Tiết 7 LUYỆN TẬP
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 246.34 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nắm vững các tính chất của phép cộng và phép nhân . 2./ Kỹ năng cơ bản : Vận dụng một cách hợp lý các tính chất đó để giải toán nhanh chóng 3./ Thái độ : Biết nhận xét đề bài vận dụng đúng , chính xác các tính chất .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 7 LUYỆN TẬP Tiết 7 LUYỆN TẬP 1I.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : Nắm vững các tính chất của phép cộng và phép nhân . 2./ Kỹ năng cơ bản : Vận dụng một cách hợp lý các tính chất đó để giải toán nhanh chóng 3./ Thái độ : Biết nhận xét đề bài vận dụng đúng , chính xác các tính chất .II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoaIII.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : Kiểm tra bài tập 30 : Tìm số tự nhiên x , biết : a) (x – 34) . 15 = 0 b) 18 . (x – 16) = 18 3./ Bài mới :Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi + Bài tập 31 /17 : Tính nhanh- Hoạt động - Nhận xét đề bài cho những - Ap dụng tính chất giao hoán a) 135 + 360 + 65 + 40theo nhóm và kết hợp của phép cộng = (135 + 65) + (360 số hạng cộng được số tròn + 40) áp dụng tính chất gì của phép = 200 + 400 = cộng ? 600 - Học sinh thực hiện bài giải b) 463 + 318 + 137 + trên bảng con 22 - Trong tổng = (463 + 137) + (318 + 22) - Nhận xét tổng của dãy n sốhạng tự nhiên liên tiếp khác = 600 + 340 =ta cũng dùng tính chất giao 940hoán và kết hợp để thực hiện c) 20 + 21 + 22 + . . . +như bài này 29 + 30 = (20 + 30) + . . . +(24 + 26) + 25 = 50 + 50 + 50 + 50 +50 + 25 = 275 - Nhận xét : Trong tổng có một + Bài tập 32 / 17 :- Nhận xét số hạng gần tròn trăm hoặc a) 996 + 45 = 996 + (4 +hướng dẫn - Học sinh xem kỹ hướng dẫn tròn nghìn … 41)để thực hành và cho biết cách thực hiện bài = (996 + 4) toán này . - Thực hiện : Tách số hạng thứ + 41 hai thành tổng sao cho có thể = 1000 + - Gv củng cố : Tác dụng của kết hợp với số hạng thứ nhất 41 = 1041 tính chất kết hợp giúp ta giải được số tròn rồi dùng tính chất b) 37 + 198 = (35 + 2) nhanh được một số bài tập . kết hợp để tính nhanh kết quả + 198 = 35 + (2 + 198) = 35 + 200 = 235 - GV hướng dẫn sử dụng máy + Bài tập 33 / 17 : tính bỏ túi - Học sinh sử dụng máy tính 1 , 1 , 2 , 3 , 5 , 8 , 13 , 21 bỏ túi thực hiện các bài tập ghi , 34 , 55 kết quả vào bảng con + Bài tập 34 /17 : 1364 + 4578 = 5942 6453 + 1469 = 7922 5421 + 1469 = 6890 3124 + 1469 = 4593 1534 + 217 + 217 + 217 = 21854./ Củng cố : Tính giá trị biểu thức : A = 1 + 3 + 5 +. . . + 95 + 97 + 99 - Nếu biết sử dụng các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng và phép n ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 7 LUYỆN TẬP Tiết 7 LUYỆN TẬP 1I.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : Nắm vững các tính chất của phép cộng và phép nhân . 2./ Kỹ năng cơ bản : Vận dụng một cách hợp lý các tính chất đó để giải toán nhanh chóng 3./ Thái độ : Biết nhận xét đề bài vận dụng đúng , chính xác các tính chất .II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoaIII.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : Kiểm tra bài tập 30 : Tìm số tự nhiên x , biết : a) (x – 34) . 15 = 0 b) 18 . (x – 16) = 18 3./ Bài mới :Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi + Bài tập 31 /17 : Tính nhanh- Hoạt động - Nhận xét đề bài cho những - Ap dụng tính chất giao hoán a) 135 + 360 + 65 + 40theo nhóm và kết hợp của phép cộng = (135 + 65) + (360 số hạng cộng được số tròn + 40) áp dụng tính chất gì của phép = 200 + 400 = cộng ? 600 - Học sinh thực hiện bài giải b) 463 + 318 + 137 + trên bảng con 22 - Trong tổng = (463 + 137) + (318 + 22) - Nhận xét tổng của dãy n sốhạng tự nhiên liên tiếp khác = 600 + 340 =ta cũng dùng tính chất giao 940hoán và kết hợp để thực hiện c) 20 + 21 + 22 + . . . +như bài này 29 + 30 = (20 + 30) + . . . +(24 + 26) + 25 = 50 + 50 + 50 + 50 +50 + 25 = 275 - Nhận xét : Trong tổng có một + Bài tập 32 / 17 :- Nhận xét số hạng gần tròn trăm hoặc a) 996 + 45 = 996 + (4 +hướng dẫn - Học sinh xem kỹ hướng dẫn tròn nghìn … 41)để thực hành và cho biết cách thực hiện bài = (996 + 4) toán này . - Thực hiện : Tách số hạng thứ + 41 hai thành tổng sao cho có thể = 1000 + - Gv củng cố : Tác dụng của kết hợp với số hạng thứ nhất 41 = 1041 tính chất kết hợp giúp ta giải được số tròn rồi dùng tính chất b) 37 + 198 = (35 + 2) nhanh được một số bài tập . kết hợp để tính nhanh kết quả + 198 = 35 + (2 + 198) = 35 + 200 = 235 - GV hướng dẫn sử dụng máy + Bài tập 33 / 17 : tính bỏ túi - Học sinh sử dụng máy tính 1 , 1 , 2 , 3 , 5 , 8 , 13 , 21 bỏ túi thực hiện các bài tập ghi , 34 , 55 kết quả vào bảng con + Bài tập 34 /17 : 1364 + 4578 = 5942 6453 + 1469 = 7922 5421 + 1469 = 6890 3124 + 1469 = 4593 1534 + 217 + 217 + 217 = 21854./ Củng cố : Tính giá trị biểu thức : A = 1 + 3 + 5 +. . . + 95 + 97 + 99 - Nếu biết sử dụng các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng và phép n ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánGợi ý tài liệu liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 200 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 69 0 0 -
22 trang 46 0 0
-
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 35 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 35 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 33 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 33 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 32 0 0 -
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 1
158 trang 31 0 0 -
1 trang 30 0 0