Tiết 55: BÀI TẬP

Học sinh nắm vững dạng bài tập, phương pháp giải các bài tập đó và biết vận dụng lý thuyết vào bài tập. Rèn kỹ năng tính nguyên hàm. Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh. Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm: Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấn đề khoa học....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 55: BÀI TẬP Tiết 55 BÀI TẬP .A. Chuẩn bị:I. Yêu cầu bài:1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Học sinh nắm vững dạng bài tập, phương pháp giải các bài tập đó và biết vậndụng lý thuyết vào bài tập. Rèn kỹ năng tính nguyên hàm. Rèn luyện kỹ năng nhớ, tính toán, tính nhẩm, phát triển tư duy cho học sinh.Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học cho học sinh.2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm:Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm tòi, giải quyết các vấnđề khoa học.II. Chuẩn bị: Thầy: giáo án, sgk. Trò: vở, nháp, sgk và làm bài tập ở nhà.B. Thể hiện trên lớp:I. Kiểm tra bài cũ: (không)II. Dạy bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG tg 8 BT 1: 8  1 d)I    4x   dx 33 x 2  1 8 1 2      4x  x 3  dx 3 1 Hs xác định hsố f(x)  dạng 8 8  2x 2  3 x  125 1 1của hsố?  công thức cần áp BT 2:dụng?học sinh giải? 9học sinh giải? 9Hãy đưa hsố về dạng có trongbảng nguyên hàm để tìm côngthức phù hợp?học sinh giải? 2 2 x 2  2x 1  dx     2x 2  dx a)I   3 x x 1  1 2   ln x  2x 1   ln 2  1 1Hãy nhận xét dạng của hsố? 9 2 e 2 x  5  7x b)M   dx x 1HD: ở bảng nguyên hàm, ta 2 e  1 5     2x 2   7  dx xkhông có công thức lấy 1  e2    13  4e  7e 2  2 x  5ln x  7xnguyên hàm của tích hai hsố 1  2lượng giác. Vậy: trước khi lấy d)N   sin 2x sin 7xdx   2nguyên hàm phải sử dụng  2 1   cos5x  cos 9x  dx công thức biến đổi tích thành 2   2 tổng để đưa về các dạng lấy 1  sin 5x cos9x  2 4     2 5 9  45được nguyên hàm. 2  ...