Tiết 36 – 37 LUYỆN TẬP

Tiết 36 – 37 I.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - BCNN của nhiều số 2./ Kỹ năng cơ bản : - Học sinh rèn kỷ năng tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố . - Biết cách tìm BCNN của hai hay nhiều số . 3./ Thái độ : - Học sinh biết phân biệt được qui tắc tìm BCNN với qui tắc tìm ƯCLN , biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể , biết vận dụng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 36 – 37 LUYỆN TẬP Tiết 36 – 37  LUYỆN TẬPI.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - BCNN của nhiều số 2./ Kỹ năng cơ bản : - Học sinh rèn kỷ năng tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thừa số nguyên tố . - Biết cách tìm BCNN của hai hay nhiều số . 3./ Thái độ : - Học sinh biết phân biệt được qui tắc tìm BCNN với qui tắc tìm ƯCLN , biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể , biết vận dụng tìm BCNN và bội chung trong các bài toán thực tế đơn giản .II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoaIII.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : Kiểm tra bài tập về nhà 150 trang 59 BCNN(10 , 12 , 15) = 60 BCNN(8 , 9 , 11) = 792BCNN(24 , 40 , 168) = 840 3./ Bài mới : TIẾT 36 Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi - Nêu cách tìm BCNN - 369 là BCNN III.- Cách tìm Bội chung thông qua - Nhận xét liên hệ giữa - 720 , 1080 , . . . đều là tìm BCNN- Hỏi - Đáp các phần tử của BC(8 , bội của 360 Ví dụ : 18 , 30) Cho A = { x  N | x  8 ; x  18 ; x  30 ; x < 1000 } Viết tập hợp A bằng cách liệt kê các - Vậ ta có thể tìm bội - Để tìm bội chung của phần tử chung của hai hay nhiều các số đã cho, ta có thể x  BC(8 , 18 , 30) và x < 1000 số thông qua BCNN ? tìm các bội của BCNN BCNN(8 , 18 , 30) = 23 . 32 . 5 = của các số đó . 360 BC(8 , 18 , 30) = { 0 ; 360 ; 720 ; 1080 ; ...} Vậy A = { 0 ; 360 ; 720} Để tìm BCNN của các số đã cho , ta có thể tìm các bội của BCNN của các số đó . + Bài tập 152 / 59 a  15 ; a  18 và a nhỏ nhất- Hoạt động - Tổ 5 thực hiện Suy ra a là BCNN(15 , 18)theo nhóm a  15  a là gì 15 = 3 . 5 18 = 2 . 32 của 15 BCNN(15 , 18) = 2 . 32 . 5 = 90- Tổ trưởng a  18  a là gìphân công Vậy a = 90 của 18bạn mình + Bài tập 153 / 59 Tóm lại a là gì của 15 vàlên bảng - Tổ 4 thực hiện 30 = 2 . 3 . 5 18 45 = 32 . 5trình bày bài BCNN(30 ; 45) = 2 . 32 . 5 = 90giải và giải Chú ý a nhỏ nhất khác 0thích BC(30 , 45) = { 0 ; 90 ; 180 ; 270 ; 360 ; 450 ; 540 ; . . . } Vậy a = 0 , 90 , 180 , 270 , 360 , 450 - Tổ 3 thực hiện + Bài tập 154 / 59 Gọi a là số Học sinh lớp 6C Ta có a  BC(2 , 3 , 4 , 8) và 35  a  60 BCNN(2 , 3 , 4 , 8) = 23 . 3 = 24 BC(2 , 3 , 4 , 8) = { 0 , 24 , 48 , 72 . . . . . }  a = 48 Số Học sinh của lớp 6C là 48 (Học sinh) 4./ Củng cố : Tìm số tự nhiên a , biết rằng a < 1000 và a  60 ; a  280 5./ Hướng dẫn dặn dò : ...