Tiết 17: Đ1. TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC

Học sinh nắm được định lí về tổng ba góc của một tam giác - Kĩ năng: Biết vận dụng định lí trong bài để tính số đo các góc của tam giác. Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán. Phát triển trí lực của học sinh - Tư duy: Giáo dục tính cẩn thận cho HS B: Trọng tâm Tổng ba góc của một tam giác C: Chuẩn bị GV: Máy chiếu, Thước thẳng, đo góc, tam giác cắt sẵn HS: Đồ dùng học tập, tam giác cắt sẵn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 17: Đ1. TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC Tiết 17: Đ1. TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁCA: Mục tiêu- Kiến thức: Học sinh nắ m được định lí về tổng ba góc của một tam giác- Kĩ năng: Biết vận dụng định lí trong bài để tính số đo các góc của tam giác.Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán. Phát triển trí lực củahọc sinh- Tư duy: Giáo dục tính cẩn thận cho HSB: Trọng tâm Tổng ba góc của một tam giácC: Chuẩn bị GV: Máy chiếu, Thước thẳng, đo góc, tam giác cắt sẵn HS: Đồ dùng học tập, tam giác cắt sẵnD: Hoạt động dạy học1: Kiể m tra (7’)- Hai học sinh lên bảng vẽ 2 tam giác bất kì. dùng thước đo ba góc của tamgiác đó, nhận xétvề kết quả2: Giới thiệu bài(1’)Liệu rằng tổng ba góc của tam giác nào cũng bằng 18003: Giảng bài Hoạt động của Hoạt động của trò Nội dungTg thầy 1: Tổng ba góc của một10’ HĐ1 . Cho HS hoạt tam giác động nhóm . Các nhóm cắt ghép ?1. Đã kiểm tra rồi dự đoán ?2. . Giới thiệu đó là * ĐL: SGK định lí CM: Từ A kẻ a BC khi đó A a 2 3 1 . Hãy vẽ hình, viết = 2( 2 góc so le trong) C B GT, KL bằng kí = (2 góc so le trong) 3 GT: ABC hiệu KL: = 1800 ( ĐPCM) H47 * Chỳ ý: SGK Theo định lí tổng ba Bài 1 góc của 1 tam giác ta H48. có Theo định lí tổng ba góc của 1 tam giác ta có 0 x= = 180 -( ) . Trình bày mẫu x= 1800-(900+550) = x= =1800-( hình 47 ) 0 35 x= 1800-( 300+ 400) = 1100 . Goi 2 HS lên bảng làm H48;49 . H49 x= 65010’ -Nói: áp dụng định II.Củng cố: lý trên ta có thể -Trả lời: Bài 1: Tìm x, y: tìm số đo của một H 47: A ABC +Hình 47: 90o x = 180o – (90o+55o) góc trong tam = 35o. giác. 55o -Yêu cầu làm BT x -Nhận xét: Trong 1/107, 108 SGK: B C tam giác vuông, tổng x = 180o – (90o + 55o)= Tìm các số đo x và hai góc nhọn bằng 35o. 90o. y ở các hình sau: -GV treo bảng phụ +Hình 50: DEK H 50: y D có vẽ sẵn các hình EDK = 180o – (60o + 47,50 cần tìm x. 45o)= 80o. -Sau khi HS trả lời Y = 180o –EDK 60o 40o hình 47. Hỏi có = 180o -80o = nhận xét gì về x 100o. tổng hai góc nhọn E K Y = 100o . -Nhận xét: y = Ê+K trong tam giác vuông? Có nhận nên y > Ê ; y > gócK Nhận xét: y = Ê+K xét gì về quan hệ -Đọc BT 4/108. giữa x và Ê, K ? -Yêu cầu đọc BT 4/1084: Củng cố(13’)- Nhắc lại định lí tổng ba góc của một tam giác- làm bài tập vận dụng5: Hướng dẫn về nhà(4’)- Học thuộc định lí- Làm nốt bài 1;2 trang 108HD bà ...