Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG

Củng cố kiến thức về cấu tạo của tiếng 3 bộ phận : âm đầu , vần . thanh . -Phân tích đúng cấu tạo của tiếng trong câu . -Hiểu thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau trong thơ . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng . -Bộ xếp chữ HVTH . -Hoặc bảng cấu tạo của tiếng viết ra giấy khổ lớn để HS làm bài tập .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I. Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về cấu tạo của tiếng 3 bộ phận : âm đầu , vần . thanh . -Phân tích đúng cấu tạo của tiếng trong câu . -Hiểu thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau trong thơ . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng . -Bộ xếp chữ HVTH . -Hoặc bảng cấu tạo của tiếng viết ra giấy khổ lớn để HS làm bài tập . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC:- Yêu cầu 2 HS lên bảng phân tích cấu tạo - 2 HS lên bảng làm .của tiếng trong các câu : Tiếng Ở hiền gặp Ở hiền gặp lành lành Uống nước nhớ nguồn . Âm đầu h g l Vần ơ iên ăp-GV kiểm tra và chấm bài tập về nhà của anhmột số HS . Thanh hỏi huyền nặng- Nhận xét , cho điểm HS làm bài trên huyềnbảng . - Tương tự làm câu 2- HS 1 : Em hãy vẽ sơ đồ cấu tạo củatiếng ? Tìm ví dụ về tiếng có đủ 3 bộ phận, 2 ví dụ về tiếng không có đủ 3 bộ phận ?- HS 2 : Tiếng Việt có mấy dấu thanh ?Đó là những dấu thanh nào ?2. Bài mới:a) Giới thiệu bài:- Tiếng gồm mấy bộ phận ? Gồm nhữngbộ phận nào ? - Tiếng gồm 3 bộ phận : âm đầu , vần- Giới thiệu : Bài học hôm nay sẽ giúp các , thanh , tiếng nào cũng phải có vầnem luyện tập , củng cố lại cấu tạo của và thanh . Có tiếng không có âm đầu .tiếng . - Lắng nghe . b) Hướng dẫn HS làm bài tậpBài 1- Chia HS thành các nhóm nhỏ .- Yêu cầu HS đọc đề bài và mẫu .- Phát giấy khổ to đã kẻ sẵn cho các nhóm - 2 HS đọc trước lớp .- Yêu cầu HS thi đua phân tích trong - Nhận đồ dùng học tập .nhóm .GV đi giúp đỡ , kiểm tra để đảm - Làm bài trong nhóm .bảo HS nào cũng được tham gia .- Nhóm làm xong trước sẽ dán bài lênbảng . Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - Nhận xét .để có lời giải đúng .- Nhận xét bài làm của HS .Lời giảiTiếng Khôn ngoan đối đápngười Tiếng cùng một mẹ chớÂm đầu kh ng đ đ ng hoàiVần ôn oan ôi ap Âm đầu c m m ch hươi Vần ung ôt e ơThanh ngang ngang sắc sắc oaihuyềên2 Thanh huyền nặng nặng sắc huyềnBài 2- Gọi 1 HS đọc yêu cầu .- Hỏi : - 1 HS đọc trước lớp .+ Câu tục ngữ được viết theo thể thơ nào? + Câu tục ngữ được viết theo thể thơ lục bát .+ Trong câu tục ngữ , hai tiếng nào bắt + Hai tiếng ngoài – hoài bắt vần vớivần với nhau ? nhau , giống nhau cùng có vần oai . Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu . - 2 HS đọc to trước lớp .- Yêu cầu HS tự làm bài . - Tự làm bài vào vở , gọi 2 HS lên bảng làm bài .- Gọi HS nhận xét và chốt lời giải đúng . - Nhận xét và lời giải đúng là : + Các cặp tiếng bắt vần với nhau là : loắt choắt – thoăn thoắt , xinh xinh , nghênh nghênh . + Các cặp có vần giống nhau hoàn toàn là: choắt – thoắt . Bài 4 + Các cặp có vần giống nhau không- Qua 2 bài tập trên , em hiểu thế nào là 2 hoàn toàn là: xinh xinh –nghênhtiếng bắt vần với nhau ? nghênh . - HS tiếp nối nhau trả lời cho đến khi có lời giải đúng : 2 tiếng bắt vần với- Nhận xét câu trả lời của HS và kết luận : nhau là 2 tiếng có phần vần giống2 tiếng bắt vần với nhau là 2 tiếng có nhau – giống nhau hoàn toàn hoặcphần vần giống nhau – giống nhau hoàn không hoàn toàn .toàn hoặc không hoàn toàn . - Lắng nghe .- Gọi HS tìm các câu tục ngữ , ca dao ,thơ đã học có các tiếng bắt vần với nhau . - Ví dụ : + Lá trầu khô giữa cơi trầu ...