Tiết 21: NHÂN SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ( có nhớ)

Giúp HS biết thực hiện nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ) - Củng cố về giải toán có lời văn, cách đặt tính rồi tính nhân, tìm số bị chia chưa biết. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK - HS: SGK, vở ô li III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Kiểm tra bài cũ: phút) 32 x 3
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 21: NHÂN SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ( có nhớ) Tiết 21: NHÂN SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ( có nhớ)I.Mục tiêu:- Giúp HS biết thực hiện nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ)- Củng cố về giải toán có lời văn, cách đặt tính rồi tính nhân, tìm số bị chiachưa biết.- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.II. Đồ dùng dạy - học:- GV: SGK- HS: SGK, vở ô liIII. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 H: Lên bảng thực hiện( 2 em) phút) H+G: Nhận xét, đánh giá. 32 43 x3 x2 G: Giới thiệu qua KTBC B.Bài mới: (1 phút) G: Đưa ra phép tính cần thực hiện 1, Giới thiệu bài: H: Tìm kết quả phép tính 2, Hình thành KT mới: ( 26 phút ) - Nêu cách tính tìm tích. G: HD cách đặt tính rồi tính a. Nhân số có 2 chữ số với số H: Quan sát, ghi nhớcó 1 chữ số: - Nhắc lại cách nhânVD1: G: Lưu ý cách đặt tính. 26 x 3 = ? 26 26 +26 + 26 x3 G: Hướng dẫn HS thực hiện tương tự 26 x 3 = 78 78 VD1VD2: 54 x6 H: Nêu yêu cầu bài tập H: 2 HS nhắc lại cách tính b. Thực hành: H: Làm bài vào vở ô li, 3HS lên bảngBài 1: Tính 47 25 16 làm H+G: Nhận xét, đánh giá x2 x3 x6Bài 2: Tóm tắt H: Nêu yêu cầu bài tậpMỗi cuộn dài: 35 m H+G: Phân tích, tóm tắtHai cuộn dài: ...m? H: Nêu cách thực hiện( 1 em) H: Làm bài vào vở ô li Giải Hai cuộn dây dài là: - Nêu miệng kết quả ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá 35 x 2 = 70 m Đáp số: 70 mét H: Nêu yêu cầu bài tập ( 1 em)Bài 3: Tìm x - Nêu cách tìm SBC - Lên bảng thực hiện( 2 em) a) x : 6 = 12 x : 4 = 23 - Làm bài vào vở( cả lớp) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc lại cách tính. G: Nhận xét chung giờ học.3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: HD bài tập ở VBT.