Tiết 10 & 11: LUYỆN TẬP

Phép trừ và phép chia 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để rèn luyện kỷ năng giải toán biết tìm x trong một biểu thức , sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi trong trường hợp thực hiện các phép tính đơn giản . 3./ Thái độ : Nhận biết sự liên hệ giữa các phép toán.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 10 & 11: LUYỆN TẬP Tiết 10 & 11 LUYỆN TẬPI.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : Phép trừ và phép chia 2./ Kỹ năng cơ bản : Học sinh vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để rèn luyện kỷ năng giả i toán biết tìm x trong một biểu thức , sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi trong trường hợp thực hiện các phép tính đơn giản . 3./ Thái độ : Nhận biết sự liên hệ giữa các phép toán.II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoaIII.- Hoạt động trên lớp : (Tiết 10) 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : Kiểm tra bài tập 44 SGK trang 24 GV củng cố cho điểm - Học sinh 1 làm các bài 44 a) , 44 c) , 44 e) - Học sinh 2 làm các bài 44 b) , 44 d) , 44 g) 3./ Bài mới :Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi + Bài tập 47 / 24 Tìm x a) (x – 35) – 120 = 0- Hoạt động - Yêu cầu học sinh nhắc x – 35 = 0 + 120 = 120 lại cách tìm một số hạngtheo nhóm x = 120 + 35 = chưa biết trong một tổng , - Học sinh lần lượt lên 155 số bị trừ , số trừ trong hiệu bảng giải và trình bày b) 124 + (118 – x) = 217 cách giải của mình .. 118 – x = 217 – 124 = 93- Trong mỗi câu GV sữa x = 118 – 93 =sai (nếu có) củng cố lại 25sau khi học sinh trình bày c) 156 – (x + 61) = 82cách giải . x + 61 = 156 – 82 = 74 x = 74 – 61 = 13 + Bài tập 48 /24 Tính nhẩm :- GV củng cố lại nhận xét 35 + 98 = (35 – 2) + (98 + 2)- Hoạt động của học sinh cho cả lớp và = 33 + 100 = 133 nhắc lại việc quan sát kỹ - Học sinh làm theo nhómtheo nhóm 46 + 29 = (46 – 1) + (29 + 1) một đề bài toán để biết áp trên bảng con sau khi đọc = 45 + 30 = 75 dụng cách giải chính xác , kỹ ví dụ + Bài tập 49 /24 nhanh , gọn 321 – 96 = (321 + 4) – (96 + - Học sinh nhóm khác 4) chất vấn bạn cho biết = 325 – 100 = 225 nhận xét khi giải quyết 1354 – 997 = (1354 + 3) – bài toán theo hướng này . (997 + 3) = 1357 – - GV quan sát nhận định 1000 = 357 kết quả - Học sinh sử dụng máy tính bỏ túi và ghi kết quả + Bài tập 50 /24 vào bảng con Đáp số : 168 ; 35 ; 26 ; 17 ; 514 + Bài tập 51 /25- GV cho học sinh nêunhận xét và điền số thích 4 9 2hợp 3 5 7 8 1 6 4./ Củng cố : Để giải nhanh chóng và chính xác một bài toán cần phải quan sát và nhận xét đề bài kỹlưỡng trước 5./ Hướng dẫn dặn dò : Về nhà làm các bài tập ở phần luyện tập 2 trang 25III.- Hoạt động trên lớp : (Tiết 11) 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : Phát biểu về phép chia hai số tự nhiên (Phép chia hết và phép chia có dư) Tổng quát ? 3./ Bài mới :Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài g ...