TIẾT 29: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ

Tham khảo tài liệu tiết 29:phép chia hết và phép chia có dư, tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TIẾT 29:PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ TIẾT 29: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯI.Mục tiêu:- Giúp HS nhận biết phép chia hết và phép chia có dư- Nhận biết số dư phải bé hơn số chia.- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.II. Đồ dùng dạy - học:- GV: SGK các tấm bìa có các chấm tròn như hình SGK- HS: Vở ô li,III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành H: Lên bảng thực hiện phép chia ( 2 A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) em) H+G: Nhận xét, đánh giá. - Tính: 68 : 2 48 : 2 B.Bài mới: G: Giới thiệu qua KTBC 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành kiến thức mới: G: Đưa ra phép chia ở VD1 ( 12 phút ) - HD học sinh thực hiện phép chia a) Phép chia hết: H: Nêu miệng cách thực hiện 8 2 G: HD cách đọc, viết phép chia trên 8 4 - Cho HS kiểm tra lại bằng mô hình 0 như SGK H: Nêu lại cách thực hiện phép chia hết H+G: Nhận xét, bổ sung G: Đưa ra phép chia 9 : 2b)Phép chia có dư - HD học sinh thực hiện phép chia 9 2 H: Nêu miệng cách thực hiện 8 4 G: Nêu câu hỏi giúp HS nhận ra đây là 1 phép chia có dư. - Hướng dẫn HS kiểm tra lại bằng mô hình như SGK H: Nêu lại cách thực hiện.2. Luyện tập: ( 14 phút ) H: Nêu yêu cầu bài tập ( 1 em)Bài 1(a,b): a) Tính rồi viết theo mẫu G: Thực hiện mẫu, HS quan sát H: Lên bảng thực hiện. ( 3 em)12 : 6 = 20 : 5 = 15 : 3 H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.= M 12 6 12 2 H: Nêu yêu cầu bài tập 0 - Nhắc lại cách làm ( 1 em)Bài 2( a,b): Ghi Đ, ghi S ... - Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giáM 32 4 32 8 H: Nêu đề toán ( 1 em) 0 H: Quan sát hình SGKBài 3: Đã khoanh vào 1/2 số ô tô H: Nêu miệng kết quả, giải thích rõ H+G: Nhận xét, bổ sungtrong hình nào? H: 2HS nhắc lại cách chia G: Nhận xét chung giờ học.3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: HD bài tập 1,2,3,4 ( VBT)