Tiết 24: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN

Nêu được dòng điện đi qua vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên, kể tên các dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòng điện. -Kể tên và mô tả tác dụng phát sáng của dòng điện đối với 3 loại bóng đèn: Bóng đèn pin (đèn dây tóc), bóng đèn của bút thử điện, bóng đèn điốt phát quang (đèn LED). 2. Kỹ năng: Mắc mạch điện đơn giản. 3.Thái độ: Trung thực, hợp tác trong hoạt động nhóm. B. ĐỒ DÙNG: Cả lớp: -1ắcquy 12V (hoặc một bộ chỉnh lưu hạ thế)....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 24:TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN Tiết 24: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN A. MỤC TIÊU:1.Kiến thức: -Nêu được dòng điện đi qua vật dẫn thông thường đều làm chovật dẫn nóng lên, kể tên các dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòngđiện.-Kể tên và mô tả tác dụng phát sáng của dòng điện đối với 3 loại bóng đèn:Bóng đèn pin (đèn dây tóc), bóng đèn của bút thử điện, bóng đèn điốt phátquang (đèn LED).2. Kỹ năng: Mắc mạch điện đơn giản.3.Thái độ: Trung thực, hợp tác trong hoạt động nhóm. B. ĐỒ DÙNG:Cả lớp: -1ắcquy 12V (hoặc một bộ chỉnh lưu hạ thế).-5 dây nối có vỏ bọc cách điện.-1 công tắc, 1 đoạn dây sắt mảnh Ф0,3mm, dài 150mm-200mm.-3 đến 5 mảnh giấy nhỏ (2cm x 5cm) cắt từ giấy ăn.-Một số cầu chì như ở mạng điện gia đình.Mỗi nhóm: -2 pin 1,5V với đế lắp pin.-1 bóng đèn pin, 1 công tắc.-5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện.-1 bút thử điện với bóng đèn có hai đầu dây bên trong tách rời nhau (có thểtháo sẵn bóng đèn khỏi bút).-1 đèn điốt phát quang (đèn LED) nhìn rõ hai bản kim loại trong đèn.-Mỗi nhóm một bộ TN hình 22.2. C. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại. D.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. *H. Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (7 phút). -HS: …1.Kiểm tra bài cũ:-Vẽ sơ đồ mạch điện của đèn pin và dùng mũi tên kí hiệuchiều dòng điện chạy trong mạch khi công tắc đóng.-Nêu bản chất dòng điện trong kim loại.-Nêu quy ước về chiều của dòng điện.→GV nhận xét, đánh giá cho điểm HS.2.Tổ chức tình huống học tập.-Khi có dòng điện chạy trong mạch ta có nhìn thấy các -HS: Dấu hiệu để nhậnđiện tích hay êlectrôn chuyển động không? biết có dòng điện chạy-Vậy căn cứ vào đâu để biết có dòng điện chạy trong trong mạch.mạch?-Từ câu trả lời của HS→Bài mới:Để biết có dòng điện chạy trong mạch ta phải căn cứ vàotác dụng của dòng điện. Bài học hôm nay ta lần lượt đi tìmhiểu các tác dụng đó. *H. Đ.2: TÌM HIỂU TÁC DỤNG NHIỆT CỦA DÒNG ĐIỆN (18 phút) I.TÁC DỤNG NHIỆT.-Hãy kể tên một số dụng cụ, thiết bị C1: Dụng cụ đốt nóng bằng điện:thường dùng được đốt nóng khi có Bóng đèn dây tóc, bếp điện, nồi cơmdòng điện chạy qua. điện, bàn là, là nướng, là sưởi điện, máy sấy tóc, mỏ hàn điện, ấm điện, nhăn điện, máy dán hay ép plastic,…-Hãy lắp mạch điện như sơ đồ hình C2: Thí nghiệm hình 22.1:22.1 và tìm hiểu các nội dung sauđây:a. Khi đèn sáng, bóng đèn có nóng -+ Klên không? Bằng cách nào để xác a. Bóng đèn nóng lên. Có thể xácnhận điều đó? nhận qua cảm giác bằng tay hoặc sử dụng nhiệt kế. b.Dây tóc của bóng đèn bị đốt nóngb. Bộ phận nào của đèn bị đốt nóng mạnh và phát sáng.mạnh và phát sáng khi có dòng điện c.Bộ phận đó của bóng đèn (dây tóc)chạy qua? thường làm bằng vonfram để khôngc. Khi đèn sáng bình thường, bộ bị nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy củaphận đó của đèn có nhiệt độ khoảng vonfram là 3370ºC.2500ºC.-Bảng bên cho biết nhiệt độ nóngchảy của một số chất, hãy giải thíchvì sao dây tóc của bóng đèn thườngđược làm bằng vonfram?-ĐVĐ: Dây tóc bóng đèn nóng lên -HS: Dùng giấy lau tay ( giấy ăn) đểkhi có dòng điện chạy qua. Trên bộ lên dây sắt.TN của chúng ta có một đoạn dâysắt. Khi có dòng điện chạy qua dây -HS quan sát: Giấy cháy →sắt có nóng lên hay không? Muốn trả Kết luận: Khi có dòng điện chạylời câu hỏi đó theo em, ta sẽ tiến qua, các vật dẫn bị nóng lên.hành TN như thế nào? -Dòng điện chạy qua dây tóc bóng-Gọi 1 vài HS nêu các phương án đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độnhận biết khác nhau để thấy dây sắt cao và phát sáng.nóng lên khi có dòng điện chạy qua. C4: Nhiệt độ nóng chảy của chì-GV làm TN chung cả lớp-Khi đóng khoảng 200-300ºC < 327ºC → dâycông tắc khoảng 5 giây thì ngắt công chì nóng chảy và bị đứt → ngắt mạchtắc ngay (chỉ cần giấy cháy thành vệt điện.đen trên mảnh giấy là được).-GV thông báo: Các vật nóng lên tới500ºC thì bắt đầu phát sáng.-Yêu cầu cá nhân HS dựa vào bảngnhiệt độ nóng chảy của một số chất,vào kết luận ta vừa rút ra qua TN trảlời câu hỏi C4.-Chuyển ý: Dòng điện đi qua mọivật dẫn thông thường đều làm chovật dẫn nóng lên. Nếu vật dẫn nóngtới nhiệt độ cao thì phát sáng. Ta nóidòng điện có tác dụng nhiệt→tácdụng phát sáng. *H. Đ.3: TÌM HIỂU TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN (12 phút). I.TÁC DỤNG PHÁT SÁNG.-Yêu cầu HS quan sát bóng đèn của ...