Tiết 26: LUYỆN TẬP

Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn. - Giải hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn. - Cách gải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. 2. Về kĩ năng: - Rèn kĩ năng giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương pháp cộng và phương pháp thế. - Rèn luyện kĩ năng giải hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 26: LUYỆN TẬP Tiết 26: LUYỆN TẬP..A. MỤC TIÊU1. Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về :- Giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn.- Giải hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn.- Cách gải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.2. Về kĩ năng:- Rèn kĩ năng giải hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn bằng phương phápcộng và phương pháp thế.- Rèn luyện kĩ năng giải hệ ba phương trình bậc nhất ba ẩn.- Rèn luyện kĩ năng gải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.- Rèn luyện kĩ năng sử dụng máy tính để gải hệ phương trình.3. Về thái độ , tư duy:- Cẩn thận, chính xác.- Hứng thú trong học tập.B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập - Học sinh: Chuẩn bị bài tập.C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1: Kiể m tra bài cũ.Giải các hệ phương trình : 2 1 2 x y 3 0,3 x  0,2 y  0,5  2 3 a)  b)  0,5 x  0,4 y  1,2 1 x  3 y  1 3 4 2  Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Giao nhiệ m vụ cho HS. - Nhận nhiệ m vụ.- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập. - Lên bảng làm bài tập- Yêu cầu HS nhận xét. - Nhận xét.- Chỉnh sửa hoàn thiện và cho điểm. Hoạt động 2: Bài tập 3(SGK) Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hoạt động nhóm để tìm kết quả bài- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm. toán .- Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày . - Đại diện nhóm trình bày kết quả .- Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét. - Đại diện nhóm khác nhận xét lời giải- Sửa chữa sai lầm . của bạn.- Yêu cầu HS ghi nhớ cách giải. - Phát hiện sai lầm và sữa chữa. - Ghi nhận kiến thức. Hoạt động 3: Giải hệ phương trình  x  3y  2 z  8  x  3 y  2 z  7   a)  2 x  2 y  z  6 b) 2 x  4 y  3z  8 3 x  y  z  6 3 x  y  z  5   Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Giao nhiệ m vụ cho HS - Nhận nhiệ m vụ- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để tìm kết quả - Nhận dạng dạng toán - Tìm cách giả bài toánbài toán- Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày lời giải - Trình bày cách giải- Cho nhóm khác nhận xét - Chỉnh sửa hoàn thiện (nếu có)- Yêu cầu HS nêu lên cách giải dạng toán này - Trả lời Hoạt động 6: Củng cố: - Nắm được các giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, ba ẩn. - Nắm được cách giải các bài toán bằng cách lập hệ phương trìnhD. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại các bài đã giải. - Làm cỏc bài tập còn lại.