + Những dấu câu nào em đã học ở lớp 3. hỏi.+Những dấu câu đó dùng để làm gì?-Các em đã được học tác dụng, cách dùng dấu +Dấu hai chấm và dấu chấm hỏi.2 chấm. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm -Lắng nghe.hiểu về tác dụng, cách dùng dấu ngoặc kép. b. Tìm hiểu ví dụ: Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -2 HS đọc thành tiếng yêu cầu và nội-Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: dung. -2 HS ngồi cùng bàn đọc đoạn văn trao+Những từ ngữ và câu nào được đặt trong dấu đổi và nối tiếp nhau trả lời câu hỏi.ngoặc kép? +Từ ngữ : “Người lính tuân lệnh quốc-GV dùng phấn màu gạch chân những từ ngữ dân ra mặt trận”, “đầy tớ trung thànhvà câu văn đó. của nhân dân”. Câu: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta, hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn được tự do, đồng bào ai cũng+ Những từ ngữ và câu văn đó là của ai? có cơm ăn , áo mặc, ai cũng được học+Những dấu ngoặc kép dùng trong đoạn văn hành.”trên có tác dụng gì? +Những từ ngữ và câu đó là lời của Bác-Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chỗ trích Hồ.dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. Lời nói đó +Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trựccó thể là một từ hay một cụm từ như: “người tiếp của Bác Hồ.lính vâng lệnh quốc gia”… hay trọn vẹn một -Lắng nghe.câu “Tôi chỉ có một…” hoặc cũng có thể làmột đoạn văn. Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu.-Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câuhỏi: khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập. -2 HS đọc thành tiếng.Khi nào dấu ngoặc kép được dùng phối hợp -2 HS ngồi cùng bàn thảo luận và trả lờivới dấu 2 chấm? câu hỏi. +Dấu ngoặc kép được dùng độc lập khi lời dẫn trực tiếp chỉ là một cụm từ như: “Người lính tuân lệnh quốc dân ra mặt trận”. +Dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với-Gv: Dấu ngoặc kép được dùng độc lập khi lời dấu hai chấm khi lời dẫn trực tiếp là mộtdẫn trực tiếp chỉ là một từ hay cụm từ. Nó câu trọn vẹn như lời nói của Bác Hồ:được dùng phối hợp với dấu hai chấm khi lời “Tôi chỉ có một sự ham muốn được họcdẫn trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn hành.”văn. -Lắng nghe. Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.-Tắc kè là loài bò sát giống thằn lằn, sống trêncây to. Nó thường kêu tắc…kè. Người ta hay -2 HS đọc thành tiếng.dùng nó để làm thuốc. -Lắng nghe.-Hỏi: +Từ “lầu”chỉ cái gì?+tắc kè hoa có xây được “lầu” theo nghĩa trên +”lầu làm thuốc” chỉ ngôi nhà tầng cao,không? to, đẹp đẽ.+Từ “lầu” trong khổ thơ được dùng với nghĩa +Tắc kè xây tổ trên cây, tổ tắt kè bé,gì? nhưng không phải “lầu” theo nghĩa trên.+Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được +từ “lầu” nói các tổ của tắt kè rất đẹp vàdùng làm gì? quý.-Tác giả gọi cái tổ của tắc kè bằng từ “lầu” để +Đánh dấu từ “lầu” dùng không đúngđề cao giá trị của cái tổ đó. Dấu ngoặc kép nghĩa với tổ của con tắt kè.trung trường hợp này dùng để đánh dấu từ -Lắng nghe.‘lầu” là từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt. ...