Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - MẸ ỐM

Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ . - Phía bắc ( PB ) : lá trầu , khép lỏng , nóng ran , cho trứng , .. - Phía nam ( PN ) :giữa cơi trầu , trời đổ mưa ,kể diễn kịck , khổ đủ điều ,… Đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả , gợi cảm . Đọc diễn cảm toàn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - MẸ ỐM TẬP ĐỌC MẸ ỐMI. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Phía bắc ( PB ) : lá trầu , khép lỏng , nóng ran , cho trứng , .. - Phía nam ( PN ) :giữa cơi trầu , trời đổ mưa ,kể diễn kịck , khổđủ điều ,… Đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả , gợi cảm . Đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng thể hiện tình cảm yêuthương sâu sắc của người con đối với mẹ .2. Đọc - Hiểu Hiểu các từ ngữ khó trong bài: khô giữa cơi trầu, Truyện Kiều, y sĩ , lặntrong đời mẹ , … Hiểu nội dung bài thơ : Tình cảm yêu thương sâu sắc , sự hiếu thảo ,lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ .3. Học thuộc lòng bài thơII. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 9 , SGK ( phóng to nếu có điều kiện ) . -Bảng phụ viết sẵn khổ 4 – 5 . -Tập thơ Góc sân và khoảng trời – Trần Đăng Khoa .III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. KTBC:-Gọi 3 HS lên bảng , yêu cầu HS chọn - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu , cảđọc một đoạn trong bài Dế Mèn bênh vực lớp theo dõi để nhận xét bài đọc , câukẻ yếu , sau đó yêu cầu HS trả lời câu hỏi trả lời của các bạn .về nội dung đoạn vừa đọc .HS1: Em hãy nêu ý nghĩa của bài đọc ?HS2: Tìm những chi tiết cho thấy chị NhàTrò rất yếu ớt ?HS3: Những lời nói và cử chỉ nào nói lêntấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn ?- Nhận xét và cho điểm HS .2. Bài mới: a) Giới thiệu bài:- Treo tranh minh họa bài tập đọc và hỏi - Bức tranh vẽ cảnh người mẹ bị ốm ,HS : Bức tranh vẽ cảnh gì ? mọi người đến thăm hỏi , em bé bưng bát nước cho mẹ .- Bức tranh vẽ cảnh người mẹ bị ốm vàqua đó cho ta thấy tình cảm sâu sắc củamọi người với nhau . Bài thơ Mẹ ốm củaTrần Đăng Khoa giúp các em hiểu thêmđược tình cảm sâu nặng giữa con và mẹ ,giữa những người hàng xóm láng giềngvới nhau . - Hs nhắc lại-GV ghi tên bài lên bảng . b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểubài: - HS tiếp nối đọc bài , mỗi HS đọc 1 * Luyện đọc: khổ thơ .- Yêu cầu HS mở SGK trang 9 , sau đógọi HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp . HS.GV kết hợp sửa lỗi và phát âm , ngắt cả lớp theo dõi bài trong SGK .giọng cho HS .- Gọi 2 HS khác đọc lại các câu sau , lưuý cách ngắt nhịp :Lá trầu / khô giữa cơi trầuTruyện Kiều / gấp lại trên đầu bấy nay .Cánh màn / khép lỏng cả ngàyRuộng vườn / vắng mẹ cuốc cày sớm trưa. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp .Nắng trong trái chín / ngọt ngào bay - Theo dõiGV đọc mẫu .hương.- Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa của các từmới được giới thiệu ở phần Chú giải .-GV đọc mẫu lần 1 : Chú ý toàn bài đọcvới giọng nhẹ nhàng , tình cảm .Khổ 1 , 2 : giọng trầm buồn .Khổ 3 : giọng lo lắng .Khổ 4 , 5 : giọng vui .Khổ 6 , 7 : giọng thiết tha . - Cho chúng ta biết chuyện mẹ bạn- Nhấn giọng ở các từ ngữ : khô , gấp lại , nhỏ bị ốm , mọi người rất quan tâm ,lặn trong đời mẹ , ngọt ngào , lần giường lo lắng cho mẹ , nhất là bạn nhỏ ., ngâm thơ, kể chuyện , diễn kịch , múa ca - Lắng nghe ., cả ba , … * Tìm hiểu bài:- Bài thơ cho chúng ta biết chuyện gì ? - Đọc thầm và trả lời câu hỏi : Những câu thơ trên muốn nói rằng mẹ Khoa- Bạn nhỏ trong bài chính là nhà thơ Trần bị ốm : lá trầu nằm khô giữa cơi trầuĐăng Khoa khi còn nhỏ . Lúc mẹ ốm , vì mẹ ốm không ăn được , Truyệnchú Khoa đã làm gì để thể hiện tình cảm Kiều gấp lại vì mẹ không đọc , ruộngcủa mình đối với mẹ? Chúng ta cùng tìm vườn vắng bóng mẹ, mẹ nằm trênhiểu . giường vì rất mệt .- Yêu cầu HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu vàtrả lời câu hỏi : “ Em hiểu những câu thơ + Khi mẹ không bị ốm thì lá trầusau muốn nói điều gì ? ” xanh mẹ ăn hằng ngày , Truyện Kiều Lá trầu khô giữa cơi trầu sẽ được mẹ lật mở từng trang để đọc , Truyện Kiều gấp lại trên đầu bấy nay . ruộng vườn sớm trưa sẽ có bóng mẹ Cánh màn khép lỏng cả ngày làm lụng .Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa . - Lắng nghe .+ Em hãy hình dung khi mẹ không bị ốmthì lá trầu , Truyện Kiều , ruộng vườn sẽnhư thếnào ?- Giảng bài : Những câu thơ : “ Lá trầu….sớm trưa ” gợi lên hình ảnh không bìnhthường của lá trầu , Truyện Kiều , ruộngvườn , cánh màn khi mẹ ốm . Lá trầu + HS trả lời theo hiểu biết của mình .xanh m ...