Đọc thành tiếng:-Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. -Làm lấy diều, nghe giảng, mảnh gạch vỡ, vỏ trứng,… -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ nói về đặc điểm, tính cách, sự thông minh, tính cần cù, tinh thần vượt khó của Nguyễn Hiền… . -Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung.2. Đọc- hiểu:-Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU TẬP ĐỌC ÔNG TRẠNG THẢ DIỀUI. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn. -Làm lấy diều, nghe giảng, mảnh gạch vỡ, vỏ trứng,… -Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cáccụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ nói về đặc điểm, tính cách, sự thông minh,tính cần cù, tinh thần vượt khó của Nguyễn Hiền… . -Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung. 2. Đọc- hiểu: -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượtkhó nên đã đỗ trạng nguyên khi mới 13 tuổi. -Hiểu nghĩa các từ ngữ: trạng, kinh ngạc,…II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 104, SGK phóng to . -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Mở bài:-Hỏi: +Chủ điểm hôm nay chúng ta học có tên -Chủ điểm: Có chí thì nênlà gì? +Tên chủ điểm nói lên con người có nghị-Tên chủ điểm nói lên điều gì? lực, ý chí thì sẽ thành công. +Tranh minh hoạ vẽ những em bé có ý chí-Hãy mô tả những gì em nhìn thấy trong tranh cố gắng trong học tập: các em chăm chúminh hoạ. nghe thầy giảng bài, những em bé mặc áo mưa đi học, những em bé chăm chỉ học tập, nghiên cứu và thành những người tài giỏi, có ích cho xã hội.-Chủ điểm Có chí thì nên sẽ giới thiệu các em -Lắng nghe.những con người có nghị lực vươn lên trongcuộc sống.2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Bức tranh vẽ cảnh một cậu bé đang đứng-Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh ngoài cửa nghe thầy đồ giảng bài.gì? -Lắng nghe.-Câu chuyện ông trạng thả diều học hôm nay sẽnói về ý chí của một cậu bé đã từng đứng ngoàicửa nghe thầy đồ giảng bài trong bức tranh trên. b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - 1 em đọc tồn bi * Luyện đọc: -HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. +Đoạn 1:Vào đời vua … đến làm diều để-Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của chơi.bài (3 lượt HS đọc). +Đoạn 2: lên sáu tuổi … đến chơi diều.-GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng +Đoạn 3: Sau vì … đến học trò của thầy.HS. +Đoạn 4: Thế rồi… đến nước Nam ta.-Tìm hiểu từ khó hiểu-GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc.*Toàn bài đọc với giọng kể chuyện: chậm rãi,cảm hứng ca ngợi. Đoạn cuối bài đọc với giọngsảng khoái.*Nhấn giọng ở những từ ngữ: rất ham thả diều,bé tí, kinh ngạc, lạ thường, hai mươi, thuộc bài,như ai, lưng trâu , ngón tay, mảnh gạch, vỏ - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm vàtrứng, cánh diều, tiếng sáo, bay cao, vi vút, trả lời câu hỏi.vượt xa, mười ba tuổi, trẻ nhất… +Nguyễn Hiền sống ở đời vua Trần Nhân * Tìm hiểu bài: Tông, gia đình cậu rất nghèo.-Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi: +Cậu bé rất ham thích chơi diều. +Những chi tiết Nguyễn Hiền đọc đến đâu+Nguyễn Hiền sống ở đời vua nào? Hoàn cảnh hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường,gia đình của cậu như thế nào? cậu có thể thuộc hai mươi trang sách trong+Cậu bé ham thích trò chơi gì? ngày mà vẫn có thì giờ chơi diều.+Những chi tiết nào nói lên tư chất thông minh + Nói lên tư chất thông minh củacủa Nguyễn Hiền? Nguyễn Hiền. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.- Tóm ý chính đoạn 1,2. + Nhà nghèo, Hiền phải bỏ học nhưng ban-Yêu cầu HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời câu ngày đi chăn trâu. Cậu đứng ngoài lớphỏi: nghe giảng nhờ. Tối đến, đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở của bạn. Sách của+Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế Hiền là lưng trâu, nền đất, bút là ngón tay,nào? mảnh gạch vỡ, đèn là vỏ trứng thả đom đóm vào trong. Mỗi lần có kì thi, Hiền làm bài vào lá chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ. - Nói lên đức tính ham học và chịu khó ...